1、小四班种植活动方案 四（2）班小种植活动案例 湾仔小学 陈伟杰 一、活动内容的提出 春天来了，万物复苏，学校的植物园充满了勃勃生机，让很多孩子对它满怀兴趣，很想走进它，与大自然亲密接触。因为植物园还有几块空地，可以用来种植植物。为了让同学们体验种植的过程，培养他们热爱大自然、热爱生命的情感和体验劳动的快乐，我们决定进行小种植的综合实践活动。 二、活动目标 1、态度目标： 通过种植活动，培养科学兴趣和探索能力，了解种植的一般过程、步骤。 2、知识目标： 了解种植的有关知识，收集有关种植经验、资料。提高学生科学素养。 3、能力目标： 学会分析问题、树立自主探索的意识，培养学生收集相关信息，对信息进
2、行整理的能力。 三、活动实施过程 第一阶段：种植 1、讨论种植什么 上学期，我班也在植物园进行过小种植。种了黄豆和玉米。因为方法上缺乏指导，所以收获不大。这次种植什么。能让同学们最终都能体验到收获的喜悦。有的同学说种向日葵，有的说种黄瓜，有的说种玉米后来与其他几个班商量下来，决定每班种不同的蔬菜，我班就种菜椒。因为菜椒收获期较短，到学期结束时就能收获，而且不难种，颜色青的、红的也很漂亮。同学们都很快乐。 2、给菜地取名 我班是靠围墙的两块地，给这两块地起个什么样好听的名字呢。我让各组小组长组织本组同学讨论。最终每组写了一张纸条上来，有的是“快乐田地，有的是“小乐园，有的是“试验田。最终，我们确
3、定的“缤纷园这个名字，“五彩缤纷，既预示着菜园丰收时五彩缤纷的色彩，也象征了同学们从这里获得快乐，获得成功，享受五彩缤纷的童年生活。 3、在黄老师带着下选地、播种、浇水。第一步。翻地，松土。 黄老师先用大锄头把菜地都翻了一遍。然后同学们用自己的小锄头把大块的土块敲碎，虽然很简单，但许多同学没方法把它敲碎，其实应该把小锄头反过来才有力。第二步：挖坑。 松完土之后，就可以挖坑了，黄老师先用大锄头挖好一个个印子，然后同学们再用小锄头挖深一些。在这个步骤中，一些同学把握不好坑的深度和宽度，有的挖得很深，口子却很小，有的挖了范围很大的一个坑，却不深，黄老师又作了指导。第三步：种植。 苗是黄老师到市场上买
4、的。同学们要把苗竖直了放进坑里。虽然听起来简单，做起来却不容易。特别是一只手放苗，一只手培土，很多同学手忙脚乱，有的刚把土填好，就发现苗是歪的，立不起来，所以后来很多组同学都采取了两人合作的方法。第四步：浇水。 浇水也很讲究，多了要烂根，少了不容易活。后来，黄老师告诉大家，大概每棵苗浇吃饭的盆一盆水就够了。第五步：请教。 对于自己还存在问题的地方，向黄老师请教，同学们就都围了过去，提出自己的问题。 第二阶段：管理 一、浇水 每组两个同学，一星期一轮换，每天早晨和黄昏各浇一次水。但是有一次黄老师说，要停止浇水了，每天两次，浇得太勤，菜椒要被浇死了。同学们听了很意外，因为大家都是担忧天热，苗不要被
5、晒死，谁知多浇水也是好心办坏事。而四（1）班的茄子不经常浇水，倒长得挺好的。从这件事中同学们又感悟到了经验还是很重要，不能光凭自己的猜想。 二、观察 在菜椒生长的过程中，我共组织学生进行了三次观察。第一次是在种下去一个星期后，观察它长高了没有，学生用眼睛看，用手比划着量，发现苗长高了一些，都非常快乐。第二次是隔了两个星期以后，学生再去观察时，发现开了小白花，还注意到了花根本上都是朝下开的。因此就提出了许多问题。如： 为什么有的苗小，上面却开了好几朵花，有的苗长得高，却一朵花都没开。为什么花都朝下长等。并且通过各种方法找寻答案，有的是问，有的是查资料。第三次是已经结了菜椒。同学们看到自己亲手种下
6、的菜椒已经结果实了，都非常快乐。每一次，同学们都写下了观察日记，记录自己的感受。 三、拔草，施肥 去浇水的同学如果发现长杂草了，就把它拔掉。施肥主要是黄老师撒了化肥。 第三阶段：收获 一、采摘 我们班的菜椒是四个班中最早结果的。一个多月以后，第一批菜椒可以采摘了。综合实践课上，我带着同学们来到植物园，发现果实累累，都很快乐。同学们都抢着要亲手摘下菜椒。我就叫了一些平时在种菜椒上花的心血较多的同学，一个摘一个。同学们都非常小心，生怕把枝也拉断了。这一次，共摘下17个菜椒。 二、享受劳动成果 回到教室后，我让同学们观察了菜椒的外形，把它剥开，舔一舔采摘下来的菜椒怎么办呢。有的同学说放到冰箱里保存起
7、来。保存了以后怎么办呢。看来还是要把它们作成菜。菜椒可以做哪些菜呢。有的说菜椒炒肉丝，有的说土豆丝里可以放一些菜椒丝，有的说可以用菜椒炒鸡蛋同学们都吵着要，这么几个菜椒，给谁炒好呢。最终我向同学们提出了要求：拿到菜椒的同学必须回去自己用菜椒炒菜，第二天带来让同学们品尝，而且要写下自己的心得体会。最终有六位同学每人领到了两个菜椒。第二天，每人把自己做的菜都带来了。在晨会课上，同学们尝了以后，一致的感受是都挺好吃的。 第四阶段：总结 1、整理日记、作文。 2、制作工程作业。 3、讨论交流活动收获。 2023年6月 内容总结（1）小四班种植活动方案 四（2）班小种植活动案例 湾仔小学 陈伟杰 一、活动内容的提出 春天来了，万物复苏，学校的植物园充满了勃勃生机，让很多孩子对它满怀兴趣，很想走进它，与大自然亲密接触（2）松完土之后，就可以挖坑了，黄老师先用大锄头挖好一个个印子，然后同学们再用小锄头挖深一些（3）同学们听了很意外，因为大家都是担忧天热，苗不要被晒死，谁知多浇水也是好心办坏事
