1、幼儿园儿童画主题内容参考一、快乐一家亲（人物篇）要求：画面布局合理，以人物或动物为主体，突出主题思想。二、拥抱春天（季节风景篇）要求：表现春天生机勃勃的景象，可以是风景画，也可以通过人物故事表现春天。如桃花开，荷塘边，放风筝三、美丽的城市（场景篇）要求：通过城市景观的合理布局，组织画面，体现城市之美。四、运动场上（人物场景篇）要求：以表现人物运动场景为主，至少有2组以上的人物动态。五、森林里趣事多（动物篇）要求：以动物为主线组织画面，使画面具有故事性。六、意愿画梦想王国（想象篇）要求：发挥想象，可以是对未来生活，或是自己梦想中的世界的描绘，主题突出，画面完整。例如天空之城、未来交通工具等美好愿
2、景。七、那片海（场景篇）要求：能够再现海滩、海上日出、椰子树等海景，表现人物动态。八、快乐的六一（节日篇）要求：着重对人物动作表情以及场景的描绘，体现节日快乐的氛围。九、线条世界（想象篇）要求：运用线条表现画面层次，适当使用“黑白灰”增加画面色彩。十、京剧脸谱（装饰色彩篇）要求：运用传统戏曲元素，采用对称的方式绘制脸谱并考虑色彩搭配。十一、我爱劳动（人物篇） 要求：能够合理布局画面，突出主题，描绘人物动态画面。十二、清凉一夏(季节风景篇)要求：结合夏天的特征组织画面内容，运用人物、场景等突出主题。十三、快乐农场（动物篇）要求：画面具有透视性，表现农场动物主题，构图合理，有情节性。十四、太阳的创
3、想（装饰色彩篇）要求：能够运用点线面，过渡以及渐变色，冷暖色对比，发挥想象力紧扣主题完成画面。十五、幼儿园里故事多（人物篇）要求：能够突出故事性，对人物主次关系的把握，添加相关场景。十六、欢乐中国年（节日篇）要求：突出新年主题，例如放鞭炮的小孩，贴对联的小孩，雪景等表现新年气息十七、民族大团圆（人物篇）要求：把握民族服饰特点，合理组织画面，主要表现各族人民的不同民俗风情。十八、小蚂蚁的一天（动物篇）要求：以蚂蚁为主线，以漫画的形式组织画面内容，具有故事性。十九、海底大冒险（想象篇）要求：发挥想象力对海底世界展开联想，主题突出，有故事情节。二十、马路上的车（场景篇）要求：紧扣主题，对车辆细致刻画
4、，画面完整合理。二十一、果蔬创意（想象篇）要求：运用果蔬造型特征进行创意绘画，画面表现具有童趣性。二十二、机器人（想象篇）要求：大胆想象表现机器人造型特点，表现手法独特，有一定的创意。二十三、树叶创意画（创意篇）要求：根据树叶造型进行添加想象，利用点线变化进行创造性表现。二十四、我（人物篇）要求：运用整体构图表现自己主要特征，合理使用背景、色彩进行烘托，可重点突出局部，如脸部。二十五、手掌创意（创意篇）要求：拓印手掌轮廓，可运用多种绘画技巧进行创意装饰，如线描、色块分割等。二十六、戏曲人物人物篇要求：抓住戏曲人物的造型特点，注重色彩装饰，突出画面整体效果。二十七、有趣的表演（创意篇）要求：采用
5、有趣的动作、夸张的服饰以及亮丽的色彩搭配，表现出表演者的诙谐或快乐。二十八、我喜欢的动物（动物篇）要求：突出动物的特点，可采用线描等方式表现主题，有一定情境性。二十九、黑夜（场景篇）要求：运用色彩对比表现主题，画面可以呈现建筑、人物、景色等。三十：画里的故事（创意篇）要求：紧扣故事主题，画面有新意，注重色彩原理和绘画技法。三十一、江南水乡（场景篇）要求：注意前后、远近、虚实关系的处理，运用场景、人物表现水乡特色。三十二、对称图形创意画（创意篇）要求：运用对称线对画面主体进行分割，用多种绘画工具展示不同的视觉效果。三十三、一起去旅行（场景篇）要求：合理布局画面，表现旅行中的人物或情节，注意主次分
6、明。三十四、老鼠嫁女（民俗篇）要求：采用夸张、诙谐的表现手法突出主题，色彩、造型鲜明。三十五、森林之王（动物篇）要求：注重刻画动物神态，恰当运用场景表现一定的情节。三十六、春天的花园（植物篇）要求：注意构图饱满，形态多样，色彩运用具有层次性，整体布局适宜。三十七、小小歌唱家（人物篇）要求：人物动态表情到位，大胆用色表现主题。三十八、下雪啦（场景篇）要求：色彩对比鲜明，运用场景烘托主题，画面具有一定的童趣感。三十九、毛毛虫的奇遇（动物篇）要求：用拟人化表现画面内容，生动有趣，情节突出。四十、有趣的树（植物篇）要求：运用不同色彩、图案表现大树造型，装饰布局具有一定新意。四十一、捉迷藏（场景篇）要求
7、：以人物或动物为主体，突出动态特征，画面表现力强。四十二、童话城堡（创意篇）要求：运用夸张的线条和大胆的装饰设计心目中的城堡，画面布局合理，比例关系恰当。四十三、星空（想象篇）要求：大胆想象，运用渐变色表现主题，过渡自然，显示空间感。四十四、地球妈妈（想象篇）要求：紧扣保护地球的主题，用色大胆，注意绘画主体突出，布局合理。四十五、笑一笑（主题篇）要求：注意表情的夸张表现，色彩鲜明，视觉效果明显。四十六、空中的音乐家（动物篇）要求：运用多种方法表现2种以上鸟类特征，色彩明亮、欢快。四十七、家乡美（主题篇）要求：表现家乡场景、建筑或民俗特色，画面效果突出。四十八、秋天的田野（场景篇）要求：色彩运用
8、恰当，注意远、中、近景的合理布局。四十九、放风筝（人物场景篇）要求：人物动态造型丰富，绘画手法多样，用色明亮。五十、池塘（场景篇）要求：画面内容丰富，在色彩、画面、表现形式上有创新之处。幼儿园教师儿童画技能技巧大纲类 别内 容要 求人物画1、正面人物2、侧面人物3、背面人物1、动态人物的生动性 （走、跑、跳、爬、躺、拉手、仰望、劳动、运动、阅读等常用动态）2、男、女、老人、小朋友不同人物特征的把握；3、人物比例的合理搭配、场景适宜。动物画各种动物形象的画法。老虎、兔子、斑马、猴子、长颈鹿、大象、燕子 蝴蝶等1、能形象画出动物动态、拟人化表情；2、合理的给不同的动物搭配画面背景；3、正确运用色、
9、线、形表现动物特征；4、合理布局画面，体现趣味性和故事性。植物画各种植物的不同画法。花朵、小草、大树等1、对植物特征的把握以及色彩的应用；2、合理的搭配构图，注意空间关系；想象画不同虚拟场景的表现方法，未来世界、外太空等。1、根据主题进行想象，画面内容合理；2、在色彩、画面、表现形式上有创新之处。场景画常见景物的画法。房子、城堡、学校、交通工具、游泳池、操场等1、正确运用建筑风景人物关系来构图2、注意近大远小、前实后虚；3、主题明确，画面组织合理；4、色彩搭配和谐，体现画面的完整性；色彩搭配所有内容1、知道对比色、环境色、过渡色并合理利用；2、对三原色、调和色、复色有所了解；3、对黑白灰、高光关系的理解并正确运用；绘画技巧所有内容1、知道涂色的目的是烘托画面、突出主题；2、能根据画面的需要合理利用点、线、面来作不同质感的背景、形象、构图；3、可运用色块平铺、渐变色应用、点线面装饰体现画面的完整性；画面构图所有内容1、知道近大远小 、近实远虚的规律；2、运用二方、四方连续、遮挡关系来美化构图；3、能根据画面要求采用正确的构图方式（如横构图，竖构图，对角构图等）
