1、2023年2月小学一年级班主任参考总结范文6在忙繁繁忙之中,半年的工作使我认识到作为一名班主任,在学校的开展中所应起到的举足轻重的作用。除了维持好正常的教学常规,保证学生良好的学习环境外,学校的每一项活动的开展,都必需要求班主任这根纽带的积极配合。一学期来,在各位领导和教师的热心支持和协助下,我完成了学校的各项工作任务。我的班主任工作主旨是:让每一位学生都欢乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!爱每一个小孩,使他们由于有我如此的班主任,每天能欢乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这也是我工作的重点!我与每一个学生建立了平等、和谐、融洽、互相尊重的关系,我关心每一个学生,尊重每一个
2、学生的人格,努力觉察并开发每一个学生的潜在优秀质量,采取了多鼓舞少批判的方法。一、给学生以微笑,给学生以师爱。记得前几年,我担任班主任,微笑特别少在脸上出现。一上课就不由自主地板起了冷面孔,一进教室就自然而然拉下了脸,长此下来,连我本人都觉得难受。以后我渐渐改变风格,总是微笑着出现在学生面前,精神焕发,精力充分的进展教学,如此以本人的品行为典范使学生在潜移默化、耳濡目染当中不知不觉中受班主任的阻碍,从而也构成爽朗的性格与自制力,发奋学习,掀起了一股你争我赶的良好班风。二、引入竞争机制,提高学生积极性。在班级各项常规如纪律、卫生、劳动、学习等方面我引入了,争当“闪闪之星和“进步之星“的评比,并制
3、定了详细的措施与机制。学生以小组为单位,互帮互助,共同争获得到小红旗,获得五面红旗即可夺取一个苹果,如此充分发挥了集体的教育作用,每个小组的同学都为本组的荣誉而战。三、加强家校联络,争取更大力量家校做到了最大程度的配合与默契,如此是特别有利于小孩们的成长的。通过与我们班一些家长的接触,我都感到异常的亲切,相处得十分融洽。我能正确处理好与学生家长的关系,经常与家长联络,在确信他们小孩优点的同时再提出一些希望,家长十分易于接受,与教师配合默契。家长们庆幸当初的选择没错,为本人的小孩能进入建安小学念书而感到欣慰。学校能赢得了广阔学生家长的赞许,这也不正是目前我们班主任工作的最终归宿吗!四、注重以身作
4、那么,树立良好威信教育学家加里宁说过:教师的世界观、他的品行、他的生活、他对每一现象的态度,都会如此那样地阻碍全体学生。假设教师特别有威信的话,那么,这个教师的阻碍就会在某些学生身上留下痕迹。作为一名班主任,要想在班级治理中得心应手,就必须在学生中树立特别高的威信。我不断坚持一个信念:我是最棒的,我的学生是最优秀的。陶行知先生说过:要学生做的事,教师躬亲共做;要学生守的法那么,教师躬亲共守。我们深信这种共学、共事、共修养的方法,才是真正的教育。班主任是班级的领头羊,是教育学生的先行者。我能自觉的标准本人的行为,遭到了学生的爱戴,赢得学生的欢迎与尊敬。我对本人班主任的评价标准是:平易近人、严中带
5、慈、公平待人、勤奋好学。我能努力做到勤与实。勤勤下班、勤检查、勤催促、勤勉励、勤参与;实一切从实际出发,经常观察学生在校学习和课间活动情况,及时理解学生的心声,针对不同学生的特点捕捉教育的契机。只要一有空,我就下班到教室,对学生的各项常规进展指导协助。平时教室里有纸屑我总能做到弯弯腰;清卫工具放得不好,便走上去扶好;学生做两操,我总能到教室,及时进展指导纠正;学校的各项活动,我都是认真对待、细心辅导,直达最好的效果.听起来这些都是小事,而坚持如此做是特别难的,如此做对学生的阻碍也是宏大的,以后我的行为不断有学生在效仿,长期下来,班级中大局部同学养成了良好的行为习惯。一个学期的时间不算短,但遗憾的是由于种种缘故,本学期在创立特色班这一方面并没有获得多少成绩。我方案在明年的班级治理上,以这学期的遗憾作为起点,收获一个没有遗憾的结果。