幼儿园参考方案总结培养幼儿的文明习惯教育随笔幼儿时期是行为适应构成的重要时期，培养幼儿养成讲文明、有礼貌的良好行为适应，使幼儿习得必要的社会行为标准，也是幼儿社会领域教育的一项重要内容。我们应该从哪些方面培养幼儿文明礼貌的行为适应呢？就我个人的工作经历和对幼儿的观察，觉得从以下三方面进展：1、学会使用礼貌用语。在日常教育小孩的过程中我们要以“请、“您好、“感谢、“对不起、“没关系、“再见等词为文明礼貌语言的基准，在不同场合扩大小孩的文明礼貌用语的范围，让小孩能做到“三会：即一会使用尊称，对长辈不直呼其名，不给别人起外号；二会使用谦让语，如“对不起、“没关系、“烦恼您等；三会在一定场合使用咨询候语，如“早上好、“晚安、“再见等。2、学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出对别人的尊敬，如见到师长要敬礼，见到朋友或熟人要主动打招呼，递物给人要用双手，进别人的房间或门要轻声敲门，与人交往不大喊大叫等，不打搅别人的学习、休息等。3、养成礼让精神。遇事要先想到别人，祖先后己的思想，如吃饭时要先请客人、父母、或长辈吃；分东西时可以把好的让给别人，愿意与同伴分享；在车、船上明白要主动让座给老、弱、病、残的人；在公共场所恪守纪律，不插队、不抢先；与别人发生矛盾时要主动认错等。
