1、“平安行动好队员事迹材料 他是XX市同济小学的一名五年级学生，从三年级到现在，他一直担任班上的班长，连续三年被评为三好学生、优秀干部、优秀少先队员等，现在也是学校的播音员。从小他就注重德、智、体、美、劳全面开展，希望能培养自己的综合素质。 别看他的年纪不大，可他在学习上从不让老师和家长操心，在工作上也是认真负责、而且有一套管人的方法，老师都愿意把工作交给他，每一次他也都做得很好，让老师放心，而他自己也是非常愿意做老师的小助手。 作为一名学生、一名班干部，刻苦学习、努力工作自然是他的责任和义务，然而，他更知道，我们每一个人要想学习好、工作好，必须要有一个健康的体魄、一个平安的学习环境来做保证。他
2、一直认为：人的一生，平安第一，如果你的生命受到威胁，那你永远无法做好任何事情。所以他对平安教育尤为重视，在平日里，他经常对班里的同学指出平安方面的缺乏和漏洞，受到了同学们的好评。 平时，他也以身作那么，遵守交通规那么。近期，他逐渐学习掌握了溺水、触电、煤气中毒时的自救、互救方法；了解了在出血后的简易止血包扎方法；在汶川地震发生后，他深刻认识到地震前如何平安、迅速、有序、撤离现场的重要性。他不但自己拥有平安意识，而且还会时时提醒身边的人注意生命平安。每天早上，他会让同学们翻开窗户；有时，他会运用所学的知识，及时指出在校园、家庭各个角落的平安隐患。 平日里，他经常会看一些关于平安事故的报道，那些报
3、道对他触动很大，尤其是开学第一课播出后，他对平安问题也更加重视了，不管是校内还是校外，只要有平安教育内容的活动他都积极参加。比方他懂得火灾发生后，首先想到的是及时拨打119报告火情，然后采取正确有效的方法隔断火路，以延缓火势蔓延、等待救援；并告诉大家不要慌张，尽量用湿毛巾捂住口鼻、俯身行走，采取一些自救措施，做好现场自护。同时，尽可能把大家有秩序地疏散到平安地带，以防止慌乱、拥挤的逃生过程中造成不必要的人身伤亡。 在家里，他也忘不了平安事故的防范，新家装修之后，他让妈妈买了一个专用的家居干粉灭火器，以防万一；在家的门前，还装有一个红外线摄像头，它能识别陌生人，防止小偷进入家中盗窃。 他不但学习
4、、了解了一些平安知识，而且在生活中他更加注意人身平安，并能运用所学知识发现平安隐患、做一些应急处理。比方说，去年的一天，妈妈准备发动汽车的时候，突然传来了一阵烧焦的汽油味，他立马让妈妈拔出车钥匙，汽油味变没有了，原来，是漏油了，如果硬要发动汽车，车子就会爆炸，惹来灾祸。爸爸开车带他出去的时候，他总会认真的看马路边上的交通标志，时时刻刻提醒爸爸哪里要转弯了，哪里要限速了，哪里一定不能左转或者右转，因为这能防止出事故，又能给爸爸省了几笔罚款，所以爸爸也经常夸奖他是爸爸的小导航仪呢。在外出旅游之前，他都让爸爸妈妈购置保险，人身平安有保障。 在我们的生活中，各种危害真是太多了，它们时刻威胁着同学们的生
5、命平安。他觉得，作为一个中队长，他有责任和义务带着同学们共同学好平安知识，做好自我防护。于是，他会尽量的把一些平安知识宣传给身边的同学，家人。同时，他把在生活中学习、收集到的平安知识按照消防、交通、电器使用、平安防御、意外伤害及网络伤害等不同内容报供给大家阅读，帮助同学们了解、掌握自我防护的根本知识与技巧，以减少意外伤害情况的发生。 几年来，通过学习和收看平安教育的电视节目，他的防范能力和自救自护能力有了很大的提高，而且通过他的努力，也带动了班里的一些同学，使他们也能够真正地认识到平安的重要性以及增强自身防范能力和自救自护能力的必要性，从而，积极主动地参与到平安教育各项活动中来。他相信，只有我们注意身边的平安小事，才能够做大事。 这就是余燊，一个品学兼优的好少年，自信又谦虚，他在用自己稚嫩的双手，编织着未来美好的人生。 第3页 共3页
