1、教务处范文之小学教学常规工作评价方案 一、指导思想以邓小平建立有中国特色社会主义理论为指导,以老师职业道德标准为准那么,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,坚持依法治教,严格教学治理,以教研组为主阵地,通过制度方案约束,建立科研系统。高效的内部机制,从而调动老师工作的积极性,提高老师的业务素养,全面推进下陆小学的素养教育。二、下陆小学老师教学工作质量月评价表 姓名 学科 工作量 分值 备 课 10分 1、按新课标和教材的要求,认真制定实在可行的学期方案和单元方案。 2、吃透教材,深化理解学生,科学选择教法,精心设计。 3、按备课要求,突出重点,重在学法指导,不照搬别人教案,有创意。 4、课时划
2、分合理,课时足,有课学小结。 2 3 3 2 上 课 26分 1、按课表准时到堂上课,不私自换课、不旷课。 2、不拖堂、不坐着上课,课中不接待家长。 3、不体罚和变相体罚学生。 4、不准随意停学生的课和将学生赶出教室、学校。 5、仪表端庄,教态自然大方,不上“放羊课,科学实验老师做好实验预备,上好实验课。 6、教学目的完成较好。 5 5 5 3 5 3 作业 修改 10分 1、作业量适当,难易适度。 2、修改及时,除作文两周修改一次外,其他各科当天修改完。 3、修改要认真细心,杜绝不改现象。 4、作业修改以鼓励为主、修改符号标准、注明日期。 5、老师做好修改作业记载。 1 2 3 2 2 辅导
3、 6分 1、有辅导对象(包括优生和学困生)措施得当,方式多样。 2、“学困生和“专长生各有开展,老师做好学困生成长历程的记载。 2 2 研 讨 18分 1、各组老师应互相听课,积极参与公开性课堂教学,评议活动,有听课和评议记录。 2、积极参加教学经历(论文)的交流,优质课、优秀案例等评优活动,不串岗,活动时不说工作以外的话。 3、认真学习教育教学理论,积极参与学校和教研组的汇报课、研究课、优质课、考核课等公开性的课堂教学研究活动及讲座,专题研讨,说课等集体性教研、科研活动。 4、积极参加教研组的备课活动,轮番承当中心发言,讨论发言积极,组长做好记载。 5、承当并出色完成各项研讨任务,大胆进展教
4、科研探究,坚持参与课题研究。 6、实验老师学期初有实验(教研、科研)方案,平时有实验记录,期终有实验总结,材料标准。 3 3 3 3 3 3 业务 学习10分 1、积极参加学校、教科处、教研组的业务学习讲座、辅导等。 2、坚持做业务,政治笔记。 3、参加学校组织的各类各项培训与学习。 3 4 3 三、下陆小学老师教学工作学期奖励细那么:(凡符合以下规定者予以加分)1、积极参加各级业务竞赛活动,争当“名师,凡获国家教育主管部门核发的各级、各类奖项、分档加分。按获奖等级适度加分。2、积极参加各级教学教改活动,总结推行教学经历,做好对外宣传报道工作,获好评的观摩课、示范课、研讨课,包括正式出版发行的参编材、学术作品等。按获奖等级适度加分。3、非国家教育主管部门核发的正式奖项,辅导老师相应加分4、热心培养“名生凡学生获得国家教育主管部门核发的正式奖项,辅导老师相应加分有良好阻碍的其它各科奖项,适当加分。5、每学期期末考试(语、数)学科成绩区内排名和成绩提高的适度加分。A、全区排名第一名B、进步奖