1、第三课时动能定理及应用第一关：根底关展望高考基 础 知 识一、动能知识讲解1.定义：物体由于运动而具有的能叫做动能.2.公式:Ek=mv2,动能的单位是焦耳.说明:(1)动能是状态量,物体的运动状态一定,其动能就有确定的值,与物体是否受力无关.(2)动能是标量,且动能恒为正值,动能与物体的速度方向无关.一个物体,不管其速度的方向如何,只要速度的大小相等,该物体具有的动能就相等.(3)像所有的能量一样,动能也是相对的,同一物体,对不同的参考系会有不同的动能.没有特别指明时,都是以地面为参考系相对地面的动能.二、动能定理知识讲解1.内容:力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化
2、.2.表达式:W=E-E,W是外力所做的总功,E、E、末速度分别为v1、v2,那么E=mv21,E=mv.3.物理意义:动能定理揭示了外力对物体所做的总功与物体动能变化之间的关系,即外力对物体做的总功,对应着物体动能的变化,变化的大小由做功的多少来度量.动能定理的实质说明了功和能之间的密切关系,即做功的过程是能量转化的过程.活学活用物体质量为2 kg,以4 m/s的速度在光滑水平面上向左滑行.从某时刻起作用一向右的水平力，经过一段时间后，滑块的速度方向变为水平向右，大小为4 m/s,在这段时间内，水平力做功为()A.0B.8 JC.16 JD.32 J解析:此题容易出错在认为动能有方向，向左的
3、16 J动能与向右的16 J动能不同，实际上动能是标量，没有方向，且是一个恒定的量，由动能定理有WF=mv-mv=0答案:A第二关：技法关解读高考解 题 技 法一、利用功能定理求变力的功技法讲解利用动能定理来求解变力所做的功通常有以下两种情况：如果物体只受到一个变力的作用，那么：W=Ek2-Ek1.只要求出做功过程中物体的动能变化量Ek，也就等于知道了这个过程中变力所做的功.如果物体同时受到几个力作用，但是其中只有一个力F1是变力，其他的力都是恒力，那么可以先用恒力做功的公式求出这几个恒力所做的功，然后再运用动能定理来间接求变力做的功：W1+W其他=Ek.可见应把变力所做的功包括在上述动能定理
4、的方程中.注意以下两点：a.变力的功只能用表示功的符号W来表示，一般不能用力和位移的乘积来表示.b.变力做功，可借助动能定理求解，动能中的速度有时也可以用分速度来表示.典例剖析例1一辆汽车通过图中的细绳提起井中质量为m的物体，开始时，车在A点，绳子已经拉紧且是竖直，左侧绳长为H，提升时，车加速向左运动，沿水平方向从A经过B驶向C.设A到B的距离也为H，车过B点时的速度为v，求在车由A移到B的过程中，绳Q端的拉力对物体做的功.设绳和滑轮的质量及摩擦不计，滑轮尺寸不计.解析：此题中汽车和重物构成连接体，但解题通常取重物作为研究对象，根据动能定理列方程：W-mgh=mv2-0.要想求出结果，必须弄清
5、重物位移h和汽车位移H的关系，重物速度v和汽车在B点的速度v的关系.根据几何关系得出：h=-1H由于左边绳端和车有相同的水平速度v，v可分解成沿绳子方向和垂直于绳子方向的两个分速度，如以下图，看出v=vx=v解以上关系式得W=mv2+(-1)mgH.二、动能定理的应用技巧技法讲解应用动能定理时要灵活选取过程，过程的选取对解题难易程度有很大影响.对复杂运动过程问题，既可以分段利用动能定理列方程求解，也可以对全过程利用动能定理列方程求解，解题时可根据具体情况选择使用，一般利用全过程进行求解比拟简单.但在利用全过程列方程求解时，必须明确整个过程中外力的功，即哪个力在哪个过程做功，做什么功，或哪个过程
6、有哪些力做了功，做什么功.典例剖析例2如以下图，一质量为2 kg的铅球从离地面2 m高处自由下落，陷入沙坑2 cm深处，求沙子对铅球的平均阻力.解析：解法一：小球的运动分为自由下落和陷入沙坑减速运动两个过程，根据动能定理，分段列式.设铅球自由下落过程到沙面时的速度为v，那么mgH=mv2-0设铅球在沙中受到的阻力为F，那么:mgh-Fh=0-mv2代入数据解得F=2 020 N解法二：全程列式：全过程中重力做功mgH+h，进入沙中阻力做功-Fh，全程来看动能变化为零，那么由W=Ek2-Ek1得mgH+h-Fh=0解得F= =N=2 020 N第三关：训练关笑对高考随 堂 训 练1.以初速度v0
7、竖直上抛一个质量为m的小球，小球运动过程中所受阻力F阻大小不变，上升最大高度为h，那么抛出过程中，人手对小球做的功A. mvB.mghC. mv+mghD.mgh+F阻h解析：应用动能定理，抛出球时手对球做的功应等于小球出手时的动能，即W=12mv20，应选项A正确.从小球抛出上升到最高点，重力与阻力对小球均做负功，根据动能定理-mgh-F阻h=0-mvW=mv=mgh+F阻h，应选项D正确.答案：AD2.质量为m的小球被系在轻绳一端，在竖直平面内做半径为R的圆周运动，运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道的最低点，此时绳子的张力为7 mg，此后小球继续做圆周运动，经过半个圆
8、周恰能通过最高点，那么在此过程中小球克服空气阻力所做的功为A.mgR/4B.mgR/3C.mgR/2D.mgR解析：小球在圆周最低点时，设速度为v1那么7mg-mg=mv/R设小球恰能通过最高点的速度为v2那么mg=mv/R设转过半个圆周过程中小球克服空气阻力做的功为W，由动能定理得-mg2R-W=mv/2-mv/2由解得W=mgR/2，选项C正确.答案：C3.如以下图，某人将质量为m的石块从距地面h高处斜向上方抛出，石块抛出时的速度大小为v0，不计空气阻力，石块落地时的动能为()A.mghB. mvC. mv-mghD. mv+mgh解析：在整个过程中只有重力做功，根据动能定理得mgh=Ek
9、-mv，解得Ek=mgh+mv.答案：D4.如以下图，物体在离斜面底端4 m处由静止滑下，假设动摩擦因数均为0.5,斜面倾角为37，斜面与平面间由一段圆弧连接，求物体能在水平面上滑行多远？解析：物体在斜面上受重力mg、支持力FN1、摩擦力F1的作用，沿斜面加速下滑因=0.5tan37=0.75，到水平面后，在摩擦力F2作用下做减速运动，直至停止.对物体在斜面上和水平面上时进行受力分析，如以下图.物体运动的全过程中，初、末状态速度均为零，对全过程应用动能定理(mgsin37-mgcos37)s1-mgs2=0所以s2=4 m=1.6 m.答案：1.6 m5.如以下图,跨过定滑轮的轻绳两端的物体A
10、和B的质量分别为M和m,物体A在水平面上.B由静止释放,当B沿竖直方向下落h时,测得A沿水平面运动的速度为v,这时细绳与水平面的夹角为,试分析计算B下降h过程中，地面摩擦力对A做的功？滑轮的质量和摩擦均不计解析：研究物体A、B和连接它们的轻质细绳组成的系统，B下降h过程中，B的重力做正功mgh,摩擦力对A做负功，设为Wf，由于A与水平面间的正压力是变化的，又不知动摩擦因数、Wf不能用功的定义求得，只能应用动能定理求Wf.当A的速度为v时,它沿绳子方向的分速度由图可知，v1=vcos,v1就是该时刻物体B的瞬时速度，对系统列动能定理表达式mgh-Wf=Mv2+m(vcos)2可得Wf=mgh-M
11、v2-m(vcos)2答案：mgh-Mv2-m(vcos)2课时作业二十动能定理及应用1.一质量为2 kg的物体，在水平恒定拉力的作用下以某一速度在粗糙的水平面上做匀速运动，当运动一段时间后，拉力逐渐减小，且当拉力减小到零时，物体刚好停止运动，图中给出了拉力随位移的变化的关系图象.那么根据以上信息可以精确得出或估算得出的物理量有()A.物体与水平面间的动摩擦因数B.合外力对物体做的功C.物体匀速运动时的速度D.物体运动的时间解析:因物体在水平恒定拉力F的作用下做匀速运动，那么可知F=Ff，又Ff=F N,F N=mg，由题意可知F，那么物体与水平面间的动摩擦因数可求；因摩擦力是恒力，那么摩擦力
12、做的功可求Wf=-mgs，由题图得出s=12m，F是变力，F做的正功等于图线与坐标轴所围成的图形的面积值，其面积大小可以估算出来估算方法：可以借鉴“单分子油膜法测分子大小实验中估算油膜面积的方法，所以合外力对物体做的功可以估算求出；根据动能定理，W合=EK2-EK1，又知EK2=0，那么可求EK1，由EK1=mv,可求出物体匀速运动时的速度；由于物体在412m位移内做的是非匀变速运动，故无法求出时间.答案:ABC2.光滑水平面上静置一质量为M的木块，一质量为m的子弹以水平速度v1射入木块，以速度v2穿出，木块速度变为v，在这个过程中，以下说法中正确的选项是()A.子弹对木块做功为mv-mvB.
13、子弹对木块做的功等于子弹克服阻力做的功C.子弹对木块做的功等于木块获得的动能子弹跟木块间摩擦产生的内能之和D.子弹损失的动能转变为木块获得的动能与子弹跟木块间摩擦产生的内能之和解析:子弹对木块做功为12Mv2，子弹克服阻力做的功为mv-mv，子弹损失的动能转变成木块获得的动能和子弹与木板间摩擦产生的内能之和，选项中D正确.答案:D3.假定地球、月球都静止不动.用火箭从地球沿地月连线向月球发射一探测器.假定探测器在地球外表附近脱离火箭.用W表示探测器从脱离火箭处飞到月球的过程中克服地球引力做的功，用Ek表示探测器脱离火箭时的动能，假设不计空气阻力.那么()A.Ek必须大于或等于W，探测器才能到达
14、月球B.Ek小于W，探测器也可能到达月球C.Ek=W，探测器一定能到达月球D.Ek=W，探测器一定不能到达月球解析:在探测器由脱离火箭处飞到月球的过程中月球引力做功W月，那么W月-W地=0-EK，得EK=W地-W月W地地=M月.由对称法可知，当Ek=地M月时更不能飞越中点到达月球.故C错，D正确.答案:BD4.在秦皇岛旅游景点之一的南戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB和AB(均可看作斜面，甲、乙两名旅游者分别乘两个完全相同的滑沙橇从A点由静止开始分别沿AB和AB滑下，最后都停在水平沙面BC上，如以下图.设滑沙橇和沙面间的动摩擦因数处处相同，斜面与水平面连接处可认为是圆滑的，滑沙者保持一定姿势坐
15、在滑沙橇上不动.那么以下说法中正确的选项是()A.甲在B点的动能一定大于乙在B点的动能B.甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程C.甲在B点的动量一定大于乙在B点的动量D.甲全部滑行的水平位移一定大于乙全部滑行位移解析:在斜面上对物体应用动能定理：设倾角为,斜面长为L，那么mvB2-0=mgh-mgcosL，AB过程Lcos大，所以vBvB,但由于甲、乙两个质量不知，因此选项A和C无法确定.全过程应用动能定理：0-0=mgh-mgcosL-mgx;得h=(Lcos+x)，所以虽水平方向位移是相同的，但总路程甲大于乙. 答案:B5.如以下图，固定斜面倾角为,整个斜面长分为AB、BC两段，AB=2BC.小物块P可视为质点与AB、BC两段斜面间的动摩擦因数分别为1、2.P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么、1、2间应满足的关系是()A.tan= B.tan=C.tan=21-2D.tan=22-1解析:由动能定理可得mgsin-1mgcos-
