政教处工作存在的差距及长远思路 一、政教处工作存在的差距 （一）学校德育工作人员平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。 （二）学生的常规管理工作还有不细致的地方、在对学生的思想教育方面班主任的重视程度还有待提高，对学生成绩抓的多、看得重，对学生的德育教育活动趋于外表形式。 1、学生思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效； 2、在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。 （三）心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。学校没有专业的心理教师，开展心理咨询活动和讲座较少。 二、长远思路 （一）加强班主任的培训，增加班主任杂志的订阅，做到人手一份，每两周开展德育工作交流，以具体案例为主，确定中心发言人，转变局部班主任只看成绩，不重学生思想教育的行为，杜绝利用班会课进行教学活动。 （二）切实办好家长学校，聘请专家或有经验的家长对不同年段的家长进行培训。 （三）开展实效性的心理教育。建立问题学生的根本档案，进行个别疏导。 第2页 共2页
