1、美术老师实习的自我鉴定参考范文一光阴如水，岁月如梭，有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼实习已一年，回首这一年的点点滴滴，心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我如此一个新生的成长。实习内容是小学美术课程，通过这一年的实习，使我真正体会到做一位老师的责任，与此同时，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。在日常生活上：往常我是一个衣来伸手饭来张口的半大小孩，而通过这次实习在工作上老师的协助，使我养成了独立性，不再娇生惯养。在工作上：我可以特别快适应工作环境，同时在实际工作中不断学习，不
2、断完善本人，做到对工作认真，充满热情。短短一年，令我感慨颇多，首先得感谢指导老师刘剑的细心点拨。收获是多方面的，诸如：言行举止，学习态度，生活作风等，令我终生难忘。不断以来，都明白老师这一职业的神圣，当我真真正正的走上讲台才体会到那三尺讲台不仅代表神圣，更代表一种责任。教学中存在的征询题：1、知识面仍然欠缺，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。2、课程创新，认真开展教学、教研工作。范文二时间就像日夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回首时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那厚厚一叠的祝愿话语和小棒棒
3、糖，心中实在有太难的割舍，或许本人确实努力了特别多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经历的积累、工作的实践，还有指导老师的谆谆教诲，学生的舍不得等等，所有对这一切的美妙的回忆，也将成为我经历宝库中最重要的一局部!在贵阳市乌当区新场中心完小三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。一、教育见习在实习开始的第一周，我们便进展了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不明白如何听课，刚开始听课，也不明白如何听课，不明白从什么方面着手，只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都
4、有本人的上课风格，不明白如何去评价。后来和老师交流，觉察原来听课要如此听，要听老师如何打破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的征询题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。二、教学工作在整个实习过程中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在完毕了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导老师要求我们在上课前，必须有一份详细的教案和几次试讲，如此成功之后，才可以正式步入讲台。因而，教学的第一步，确实是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点，比方征询题情境的设
5、置，学生的提征询，如何打破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让本人更加纯熟教案和教学语言的过程，只有全面理解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，如此才能爽朗课堂气氛，调动学生上课的积极性。因而教学过程也是一个由生到熟的过程，关于完全没有教学经历的我来讲，确信会存在如此或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，我就觉察了本人的缺点，比方板书设计过于混乱，上课衔接不如何到位，与学生的互动特别少。上一堂课容易，上一堂好课特别难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求老师有一个过硬的根本功，包括一般话的标准，教案的熟悉，粉笔字的整
6、洁，而且更重要的是，让学生参与到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的传授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。因而，在上课的时候，我都会强调，你们不要认为老师讲的都是对的，要抱着疑心的态度来学习，有不明白的可以跟老师讲，我讲的不对的，你本人再去查阅材料，务必真正弄明白这个征询题。还有确实是上课要适当讲究一些方法，比方学生留意力分散的时候，我们可以想方法来吸引学生的留意力，有时穿插一两个幽默小笑话，如此做既爽朗了课堂气氛，然后立即又可以进入到课堂中来。事实上美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。如何样上好它，每位美术老师应该按照个人的不同、学生的不同塑造并保持自我饱满的
7、教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动、自主的开展，同时我们也要学做一个有情趣的美术老师。情趣确实是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深沉的文学底蕴，更重要的是人格的力量。做到这一点我认为，老师首先应该关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对小孩的尊重。“你是欢乐的，我是幸福的。应是一个老师永远追求的教育境地。语文又是特别富有感染力的学科，一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言.都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的老师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术，包括语文的根本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理征询题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深化阻碍每一个学生的长足开展。总之我们应该学会做一个有情趣的语文老师，因而这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰苦的探究过程。愿我们都能努力总之，短暂的三个月实习生涯，让我学到了特别多，不仅仅是教学经历的积累，而且是一次特别重要的社会实践锻炼，我特别感谢的我的指导老师和四周关心我的其他老师，也特别感谢我带的学生们，让我收获了一份份真诚的感情。我相信，通过这次实习，我向成为一名优秀的教育工作者，又迈出了一大步!
