1、小学教师先进事迹材料xx同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 一、 踏遍XX村苗寨，心系穷乡孩子。 xx同志xxxx年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的XX居地XXXX中学任教，把自己最珍贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了XX同胞的孩子不失学，XX老师的足迹踏遍了这里的每一个XX村苗寨.有一次,当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时,立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，XX老师不计任何报酬的为
2、他们补课。他还屡次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品。XX老师那无私奉献的品德受到当地XX同胞的一致赞誉。 二、 甘当配角，无私奉献。 x x同志xxxx年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但XX老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率到达10
3、0%。xxxx年，在全省普及实验教学检查中，XXXX中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。xxxx年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学局部列全市第一名。 三、 制作教具，效劳教学。 为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，XX老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改良资料。并放弃休息时间，走街串巷，寻找有用的实验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教
4、学，他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并复原氧化铜荣获省电教教材评比三等奖。几年来，XX老师制作的教具荣获省级奖1项，市级奖x项。 四、 积极探索，勇于创新。 XX老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法和“问题模式教学法等许多珍贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。XX老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈入选“如何实施素质教育大型学术文库，受到教育专家的充分肯
5、定。xxxx年以来，XX老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级x篇，省级奖xx篇，市级奖x篇。 五、 实施素质教育，效劳农村经济。 为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，XX老师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，效劳当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的比照实验，调查结果使当地农民放心采用抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥，XX老师不辞辛劳，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农民分析土壤成份，指导农民改良土壤，受到农民的普遍欢迎。xx年来，XX老师辅导学生科技工程共获得各种奖励xx项，其中国家级x项，省级xx项，市级xx项。
