1、年级组长个人工作参考总结（通用）高一年级组长工作总结一、高一年级工作的回忆1、尽职尽责地完成年级组长工作。作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的严重，为了让家长满意，学校放心，一年来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，要求老师做到的，我首先做到，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得师生的认可和支持，如此才能有利于开展年级工作。首先，结实树立效劳认识。作为年级组长要为班主任、任课老师、学生效劳好;其次，起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目的与班主任的育人理念和老师的教学实践联络起来;再次，起到协调作用，协调班主任与科任老师的教学工作，组织备课组长，研究本年
2、级的教学情况，理解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。认真分析期中考试的情况，作出科学客观的分析评价，找出咨询题，和任课老师一起，想方法，调整教学方案，教学措施，保证教学质量。2、倡导全体高一老师高度的责任感，无私的奉献精神今年高一工作的顺利开展，应该说是预料之中，由于我们拥有一个朝气蓬勃、团结进取，特别能吃苦，特别能战斗的集体，拥有一支有爱岗敬业精神的老师队伍。在我们这个集体中，老师们力往一块使，心往一处想，尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把本人的工作干得更好。在我们这里，没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神、团结的友谊和竞争的气氛。班主任当中，李继生、梁成新
3、老师有丰富的带班经历和良好的沟通才能，深受学生的爱戴;戴国顺、王平老师有较强的治班经历和控班才能，在他们的引导下，班风学风好，学生上进心强，班级工作有条不紊;。我们的高一班主任每天都是早来晚走，起到了表率的作用，干工作，讲奉献，不求报答，勤勤恳恳、兢兢业业，;高一年级老师中，以韩伟老师为代表的许多老师，牺牲了许多个人休息时间，一如既往，从来不讲条件、谈要求，我们的早自习有老师们的身影，晚自习有班主任的辛劳。我一直认为，梁寨中学是一个团结、和谐的集体，那些老老师以无私奉献精神，过硬的教学水平，先进的教学理念，铸就了梁寨中学的辉煌。我想，在他们的带动下，我们也必将托起梁寨中学美妙的明天!3、德育工
4、作成绩明显。(1)催促年级组内老师按时上交各类方案和总结。班主任的事多而杂，但比拟有规律，有些事情也非常程序化。尤其在开学初和学期末的时候，各类方案和总结，会在指定的时间内上交。假设上交不及时，会阻碍到学校的各项工作的有序进展。但是每一位老师都有着本人的教育教学任务，有的时候忙起来难免有不记得的时候，为了不阻碍的学校的工作，年组级长就要担负起这一责任。经常看看学校的行事历和方案，不时的提示年级的各位老师，按方案，保质量，在规定的时间内完成学校安排的各项任务。(2)负责协调年级内监视、考核、考勤等工作。包括每位老师的早读进班情况，日常上课二分钟预备铃的到岗情况，播送操和眼保健操出勤情况，值日值勤
5、情况。(3)配合校党政工团开展教育活动，开展具有年级特点的教育活动。对学校党政工团开展的教育活动，在领会精神的根底上，积极予以配合，必要的时候召开班主任会，通过集体备课，找出最正确的施行方案，尽可能使学校的工作得以顺利进展。(4)依照本年级学生的心理、生理特点，适时地组织教育活动。本学期我们依照高一年级的实际情况，开展“xxxx主题教育、生命和健康教育、行为标准教育，目确实实是稳固好的适应，找出缺乏，明确今后的工作方向。同时定期召开年级组会，及时进展学习经历的总结交流、有真对性地进展思想教育、行为标准教育等。4、在业务上加强督导，确保学生成绩整体上台阶。一年来，我对教学工作中出现的咨询题细心观
6、察、细心分析、研究对策，小到每个学生的言行，大到教学设计、命题的原那么，我都积极参与。我认为把握命题方向，精讲、精练、常考、注重反响是我们取胜的法宝。全体老师团结、上进、务实、敢于创新，他们以饱满的工作热情，投入到二期课程改革当中，一年来，课程改革的成绩是喜人的。通过荣耀榜的方式鼓舞先进，鞭策后进，再学习上构成竞争，确保学生成绩整体上台阶。二、高一工作尚待处理的咨询题：1、学生的精神相貌有待进一步提升，局部学生的心理偏向有待纠正。表如今做操时缺乏朝气，动作不标准，思想认识不到位。，2、教育教学的细节有待进一步标准。表现为学生在课前二分钟预备还需要催促，没有化为自觉行动。局部课堂纪律松散。3、行
7、为标准教育要常抓不懈。局部学生的仪容仪表需要整顿，感情咨询题需要引导，网瘾需要戒除，考场纪律急待加强。4、加强班主任队伍的建立，寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径，提高班主任的工作效能。今年高一各项工作的顺利开展，我们在这里尤其要感谢的是学校领导的关心和支持，伴随着高一工作慢慢落下帷幕，我们又将迎来新的学年，接受新的任务，我们面对的一切，都是新的，在这里，我们向学校领导表示，我们全体老师决不辜负校领导的厚望，总结经历，从头开场，谦虚学习，努力工作，开辟创新，争取两年后，制造佳绩!初中年级组长工作总结我们初二初三年级组是一个团结、互相协作的大家庭。组内老师都能和睦相处，关系融洽，每位老
8、师都有极强的事业心、进取心、高度的责任心，无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教学工作马上完毕了，在本学期年级组全体老师为了不断提高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，认真学习新课程的理念，实在转变教育观念，全力搞好学生的思想教育，坚持教书育人，教育教学质量全面提高，圆满完成了各项工作和任务，促进学校工作的顺利开展。现将年级组第一学期来的工作总结如下：一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提高年级的教学质量。1、努力配合学校教务处工作，组织了两次段考、一次月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求及时进展商定对策，及时反响学生的学习情况，并及时适当的调整原有的方案，及时补漏，以求获得
9、最好的教学效果。2、鼓舞积极研究教学业务，进展课堂教学改革的尝试，寻求培养学生创新和实践才能的途径。经常深化课堂，理解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来理解情况，掌握新动向，研究新咨询题，制定新方案，拿出新方法，及时有效地处理存在的各种咨询题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成绩优秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。二、抓好学生的养成教育和常规治理。1、配合教务处强化对学生的标准和优良适应的养成教育。接着强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规治理的检查与考核制度。组织学生认真学习中学生守那么、中学生
10、日常行为标准和我校的各种规章制度，班主任带着学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建立，提高学生对行为标准的自觉认识。从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比拟好，学生违法违纪事件比以往明显减少。2、搞好班级文化建立，各班都进展了班级美化建立，黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文化气息浓重，使学生遭到文化的熏陶。3、配合学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办和参加一系列针对较强的活动，如：开学伊始进展短期的军训，提高小孩们组织纪律认识;升旗、给家长写信、听讲座，培养他们爱国爱校情感和感恩认识;组织学生参加各种球类友谊赛、运动会，教育学生团结合作，热爱体育;带同学们畅游芜湖方特，
11、培养他们的社会实践才能，教诲他们热爱自然、保护自然;组织疏散演练、平安知识讲座，让小孩们时刻留意平安，遵纪守法，做一个好公民;组织学生举办英语歌曲竞赛、元旦晚会、圣诞晚会，培养他们艺术细胞，学会熏陶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，治理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团体和个人奖项50多人次。4、平安教育常态化，确保一学期中根本无严重学生平安事故。三、架起与家长的沟通桥梁。要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生遭到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告知家长。班主任经常通过和联络册与家长沟通，让家长及时理解小孩的
12、在校表现和成绩情况。初二年级的全体老师积极配合，主动与家长交流，获得良好的效果。平时教学中觉察咨询题及时与家长联络、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校治理的建议，对课任老师的建议，及时改良我们的工作。其中，初二两个班还建立班级博客，初二(1)接着完善班级报纸。四、存在咨询题。1、学风还不太浓重，学习上急躁的风气在各班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。随意旷课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严峻。两极分化严峻。2、学生的文明适应还有待于提高，个别同学有讲脏话、随意乱扔垃圾的行为。缺乏自我治理和操纵才能的学生多。3、存在学生上网、沉迷网吧现象。4、少数老师在教学治理上有点
13、墨守成规，安于现状，瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。5、年轻老师过多，知识构造较为单一，教学方法较为简单;个别老师仍存在责任心不强，研究精神缺乏，缺乏敬业精神，集体观念不够，合作认识淡薄，大局认识不强，不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的现象仍然存在。6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。五、对下学期工作的一些设想。1、认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组治理力度，认真配合学校各处室完成各项任务。结实树立为师生效劳的认识。2.提高治理认识，科学、公平地考核老师，拉开差距，增加老师的压力和动力。3、接着发挥年级组学生参与治理的工作。4、在班级治理方面加强班风、学风建立。5、接着狠抓学生养成教育，组织班主任多开展方式爽朗的主题班会，加强学生平安认识、学习认识、卫生认识。6、明确转差帮扶制度。如：能够建立“一对一的转化后进生责任制，规定班主任和所有课任老师必须负责转化一至两个后进生。协助班主任参与班级治理，促进“全员治理理念的落实。在班级治理方面尽量让班主任有本人的治理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度，为他们服好务。6、校园文化建立进一步上档次，提高档次。总之，通过年级组全体老师的共同努力，初二初三年级组的各项工作有一定成效。我们将不断总结，不点进步争取有更大进步。
