1、第一学期德育工作安排一、指导思想 以平安稳定为根底，以提高质量为核心。结实树立“立德育人的观念，以弘扬和培育民族精神为抓手，加强和改进德育工作，努力做到与时俱进，贴近学生，自主参与，提高实效，创始德育工作新场面。 二、工作理念 1、为每一位学生找到最正确的开展空间。 2、充分发挥德育过程中师生的主动性、积极性、制造性。 3、授之以知，晓之以理，引之以情，导之以行。 5、让德育回归生活，从四周小事做起。 三、工作目的 1、培养学生具有良好的道德情操和行为习惯。 2、加强法制教育，坚持依法治教。 3、注重校园文化建立，营建和谐健康、积极向上的育人环境。 4、开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动。
2、四、施行策略 德育是一个过程性的活动，渗透在日常的教育教学活动中，本学期将本着“务实“开拓的原那么，对德育工作进展全面、深化的部署。 1、按照中小学生日常行为标准及学生在校一日常规，结合日常行规教育，开展学生礼仪行为养成教育，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口出，文明行为随处见的习惯。每周按照学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，每周在全校公开，每月发给流淌红旗，鼓舞先进，鞭策后进。 2、进一步标准升旗和国旗下讲话制度，实在开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育，强化团队精神、英才认识。 3、注重和加强后进生的转化工作，建立希望生个性化档案和帮教机制。
3、4、进一步完善德育工作网络。 以校长室为核心，政教处、团总支为龙头，团总支书记、年级组长、班主任、政治教师为骨干，全体教职工共同参与的学校德育工作网络。 5、抓好班主任队伍建立。 定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要按照，本学期评选校级优秀班主任假设干名。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。 6、抓好班主任队伍建立。 定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖惩制度，把班主任的实绩作为评优的重要按照，本学期评选校级优秀班主任假设干名。每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，学校组织评选。 五、工作安排表
