1、小班班级工作参考方案范文 (2)一、指导思想(一)树立两个观念：执行任务-没有借口保教工作-细节决定成败(二)强化八种认识：责任认识、竞争认识、协作认识、学习认识、法制认识、效劳认识、效益认识、示范认识依照园指导思想，以幼儿园指导纲要为指南，在园领导的规划和指导下，从班级实际出发，在以人为本的观念阻碍下，认真扎实地做好每项工作，让小孩健康、全面的开展。二、班级情况分析(一)幼儿根本情况本班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名。没有生活自理才能、语言交往才能及其他才能的经历，在常规、自理才能、习惯性、语言开展等方面有一定差距。而相关于全班幼儿而言，新的环境、新的老师、新的同伴都是小孩们面临着的新的认识
2、、新的挑战。(二)幼儿年龄特点身体开展方面小班幼儿处于身体迅速开展的时期，而动作开展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，能够掌握各种粗动作和一些精细动作。如：会追跑、会喊叫、会躲闪、会用蜡笔涂鸦等。2、心理开展方面小班幼儿的情绪相对而言不是非常稳定，非常容易冲动，而且冲动起来就难以操纵；能感受别人的愉快与伤心，同时也有了一定的羞耻心和荣誉感；会主动地接近老师或同伴，会主动地与你打招呼或者进展简单地聊天；有非常强的好奇心、喜爱模拟；但小班幼儿的自我操纵才能不是非常强，越小的儿童越是难以操纵本人的行为。正因如此在小班年龄阶段老师更应多关注幼儿是否存在攻击性行为，特别是玩玩具及分配物品时
3、，此外，小班幼儿年龄小，自我操纵差，区分是非的才能差，容易学习模拟影视节目中的暴力镜头。(三)老师情况分析杨晓平：教学经历丰富，屡次参加教学比武中获一、二等奖，在班级治理，幼儿治理、教学治理等各方面有本人的工作方法，能积极主动组织班上成员尽力做好工作。谭佳慧：刚毕业的年轻老师，爽朗爽朗，对幼儿和气可亲，深受幼儿的喜爱。杨春燕：在教育、保育保健工作方面有一定的经历，对工作认真、负责、有非常强的主人翁认识。由因而全新组合的班集体，在各方面都要互相学习、互相理解、互相沟通，如：学习老老师保育保健方面的经历、学习同伴好的教育教学方法及认确实态度，相信通过班级成员的共同努力，班级工作会做得更好。三、班级
4、工作总目的全面落实健康又爽朗、聪颖会考虑、自信善表现、文明能合作培养目的。2、让每个小孩逐步习惯幼儿园的生活，让95%以上的幼儿喜爱上幼儿园。3、争创优秀班集体。4、平安第一，争取无平安事故发生。5、加强与家长的沟通和交流，使家长对我班工作的满意率到达90%以上，无家长投诉。措施：严格按照园里的作息时间，按照双常规标准认真组织幼儿的一日活动。2、在一日生活的各个环节把平安放在首位，让每个小孩都在我们的视线范围内活动。教会幼儿一些如何保护好本人的一些方法。3、积极组织幼儿参加各级的各项竞赛，争取好的成绩。4、团结协作，努力把班级工作有条不紊的开展好。5、坚持让幼儿和老师主动打招呼，每周评选文明礼
5、貌之星。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期四、班级常规工作在担任大五班主教一职时，我深入的认识到一个好的班级常规对小孩及老师的重要性，因而，从小班开场就应注重班级常规的训练，从小事、从细节入手，并协调班级成员，统一教学方法，在小班时就要为班级常规奠定一个良好的根底。(一)本期重点是进展礼貌教育，初步学习简单的礼貌用语，如早、好、再见、对不起、没关系。措施：首先老师以身作那么起到典范作用，教幼儿学习与别人打招呼，学说简单的礼貌用语并进展一些礼仪的培养，将养成教育纳入一日生活，将有打算地施行教育活动与生活中随机教育相结合，逐步使礼貌渗入幼儿心中，并扎根发芽。(二)在学习常规方面：让幼儿构成
6、良好的坐姿、留意力集中、认真倾听。措施：通过专门的教育活动教幼儿正确的坐姿，并贯穿到其他活动当中，及时纠正和提示；2、老师通过开展丰富多彩的活动吸引幼儿的留意力，开展能集中留意力的小游戏让幼儿参与；3、在平时生活中教育小孩不随意插话，认真将同伴的话听完。4、在日常生活中，以积极的方式鼓舞幼儿，通过各种鼓舞手段及言语对幼儿进展确信，以强化良好习惯的养成。(三)生活常规方面学会收捡玩具及物品。2、明白餐前洗手,鼓舞幼儿本人洗手。3、餐饮自助。4、会本人脱、提裤子上厕所，在老师的协助下脱衣裤、鞋子睡觉5、掉地上的东西不能放嘴里，能使用手帕擦嘴和手。6、保持仪表整洁。7、不乱涂乱画，保持公共卫生环境的
7、清结。8、礼仪：体验与同伴相处的乐趣。措施：协助幼儿建立规那么认识，培养幼儿平安认识。2、参观大班幼儿，让本班幼儿感受哥哥姐姐有序的做事。3、老师协助幼儿洗手。学会本人吃饭，轻拿轻放，尽量吃完盛好的食物。4、教育幼儿勤洗手、洗澡、穿洁净的衣服。留意保持面部卫生，常剪指甲，催促幼儿不留长指甲。5、对人有礼貌，不准抓人和推、挤等不文明的行为。6、午睡时教育幼儿鞋子摆放整齐。7、能在成人的协助下学习简单的文明礼仪、说话礼貌。能清晰的表达本人的需要。8、绘画，不能在墙上、桌上画画，要画在纸上。9、教育幼儿不乱扔纸屑和垃圾。10、学会与人交往的欢乐。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期五、教育教学
8、工作(一)领域教学健康领域目的：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能；3、明白必要的平安健康常识，学会保护本人；4、喜爱参加体育运动，动作灵敏、协调。措施：在户外游戏活动时间，老师依照幼儿的实际情况有针对性的设计体育活动2、与其它各领域教育互相浸透；3、要与家庭教育同步，家长在家引导小孩开展相关的体育活动。责任人：杨晓平完成时间：全学期语言领域目的：能安静倾听别人的讲述；2、能用语言、动作、表情等方式表达本人对文学作品的理解；3、喜爱看书，明白看书的根本方法；4、能听明白和会说一般话。措施：为幼儿创设一个自由、宽松的语言环境，利用餐前活动时，为幼儿
9、提供时机展现本人的语言才能；2、引导幼儿安静的听同伴和老师讲述；3、指导幼儿看书，协助幼儿理解看书的正确方法；4、为幼儿提供一般话的语言环境。责任人：杨晓平完成时间：全学期社会领域目的：理解集体生活的根本规那么，明白一日生活中的主要环节的要求；2、理解幼儿园、家庭、社区四周的环境，喜爱本人居住和生活的地点；3、理解为本人效劳和协助的人，尊重他们的劳动；4、理解、感受节日的气氛，体验节日的欢乐。措施：以正面积极地评价为主；2、多带幼儿与同年级或高年级同伴交往；3、在活动区角多投放材料，供幼儿游戏、操作；4、留意环境教育的阻碍。责任人：谭佳慧完成时间：全学期科学领域目的感受大自然的奇异表现出欣赏环
10、境、保护动植物的情感；2、学习使用日常生活中常用科技产品的简单方法；3、感受四周常见的自然现象。措施：协助幼儿理解自然环境及其和人们的关系；2、引导幼儿探究四周事物的特点和变化规律。责任人：杨晓平完成时间：全学期艺术领域目的能体验参与艺术活动的欢乐；2、能用本人喜爱的方式进展艺术表现活动。措施：早入园、晚离园时，多播放一些音乐让小孩倾听、感受；2、音乐活动、游戏、美术、美工、舞蹈每周至少安排一次。责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期(二)高德阅读教学目的：喜爱阅读活动，并能保持良好的阅读姿态进展阅读；2、有良好的拾掇习惯；3、鼓舞幼儿大胆表述；4、累积一定识字量。措施：制造良好的阅读气氛，激发
11、幼儿对阅读活动的兴趣；2、个别辅导。小孩的接受才能有强有弱，对文字的兴趣也有大有小，在进度上所有的小孩根本一致，这使平时的个别辅导显得由为重要，如此能够理解每位小孩的阅读识字情况，更能协助才能弱的小孩不在学习中落伍，根本保持全班齐头并进。将阅读活动与各科教学有机结合在教育活动中可随机浸透文字，使小孩真正的理解了字词的意思；3、摆脱孤立识字的方式，以图文结合为主。让小孩在优美的诗歌和故事教学中感受语言文字的魅力，在整体的语言环境中去掌握字；4、在教室布置几个字卡槽，方便幼儿利用自由活动时间自由的学习；5、注重幼儿拾掇习惯和良好坐姿的培养，并贯穿到其他教育活动中，老师随机进展提示和监视；6、老师统
12、一教学方法，互相学习、请教，共同进步。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期(二)特色教学侗艺目的：让幼儿初步理解本名族的文化艺术、风土人情，激发他们爱家乡的情感。2、能背诵1-2首侗族儿歌。措施：每周充分利用园本课程，开展一次园侗艺教学，并充分利用家长资源，在家丰富幼儿的侗艺知识。责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期礼仪目的：初步培养小班幼儿良好的生活礼仪习惯。措施：每周开展一次礼仪教育教学活动，除此之外，倡导家园同步，对幼儿实行礼仪教育。责任人：杨晓平谭佳慧完成时间：全学期奥尔夫音乐目的：培养幼儿对优秀的音乐艺术作品的感受才能、欣赏才能，感受奥尔夫音乐教学带来的无限乐趣。措施：每周利用
13、一课时对全体幼儿开展奥尔夫音乐教学活动，及时为幼儿提供相应的教玩具。责任人：谭佳慧完成时间：全学期六、保育工作(一)生活护理方面目的1：安定幼儿情绪，让每个小孩逐步习惯幼儿园的生活，让95%以上的幼儿喜爱上幼儿园。措施：(1)做好家访工作，理解小孩的性格特点，从而有效的施行详细措施；(2)创设温馨、美观、能吸引小孩留意的班级环境，预备充足的教玩具；(3)合理安排好幼儿一周活动，通过新颖、有趣地游戏分散幼儿的留意力；(4)多与家长沟通、交流，和家长一起共同协助小孩稳定情绪，也使小孩们能较快的习惯幼儿园生活。目的2：出勤率无不达标的现象，每月发病率不超过5%。措施：在园保健医生的指导下，做好各方面
14、工作，防止传染病的发生；2、及时做好交接班工作，幼儿带来的药及时进展登记，并按时按量的给小孩喂服，坚持做到随时随地的关注每一位幼儿，如有不温馨的情况，及时带医生看病，并与家长联络。3、做好体弱儿的生活护理，户外活动时为他们理好毛巾。4、冬天幼儿衣服穿得较多，上完厕所后老师及时的协助他们扎好衣服裤子，以免幼儿受凉。(二)卫生及消毒工作目的：为幼儿营建一个洁净、温馨、有利于幼儿身心开展和学习的生活环境。措施：做好班级卫生工作，寝室、教室随时开窗通风，紫外线灯定时消毒；班上的玩具等用品也定时进展消毒、清洗。2、幼儿的餐具、餐巾等用品，也做到按时消毒并做好登记。3、幼儿有发烧和咳嗽的情况时，及时熏醋进
15、展消毒，防止其他的小孩被病毒感染。4、积极地配合园保健医生做好体检及疾病预防工作，防止各种传染病发生。责任人：杨晓平谭佳慧杨春燕完成时间：全学期七、家长工作目的：加强与家长的沟通和交流，使家长对我班工作的满意率到达90%以上，无家长投诉。措施：小孩入园后第一个月全部进展家访，向家长理解幼儿在家的情况。如性格、语言、自理才能、爱好、饮食等，同时也向家长介绍幼儿园及班级的各项情况。2、在日常工作、生活中与家长建立良好的朋友关系，尽量能站在家长的角度考虑他们的需要，以宽容的心态来对待每件事，把工作做得更细、更周到，以诚待家长、获得家长的信任。3、通过多种方式(面对面、邮件、网站)做到随时主动与家长交流和沟通。不但使家长理解
