1、会同三中上期教研工作参考方案范文本学期教学时间短,四考压力大。为充分发挥教学研究的效能作用，做好课堂教学改革这篇文章，促进教学质量的提高，实现学校奋斗目的，特制订此打算。一、奋斗目的1、教、研统一，确保本期各级各类考试指标到达学校要求。2、课改实验班级教学效果有打破。3、教学教研治理进一步标准科学，争创教研工作先进单位。二、主要工作1、全面落实会同三中教学教研常规治理规定。2、加强高三、高二、初三教学和考试研究。3、积极推进课堂教学改革。4、认真开展协同教育课题研究。三、详细措施一加强备课组、教研组建立与治理，全面落实会同三中教学教研常规治理规定。1、备课组、教研组依照学科特点结合教学工作实际
2、制订可行打算，认真组织备课会、教研组会，开展好集体备课、公开课、教学比武、听课评课、课题研究，学科竞赛、教研论文撰写等教研活动。2、期中期末组织教研组长检查老师教学教研常规落实情况，做好详细的检查记录，并及时通报检查结果。3、期末依照教学教研常规落实情况，评选优秀备课组、教研组。二加强高考、中考和学业水平考试的研究，确保各级各类考试指标居市县前列，实现学校奋斗目的。1、组织备课组、教研组认真研究课标、考纲和教材，明确方向，把握重点；立足学情，有的放矢；高度注重新题型和高频考点知识才能目的的落实。2、高三、高二、初三任课老师本期以如何提高复习课教学效益为中心课题进展深化研究，多想方法，努力提高课
3、堂教学效益，向课堂要质量。3、协助教务处、年级组开好模考质量分析会，勤总结多反思，及时调整复习策略，查漏补缺，沉着应对。4、严格学习汇报制度，参加考试信息会、教学研讨会的老师必须及时全面认确实向本组老师传达会议精神，做到资源共享，整体提高。三突出重点，加强教改实验班的教学研究，扎实推进课堂教学改革。1、组织教改实验班级局部老师外出观摩学习，进一步更新教育理念，深化理解和领会先学后教，当堂训练教学形式。、组织好参加了观摩学习活动的老师的汇报会和示范课。、组织好教改实验班老师的两轮公开课。第一轮公开课，做到形似，即促使实验老师掌握运用先学后教，当堂训练教学形式。第二轮公开课做到神似，即实验老师纯熟
4、运用先学后教，当堂训练的教学形式，力求学生学得主动，老师教有实效，训练及时高效。、做好课堂教学改革的阶段总结，评选表彰教改先进老师评选方案另附。四抓好课题研究、施行国家级课题利用现代信息技术，加强学校、家庭、社会协同教育的研究方案，完成阶段研究任务。做好宣传发开工作。会同政教处做好班主任相关培训工作。指导、催促班主任及时撰写、发送学生信息，充分利用好校讯通平台。召开学生、家长、老师座谈会，共同探寻协同教育的有效方法。组织老师撰写课题研究的论文。2、接着加强校本研究教研组、备课组立足教学实际，确定并申报校本研究课题，做到人人参与课题研究和按时结题。标准校本课题研究的治理，优秀课题上报县教研室。校
5、本课题研究成效纳入备课组、教研组考核。五组织开展研究性学习、科技创新、文学社团等活动。1、组织高一、高二年级开展研究性学习活动。高一年级班主任利用第八节课对学生进展研究性学习通识培训，指导老师指导学生完成一个课题的研究；高二年学生再完成一个课题的研究，完毕本模块的学习。2、积极组织开展科技创新活动。确定一名老师负责该项工作，详细指导学生进展科技创新活动，为下期参加青青年科技创新大赛做好预备。3、不断丰富文学社团活动，为学生个性开展提供平台；进一步提高校刊渠水河质量。四、工作安排三月份：1、召开教研组长会议2、参加青青年科技创新大赛3、市高中数学说课竞赛4、教改实验班级老师外出观摩学习、汇报、上示范课。5、高三一模质量分析会6、协同教育培训四月份：1、教改实验班任课老师第一轮公开课2、备课组、教研组听课评课3、中学生理化生知识竞赛4、高三二模质量分析会5、高二仿真考试质量分析会6、教学教研常规检查7、全县中小学生三独竞赛五月份：1、教改实验班老师第二轮公开课2、高三三模质量分析会3、初三仿真考试质量分析会4、课堂教学改革阶段总结六月份：1、教学教研常规检查2、评选表彰优秀教研组、备课组3、评选、表彰教改先进老师4、课题研究材料搜集、整理5、撰写论文6、完成教学教研工作总结
