1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。传播学专业毕业生自我鉴定 大学的青春时光是多么的短暂，但是我们都在这短暂的时光学到了很多。来对自己这么久的努力做一次次卧鉴定吧。传播学专业毕业生自我鉴定（一）大学四年，是我来之不易的学习时机，新闻专业毕业生自我评价。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原那么，大量汲取知识财富，磨练了我意志，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习根底课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，大二获得奖学金。本人在几年中系统学习了新闻学概论、传播学概论、播送电视新闻采访、电视摄像与节目制作、媒介经营与管理、电视
2、专题片写作、公共关系学、社会心理学等。通过学习，本人系统掌握播送电视新闻学根本理论和宽广的文化科学知识，新闻学、播送电视学、以及与播送电视有关学科的根本理论和根底知识，受到播送电视新闻采访、写作、编导、播音、节日主持等方面的根本训练，具有播送电视节日筹划、编辑、采访、管理等方面的根本能力，能成为在播送电视新闻宣传部门，从事编辑、采访、节日主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才，通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：1、掌握新闻学、播送电视学、传播学的根本理论、根本知识；2、具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节日的根本能力；3、具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道
3、能力，社会调查和社会活动能力及播送电视节日筹划、制作、评论和分析的能力；4、具备一定的调节和应变能力，能独立提出一些危机公共的解决之道。此外，利用课余时间，我还屡次参加各种兼职工作，锻炼了自己的交际能力。在生活中，我为人热情友善，思想积极进取，政治立场坚决。“一分耕耘，一分收获！我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，在实践中不断的学习与锻炼，锐意进取，让自己成为一名适应社会需求的综合型人才，实现自己的人生价值。传播学专业毕业生自我鉴定（二）经过四年的专业系统的学习，我熟练掌握了传媒专业的操作流程。并且在多家新闻媒体实习，在能力上有过硬的根底，在专业知识和专业素养上也掌握得比较牢固。但我认为这一点还是
4、不够的，还感觉有必要来作一个自我评价，希望自己以后能取得更大的进步。扎实的专业根底：3年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长；哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。较强的科研能力：已发表学术论文数十篇，其中一篇为xxx头条刊登，并被xx复印资料新闻与传播；一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖；为xx省省级重点工程课题主要成员。丰富的实践经历：中国青年报台xxx电视台、xx日报、xxx网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。良好的协调组织能力：2023年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人；曾主持xxx电视台新闻频道2次全省观众调查。传播学专业毕业
5、生自我鉴定（三）我是xxx师范大学协和学院文化产业系的大四学生，所学专业是播送电视新闻学。在四年的学习期间，较为系统学习了相关的专业知识。以下我要对自己自我鉴定。专业的知识的学习固然重要，但在大学中，我同时注重的是思想和品德上的完善。在完成学业和实践活动过程中，我不断地加强自己的思想道德修养，既要学会做事，又要学会做人。老实守信是我做人的根本原那么，“年轻就要吃苦是我恪守的人生信条，积极奉献，乐于助人，屡次参与社会捐赠和公益活动，这是我坚持的爱心行动。在生活上始终保持着艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。在校期间，我积极的参与学校的各项文艺演出，并且无论在台前还是幕后，都会倾尽全力去完成该完成的任务，
6、力求完美。我尊敬老师，和同学相处融洽，团结协作，关心热爱班集体，愿意为集体做事，有着强烈的集体责任感。四年的根底课、专业课和实践课的学习，让我掌握了关于这个专业的根底理论知识，并且在实践中，也得到了一定程度的锻炼，增强自己了的实际操作能力。并获得了计算机等级证书和普通话等级证书，还掌握了photoshop等图片编辑软件和视频编辑软件的使用。在校期间，我严格遵守学校的规章制度，从未有过违纪现象。在班上作为宣传委员对宣传工作尽心尽力，积极配合其它班委开展活动。在年级担任爱心基金会会长时期，负责管理贫困生档案和政府补助金的发放，确保档案不外泄，补助金准确发，工作细致而尽责。在学习专业知识和拓展个人兴趣的同时，我也投入到一些有益的社会工作中。在大一至大三期间，我在xxx兼职，使我学到了在书本上学不到的知识，了解到了一个著名企业的管理模式，感受到了颇具感染力的企业文化。在实际工作中体会到了社会工作生活的艰辛，但从中我收获了很多，无论是在业务能力，还是社交能力，都有一定的提高，具备了一定的工作经验。在为他们效劳的同时也使我有了真正意义上的成长，对企业的忠诚度也在那个时候渐渐被培养起来，深入吾心。相信我这些年的生活，学习还有实践，会是我人生中珍贵的回忆，经验。
