1、小学创立全国文明城市实施方案 小学创立全国文明城市实 施方案 为推动我市全国文明城市创立工作深入开展，确保完成教育系统创立工作目标任务，根据xx市创立全国文明城市实施方案，结合我校工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表重要思想、科学开展观为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，以全国文明城市测评体系、全国未成年人思想道德建设工作测评体系和xx市创立全国文明城市实施方案为依据，以学生思想道德建设、核心价值观教育、优秀文化传统教育和校园文化建设为重点，集中抓好三进行动（核心价值观进校园、进课堂、进活动）、四德建设（社会公德、家
2、庭美德、职业道德、个人品德）、六项验收（德育工作、文明礼仪、依法治校、学校文化、科普教育、家长委员会）、十大活动（爱国主义、传统文化、校园平安、心理健康、文明素养、环境保护、运动健康、责任意识、理想信念、文明上网），着力创立有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境，不断提升师生文明素质和校园文明程度，为建设“中国桃都、美好xx做出积极奉献。 二、重点任务 1、强力实施核心价值观三进行动。运用多种形式，大力普及“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善24字要求，使核心价值观像空气一样无处不在、润心无痕。 （1）进校园。充分利用黑板报、宣传栏、播送站、文化长廊等，全
3、方位、多角度宣传核心价值观的丰富内容和根本要求，特别是把习总书记“五四和“六一重要讲话学深学透，准确认识把握、全面细化解读。 （2）进课堂。把“24字、“12组词，开发成12个主题的校本课程，纳入教学方案。各学科结合学科特点，狠抓课堂渗透；少先队要把这“24字、“12组词，作为主题班会和团队活动课的主要内容进行宣讲和解读。开展以核心价值观为主题的公开课、观摩课、优秀案例评选活动。分学段对教师和学生进行测评，确保师生“24字知晓率达100%。 （3）进活动。 开展以“我的中国梦为主题的教育实践活动。引导广阔学生学习理解习近平总书记对“中国梦的深情阐释，了解中国人民否懈奋斗的伟大历程，始终牢记党的
4、殷切希望，畅想民族复兴“中国梦的光明愿景。 （责任人：系统规划，并监督实施） 制定“我的中国梦主题教育活动方案，采用丰富多彩的教育活动形式，促进学生把个人梦想和民族梦想紧密融合在一起，把个人价值与社会价值紧密结合在一起，把个人命运与国家命运紧密联系在一起。组织开展“我的中国梦征文、讲座、演讲、文艺表演等系列活动。各学校要依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、道德讲堂等载体，举办“中国梦主题宣讲活动，大力推进“我的中国梦主题校园文化建设活动。充分利用综合实践课和节假日时间，组织开展“我的中国梦主题教育实践活动。 持续开展好“三爱三节主题教育活动。认真贯彻习总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、
5、爱祖国要求，引导学生自觉肩负起厉行节约、反对浪费的社会责任。深入开展友善、孝敬、节俭、诚信等中华传统美德教育。广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱活动和节粮、节水、节电“三节活动。 （责任人：系统规划，并监督实施） 认真抓好最美学生评选活动。根据省市美德少年评选要求，开展美德少年、最美少年评选活动，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年德先进典型，让全校学生学有典范、行有楷模、赶有目标。 （责任人：系统规划，并监督实施） 组织开展好中华经典诵读活动。中华经典诵读是构建社会主义核心价值体系的重要内容，是弘扬优秀传统文化、陶冶情操、净化心灵、提升全民素质、建设学习型社会、打造人文环境的重要举措。
6、将开展中华经典诵读活动纳入教学方案，作为中小学生道德实践的重要内容，结合开展“做一个有道德的人、“我的中国梦主题教育活动、“我们的节日主题节庆活动，广泛开展背、吟、诵等中华经典诵读活动。并与身边的先进事迹相结合，引导学生继承优良传统，提高道德素养。（责任人：解建国语文组系统规划监督实施） 全面开展爱国主义读书教育活动。 全国青少年爱国主义读书教育活动每年一届，每届一个主题，紧扣时代脉搏，紧跟时代步伐，认真落实活动要求，开展好演讲比赛、征文比赛、网上答题竞赛等系列活动。（责任人：吴业山系统规划实施） 持续开展志愿效劳活动。本着依托教育效劳社会的原那么，积极组织学校志愿效劳队、家访志愿效劳队、心理
7、志愿效劳队、书法志愿效劳队，定期开展志愿效劳活动，大力倡导“存好心、做好事、当好人、有好报的社会风气，建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的志愿效劳体系。成立师生共同参加的核心价值观宣讲团，进社区、进公共场所，开展核心价值观和文明创立宣讲活动，弘扬新风，传递文明。（责任人：范恒新） 2、全面加强四德建设。 （1）以“爱为主题的社会公德教育实践活动。认真开展“手拉手，献爱心活动，引导师生善待他人、善待社会、善待自然，形成文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的社会风气。（2）以“诚为主题的职业道德教育实践活动。在广阔教师中，深入开展“争当桃都育人先锋活动，在中小学生中，认真开
8、展“怀感恩心，做诚信人、“文明应试，诚信应考活动，标准教风，浓厚学风，端正行风，坚决杜绝从事第二职业、有偿家教、体罚、变相体罚学生现象发生，营造干事创业、廉洁从教浓厚气氛，树立教育良好形象。（3）以“孝为主题的家庭美德教育实践活动。在学生中，开展“感恩父母、感恩老师实践活动，提高孝老爱亲、尊师重教意识，感恩父母养育，感恩老师培养。在教师中，强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭气氛。（4）以“仁为主题的个人品德教育实践活动。加强中华传统美德教育，使人人都知礼节、重礼仪、懂礼貌、明荣辱；利用春节、中
9、秋节、重阳节等传统节日，开展“共话亲情友情、家庭和睦兴旺活动，使人人讲平等、重亲情、促和睦;以“讲协作、聚合力、促开展为重点，说说心里话，教育引导广阔师生处理好各种关系，加强内部团结，凝聚开展合力。 3、积极创立六项示范校。 （1）创立德育工作示范校。根据xx市中小学德育工作示范校评选与管理方法，细化标准，标准管理，创新工作，不断提升德育工作水平。 （2）创立文明礼仪示范校。以增强广阔师生文明礼仪意识和提高广阔师生文明素养为目标，积极开展文明礼仪示范校争创活动，把创立活动与学校德育工作、校园文化建设结合起来，进一步彰显办学特色，提升办学品位。 （3）创立家长委员会建设示范校。根据xx市中小学家
10、长委员会建设示范校评估标准，充分发挥学校教育的主渠道作用、家庭教育的根底作用和社区教育的延伸作用，推动学校教育、家庭教育、社会教育有效衔接，着力完善“三结合小编络，全面推进素质教育，不断提升教育质量。 （4）创立学校文化建设示范校。面对新形势新要求，全力打造以核心价值观为统领，以核心价值观、优秀传统文化和本校办学特色为重点的校园文化，争创校园文化星级达标单位。 （5）创立科普教育示范校。根据xx市中小学科普教育示范校评选和管理方法，利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、校报、手抄报等方式，结合科普活动日、科普宣传周等时段，全方位、多角度开展科普教育活动和知识竞赛活动，提高科普教育水平。 （6
11、）创立依法治校示范校。民主法治、自由平等、公平正义，是社会主义法治理念要求。以加强青少年法制教育为己任，以建设现代学校制度为目标，不断提高青少年学法、懂法、用法的意识，全面提高依法治理能力和水平。 4、深入开展十大教育活动。 爱国主义教育。以弘扬和培育民族精神为实施途径，建立和标准有社会主义核心价值观内涵的爱国主义教育制度。发挥爱国主义教育基地的作用，利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中学习宣传，积极开展升国旗仪式、入队仪式等有庄严感的典礼。 传统文化教育。优秀传统文化是核心价值观的根脉，也是培育公民良好思想道德品质的珍贵资源，切实做好优秀传统文化进学校、进教材、进课堂、进头脑活动，要加强
12、对xx历史文化名人传统美德和xx地方特色文化的挖掘和宣传，使小学生从小感知传统文化的魅力，树立文化自信与价值自觉。 校园平安教育。坚持平安为本，人防、物防、技防、心防到位，制度健全，强化“一岗双责制、“一票否决制、“责任追究制和师生平安教育，严格实施考核奖惩。要以“创立文明城市、辞别交通陋习、文明平安出行为主题，引导广阔师生自觉遵守交通法规，开文明车、行文明路、做文明人。 心理健康教育：认真实施中小学心理健康教育特色校标准，进一步加强心理健康教育的组织领导和条件保障，建成完备的心理辅导场所和设施，按师生比1：1000的比例，配齐配足专职心理健康教育教师。 文明素养教育。大力推进师生文明素质提升
13、行动，把践行核心价值观和文明诚信教育有机融合，围绕“做文明人、办文明事开展有力有效的教育引导和主题实践，推动核心价值观具体化、形象化、实践化。深入开展“我离文明有多远大讨论，全员参与，投票产生“十大不文明现象、“十大不文明行为。继续开展文明学生、文明教师、文明学校、文明班级“四文明评选活动和“小手拉大手，共建文明城活动，促进教育系统文明素质教育制度化、标准化、常态化，形成长效机制。 环境保护教育。以文明城市创立为契机，进一步落实环境教育课程开设，确保环境教育开课率到达100%；要利用主题节日，积极组织中小学生开展环保教育实践活动，宣传环境保护和生态环境建设知识。 运动健康教育。认真贯彻实施国家
14、学生体质健康标准，深入开展“阳光体育运动，保证体育课程开足课时，确保小学生每天体育锻炼1小时。 责任意识教育。通过开展“知责任、明责任、负责任主题教育，引导小学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的责任意识，把学生培养成关心他人、效劳社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。 理想信念教育。以理想信念教育为重点，引导青少年学生初步了解中国特色社会主义理论体系，坚决跟党走的理想信念，树立为实现国家富强、民族复兴而发奋成才的远大理想。 文明上网教育。高度重视网络教育，引导学生树立正确的网络观，做文明网民。充分发挥学生在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家平安、危
15、害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息;不在网上恶意攻击、诋毁、谩骂他人;不散播有害信息;不传播谣言和虚假信息等庸俗行为，大力倡导积极健康的网络表达和文明互动。 三、实施步骤 （一）规划部署，全面发动（2023年）。成立创立工作组织机构，制定具体实施方案，明确责任分工，完善创立制度；召开创立全国文明城市发动会议，全面启动各项创立工作，建立台账，挂账销号，不留死角，确保在2023年底全国文明城市第一次测评中不出任何问题。 （二）深入推进，重点突破（2023年2023年）。围绕“两个测评体系，按照方案要求，突出工作重点，狠抓薄弱环节，打好创立攻坚战。同时，全面做好创立资料收集、整理和建档工作，确保在2023年底全国文明城市第二次测评中取得优异成绩。 （三）稳固成果，完善提升（2023年）。对照“两个测评体系和实施方案，查漏补缺、认真整改，稳固成果、提升水平，确保高质量完成教育系统各项创立任务。 四、保障措施 （一）强化组织领导。把创立工作摆到突出位置，强化“德育前置，一票否决，实
