1、弘扬民族精神 手抄报资料1.什么是民族精神？民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族价值观念和价值追求等共同特质，是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。2.缅怀革命先烈就义诗 砍头不要紧， 只要主义真。 杀了夏明翰， 还有后来人。3.革命先烈的名人名言无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生命，使我们每个活着的人想起他们就心里难过，难道还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃的吗？ 毛泽东人生应该如
2、蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。 萧楚女英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 陈辉4.抗战时期英雄人物刘胡兰 （19321947）原名刘富兰，1932年10月8日出生于文水县的一个中农家庭。8岁上村小学，10岁参加儿童团。曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的刘胡兰，怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容地躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。黄继光 1952年10月14日，上甘岭战役开始。10月19日夜，黄继光所在的二营奉命反击占领5979高地表面阵地之敌。当攻击部队
3、受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。董存瑞 1948年5月25日，进攻隆化县城的战斗打响。董存瑞毅然用身体做支架，左手托起炸药包，右手拉燃了导火索。随着天崩地裂的一声巨响，敌人的桥形暗堡被炸毁，红旗插进了隆化中学。董存瑞用自己年轻的生命为部队的胜利开辟了道路，牺牲时年仅19岁。成为人民解放军的六位经典英烈之一。1950年，追认董存瑞为全国战斗英雄。5. 缅怀先烈告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的
4、阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活来得多么不易啊！忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌！忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下血染的风采。丰碑长在，英魂永存。我们将庄严宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的
5、新一代！6. 立志成材 报效祖国民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。作为一名学生，我们更要注意民族精神的培育，应具备改革开放时代鲜明的精神、品格。我们应该重温、践行我们的民族精神：“五四精神”、“长征精神”、“南泥精神”、“雷锋精神”、“北大荒精神”、“抗洪精神”、“延安精神”、“两弹一星精神”。从革命前辈的斗争精神中感悟，领会高尚的道德情操，形成符合我们民族精神的情感的价值观，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。“民族精神代代传”作为我们新世纪的学生，我们有责任将民族精神传承发扬，有义务让更多的学生学习和了解老一辈先烈们
6、的英雄事迹和高尚精神品质，让我们做民族精神的传播者和继承者，让青春的红烛在燃烧中闪光。 7.我是一枚小小的枫叶 我是一枚小小的枫叶生长在朝气蓬勃的校园望着如我一般稚嫩的孩子的笑脸绿色的血液流动在三角的叶间我是一枚小小的枫叶伸展开茂盛的枝叶伴着身下孩子们朗朗的书声给他们撑起一片绿色的天我是一枚小小的枫叶在风和日丽的季节我愿挥洒出火红的热情装点桥小灿烂美丽的明天！8. 中华美德为祖国奉献一切的献身精神是中华民族的爱国主义美德之一。在古代历史上曾涌现出许多著名的爱国者和民族英雄，如不畏强暴的晏婴，英勇抗击匈奴的卫青、霍去病，精忠报国的岳飞，“男儿到死心如铁”的辛弃疾，保卫北京的于谦，抗击倭寇的戚继光，横戈戍边抗清的袁崇焕，少年英雄夏完淳，“也留正气在乾坤”的张煌言，收复台湾的郑成功等等，他们的爱国献身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
