1、幼儿园小班教育笔记:正确幼儿的自私习惯幼儿园教育笔记:正确幼儿的自私习惯一天自由活动时,美美哭着跑过来告诉我说:小见咬我的手指头。只见美美手上有一个深深地齿痕,别的小朋友看到美美哭了,也纷纷指责小见起来,还有的小朋友跑去把小见拉到我这边来,可是他拼命地往回拽就是不过来。小见小朋友平时是一个很能干的孩子,可就是有点随便、自私,每次玩积木他都会把自己的篮子里装得满满的,做别的事情也是这样,各种事情从来也不会让自己吃亏,如果真是抢不过了,他就打,就咬,此类事情发生过很多次,和他谈心交流后,会好转几天,可是过几天又恢复原状了。针对这一情况,我与家长进行了沟通,才知道原来他在家里也是这样的,家里的人都是
2、事事依着他,让着他,才使他养成了自私的习惯。这是独生子女惯有的特点,试想几个长辈共守着这样一个宝贝,孩子怎会不养成随便、自私的习惯呢?针对这种情况,我多次与家长进行沟通交流,更加全面的了解了孩子,对孩子有了正确的认识。首先,我们老师在幼儿园里应该多培养该孩子的自控能力。比如:可根据孩子的年龄特征,设计一些孩子感兴趣的游戏活动,来促进孩子自控能力的发展。同时利用各种与家长接触的机会,向他们宣传幼教知识,帮助家长树立正确的教育观。通过与家长的沟通,使家长认识到自我意识培养的重要性,家长以更积极的态度面对孩子,给孩子以良好的榜样,让孩子在模仿父母的过程中,学会认识自我,评价自我,控制自我,形成了良好的自控意识。引导家长用恰当的语言正确评价自己的孩子,发现孩子的优点,及时给予鼓励,找出孩子的不足之处,给予指导帮助,使孩子全面发展。通过一段时间的家园共同教育,慢慢的小见咬人的事情再也没发生过。2