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2023年湖北省武汉市中等学校招生考试初中化学.docx

上传人:la****1 文档编号:1105565 上传时间:2023-04-18 格式:DOCX 页数:8 大小:37.86KB
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资源描述

1、2023年湖北省武汉市中等学校招生考试第一卷一、选择题第15题,共20分。每题只有一个选项符合题意1. 以下变化属于化学变化的是 A. 湿衣服晾干B. 瓷碗破碎C. 白纸燃烧D. 石蜡熔化2. 我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锗、铕、镝等元素相对原子质量的新值。其中,测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量为152,该元素原子的中子数为 A. 89B. 26C. 126 D. 633. 下面方框内是某精制碘盐包装袋上的局部文字,根据该文字判断,以下有关猜想正确的选项是 净含量:500g 配料表:食用盐,碘酸钾 食用方法:待食物烹调好后再放入碘盐 储存方法:密封储藏,防

2、潮湿A. 精制碘盐是一种纯洁物B. 碘盐中的碘指的是碘元素C. 碘盐由碘和盐组成D. 一袋碘盐中含氯化钠500g4. 民用住宅失火后,以下灭火措施不当的是 A. 隔离可燃物B. 关闭电源,喷水降温C. 把棉被淋湿透,覆盖在可燃物上,防止火势迅速蔓延D. 一旦发现火情,迅速翻开所有的门窗5. 水、食盐、醋、熟石灰均为生活中常见的物质,利用这些物质难以完成的实验是 A. 鉴定二氧化碳气体B. 检验自来水中是否含有氯离子C. 证明鸡蛋壳里含有碳酸盐D. 鉴别白糖和纯碱第二卷二、非选择题第615题,共40分第69题,共14分6. 3分写出以下物质的化学式 1红磷_;2干冰_;3甲烷_。7. 4分写出以

3、下反响的化学方程式。1硫在空气中燃烧:_;2通电分解水:_。8. 3分通过学习化学,我们澄清了许多有关溶液的错误认识,逐步了解了溶液的本质。请参照例如,否认一列错误的认识。有关认识否认例证只有固体物质才能做溶质医用酒精中的溶质乙醇是液体只有水才能做溶剂溶液都是无色的液体温度升高,物质的溶解度一定增大9. 4分根据要求将符合题意的物质找出来,并填写在相应的空格内。1中用于灭火的气体是_;2Cu、Fe、Ag中用于湿法炼铜的金属是_;3烧碱、浓硫酸、生石灰中可做食品枯燥剂的是_;4稀硫酸、氢氧化钠溶液、食盐水中能除去铁锈的物质是_。第1012题,共11分10. 3分自行车的主要材料钢铁易生锈,请根据

4、图中的标示,为自行车的相应部位各设计一种不同的、合理的防锈方法。1三角架_;2钢丝_;3链条_。11. 4分有A、B、C、D四种无色溶液,分别是稀溶液中的一种。某同学只用紫色石蕊试液就将这四种溶液鉴别出来了。实验现象为:1将紫色石蕊试液分别滴入装有A、B、C、D四种溶液的试管中,A变蓝,B不变,C、D变红;2另取A分别参加装有C、D溶液的试管中,C中无明显现象,D中有白色沉淀生成。根据上述实验可知,A中的溶质为_;溶质为的溶液是_填字母代号,该溶液呈_性。假设向B中滴加硝酸银溶液,可观察到_。12. 4分某种能够提供医用氧气的便携式制氧器,其制氧剂为复方过碳酸钠含A、B剂。A剂的主要成分为过碳

5、酸钠,过碳酸钠是一种易溶于水的白色固体,受热易分解,溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢。B剂是一种难溶于水的固体,在反响仓内参加适量的水,先放A剂,再放B剂,即可分解产生氧气。反响完全后,过滤、别离剩余物,测得滤渣的质量与原参加反响仓内B剂的质量相等。假设将收集到的滤渣与A剂、水再次混合,又有氧气生成。请答复以下问题:1在制氧的过程中,B剂的作用是_;2与实验室用氯酸钾或高锰酸钾制氧气相比拟,该方法更方便家庭制氧的理由之一是_;3从贮存制氧剂、处理剩余物两方面,为该制氧器的使用者各提一条合理化的建议:_。第1314题,共9分13. 4分利用图所示装置进行实验该装置的气密性完好。1翻开止水夹a,可观察

6、到试管中发生的现象是_;引起该现象的原因是_。2当试管中反响进行到一定时间时,夹紧止水夹,试管中有沉淀生成。原因是_。14. 5分如以下图,在集气瓶内放入一装有少量酒精的坩埚,先点燃坩埚内的酒精,再将镁条伸入集气瓶内点燃,可看到镁条剧烈燃烧,生成白色固体粉末中夹杂着黑色固体,瓶内壁也附着一些黑色固体。实验得知,这些黑色固体不溶于稀盐酸。这些黑色固体是从哪里来的呢?甲同学猜想是镁条中所含的杂质;乙同学猜想是镁条与集气瓶中的某种气体反响所得。通过查找资料,他们发现镁是一种比拟活泼的金属,在点燃的条件下能与氮气、二氧化碳反响。黄绿色由此,乙同学进一步猜想这些黑色固体是碳。请答复以下问题:1集气瓶底铺

7、一层细沙的作用是_;2设计一个实验验证甲同学的猜想。实验方法是_;3根据上述材料,找出支持乙同学猜想的证据_。15. 6分实验室购进了一批石灰石。某化学活动小组的同学利用稀盐酸测定该石灰石中碳酸钙的质量分数。他们取适量的石灰石研碎,然后分成甲、乙两个组开展实验。甲组利用图中装置实验,每隔一定时间读取电子天平的读数,所测相关数据如下表。甲组测量的工程质量g锥形瓶及稀盐酸过量238.4石灰石12.0混合反响物后第一次读数249.3第二次读数248.2第三次读数246.0第四次读数246.01写出碳酸钙与稀盐酸反响的化学方程式,并根据甲组测量的有关数据,计算该石灰石中碳酸钙的质量分数精确到0.1%;

8、2乙组也取12.0g石灰石与过量的稀盐酸反响,将生成的气体通入澄清的石灰水中,测量并记录石灰水反响前后的质量,你认为利用哪组同学测出的数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数更可靠,说明理由。三、实验知识第1617题,共20分16. 4分在实验室做粗盐提纯的实验除去其中的泥沙等不溶性杂质。1主要的实验步骤有:1. 转移固体;2. 蒸发;3. 过滤;4. 溶解。正确的操作顺序是_填序号。2以下蒸发过程中的错误操作是_。a. 加热时用玻璃棒不断搅拌,防止液体溅出。b. 当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。c. 移走酒精灯后立即用手去拿蒸发皿。3过滤时,玻璃棒下端要轻靠在滤纸的_处,倒进漏斗中液体的液面高度

9、要_滤纸的边缘。17. 每空1分,共6分在“研究杠杆平衡条件实验中1实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母A向_调填“左或“右。2实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向_填“左或“右移动_格。3图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将_。填“保持水平平衡、“顺时针转动或“逆时针转动4物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量。实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应_砝码的质量填“大于“小于或“等于5如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理_。

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