收藏 分享(赏)

2023年党校教育与管理创新研究.docx

上传人:g****t 文档编号:1127209 上传时间:2023-04-18 格式:DOCX 页数:7 大小:15.32KB
下载 相关 举报
2023年党校教育与管理创新研究.docx_第1页
第1页 / 共7页
2023年党校教育与管理创新研究.docx_第2页
第2页 / 共7页
2023年党校教育与管理创新研究.docx_第3页
第3页 / 共7页
2023年党校教育与管理创新研究.docx_第4页
第4页 / 共7页
2023年党校教育与管理创新研究.docx_第5页
第5页 / 共7页
2023年党校教育与管理创新研究.docx_第6页
第6页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、党校教育与管理创新研究 【】高职院校的党校教育与管理模式在新时代的背景要求下,需要形成从严治党的新常态,在日常的政治思想教育工作中,校方应切实加强校内的思想文化建设,从党风、党貌抓起,积极响应我党号召,合理安排工作部署,在从严治党的工作要求下,对校内的党校教育与管理工作予以创新,发挥党员在日常思想教育工作中的战斗堡垒作用。本文就当下高职院校中党校教育与管理工作中常见的问题作出分析,并提供了一些切实可行的建议与策略。 【关键词】从严治党;高职院校;党校教育;管理创新 在新时代的要求下,从严治党是我党对下层各党支部提出的新要求,积极开展思想文化建设工作,是关系到高职院校开展的大事,校方必须要对此重

2、视起来。同时,高职院校还要积极落实从严治党的方针政策,从民主法制、师资队伍及党风等方面的建设中响应我党的号召,坚持以民主为核心,切实发挥党员的群众带头作用。 一、当下高职院校党校教育与管理工作中常见的问题 (一)政治思想教育工作的功能性不强。我国的高职院校中许多学校已经建立起了二级党校的教育机制,但由于局部学校的党校教育建设工作缺乏一定的经验,故在实际的思想教育中常存在功能定位不清或内容缺乏等问题,这都属于政治思想教育工作的功能性不强,而党员在理论培训的过程中,缺乏实践类工程等,容易使党校的教育工作缺乏实际作用,且不够完善的管理机制会使高职院校的党校教育考核能力较弱,那么校内的党员进步性也就受

3、到阻碍。 (二)党校教育的师资力量有待加强。任何教育都需要以师资力量为支持,高职院校的党校教育依旧如此,但就目前的情况来看,多数的高职院校党校教育都是以兼职教师群体为主,缺乏职业性的高素质师资团队。并且党校教育的课时安排相对较为紧凑,未能到达理想状态的党校师资力量会使党校教育工作缺乏理论层次,也就是说兼职教师群体对党性教育方面显然是力不从心的,在进一步开展共产主义教学时往往会凸显出教育素养的缺乏。 二、全面从严治党背景下高职院校党校教育与管理的创新策略 (一)思想政治文化方面的创新。 1.高职院校的党校教育工作首先要以党的政治信仰为核心,切实提升党员的政治觉悟与境界,理想与信念对人的内在作用是

4、非常大的,习主席在十八届中央政治局的第一次学习中曾指出:理想信念如同党员精神的“钙,假设是丧失了对党的理想与信念,那就会使党员的成长上“缺钙,造成软骨病等问题。由此也可看出,精神信仰的作用对党员干部的成长是非常重要的,在高职院校的党校教育与管理中,教育者必须要加强精神与信仰的作用,尤其是对党内成员的党性教育,应树立起良好的党风,将政治信仰与“两学一做的教育活动常规化,用当代先进的党内思想丰富头脑,切实做到知行合一,以获得思想层次的提升。 2.正确把握思想文化的建设工作,将思政教育工作贯穿于学校的日常管理中,让党校教育与管理工作为人才培养所效劳。高职院校应坚持“立德树人的人才培养观念,重视思想政

5、治文化的教育工作,全方位培养高素质人才,始终以育人为本,强化思想方面的认知,深入推进党的思想教育工作,积极吸收优秀人才入党,发挥党性教育的作用。同时,高职院校的党校教育与管理工作要与实际教学相联系,确立马克思主义精神在高校教育中的思想主导地位,构建符合当代政治意识形态的高校教育观念。 (二)院校组织及教育队伍建设方面的创新。教育队伍是承载党内政治生活的主体,党校的教育工作要面向党员同志展开,在新时代背景下,全面从严治党已经成为职业院校党校建设的核心,要先真正发挥党员的模范带头作用,首先要从党组织建设抓起: 1.严肃管理党内政治生活,标准党员的行为准那么,在党校教育中融入党性教育,使党员在党内的

6、生活中不断锻炼、不断成长,另外,党校教育要坚持党内生活的政治性、战斗性、纯洁性等原那么,针对性的对党员群众进行教育,反对党内生活的庸俗化及好人主义,要实现党内成员的真诚交心,将立身、立业、立德、立信作为党性教育的基石。 2.正确选人、用人,将人才导向作为保障高职院校党校教育与管理的根底,党校教师不仅要掌握马克思主义理论,更要对我党中国特色社会主义的思想具有深刻的认知,同时对教育及管理两方面的工作都要予以强化,使高职院校中党校的教师资源保持在一定的水平之上,坚持“革命化与“专业化相统一的师资队伍建设原那么,可在高职院校内选拔品学兼优的学生干部参与到党校的管理中。校方对于党员干部的教育培训制度建设

7、应立足于校内的实际教学情况,根据学校开展的需要,适时地为教育者提供“养分,才是党校教育的精要所在。 (三)民主法治建设方面的创新。在高职院校的内部,党组织应推进民主法治建设的进程,肃清不良的意识形态,全面促进从严治党的纵向开展,将民主法治建设作为开展党校教育与管理工作的先决条件。 1.党校管理中的党务要公开且透明,健全职工代表大会制度,将校方的事物管理与民主决策相联系,建立起民主监督的渠道。同时,职业院校还应组织党代会,由校内的师生选举出党委及纪委领导队伍,对校内的管理组织机构进行优化与调整,深化校内的人员分配制度及职务聘任制度,让优秀的人才拥有更多晋升的时机。 2.建立起完善的民主监督制度,

8、实现民主监督是推进全面从严治党的基石,为进一步提升基层高职院校党组织的功能性,校方要进一步改善党组织中的设置,开展“阳光透明的党内活动管理形式,使群众对党组织的监督意识更高,而领导团队在开展活动时也能立足于群众根底,提升自身的党组织效劳性。在新形势下,高职院校的党组织要积极运用新媒体等技术,可建立起网络监督平台,拓宽群众监督或提建议的渠道,充分发挥党组织建设的民主性。 (四)党风廉政建设方面的创新。全面从严治党的内涵中包括了对党组织党风廉政建设的内容,坚守党员的纯洁性,树立良好的风气,是党员干部必须要坚持的原那么,只有立足于根本的原那么与核心,才能将从严治党作为常态化建设,使其在实际教学中得到

9、良好的开展。 1.政治纪律严明是从严治党的关键之处,高职院校的党员教师要以身作那么,发挥模范带头作用,党委组织要有信心做好党风廉政建设,对校内的政治生活做出标准,加强党内的监督工作,将各项工作、任务落实在日常中。同时,党内的干部团体要正确运用权力,防止滥用职权,除建立民主监督的机制以外,党员之间还要互相监督,加强党内监督的作用,同心协力,真正实现用权力治党,推进权力反腐工作的有效开展。 2.以党风廉政建设为责任制度,将责任制度作为全面从严治党的根底,高职院校应注重党组织的廉政建设,营造良好的政治环境,对中纪委与省纪委的思想与精神,要统一在日常实践中表达,推进“两学一做的教育任务,以党貌带动教风

10、、校风的建设。高职院校要切实提升办学水平,善于从实践中寻找问题,能够保持认真的态度去整改问题,尽最大的可能消除有损党风廉政建设的不良因素,使基层党组织的群众号召力与组织力更强。同时,还要积极吸纳优秀的人才入党,使我党始终保持新时代的活力。高职院校的内部应加强法制建设,标准财政管理的程序,定期做好廉政报告会议,使学校内部的建设与党组织的党风廉政建设要求一致,共同进步、共同开展。 三、结束语 高职院校的党校教育与管理工作要以高职教育为根底,立足于高职教育的实际情况,切实做好党校教育的改革与创新。另外,校方应从打造师资团队入手,加强党组织的领导力与组织力,推进教学改革的进程,全面实行从严治校、从严治

11、党,积极探索高职院校党校教育与管理工作的新模式与新途径。 参考文献: 1陈伟.思想建党与制度治党全面从严治党的两个抓手j.中国市场,2023(2023):22-23+26. 2何悦,秦福贵.社会主义核心价值观引领高校党建工作的思考j.教育教学论坛,2023(45):43-44. 3邢烜毓.从严治党视角下的高校党员教育工作优化探讨j.法制博览,2023(03):46-47. 4王桂玲.全面从严治党的认知与思考j.法制博览,2023(35):93-94+32. 5张庄庄.全面从严治党背景下大学生党建工作开展的路径研究j.教育现代化,2023,6(81):213-214. 6麻丽.大学生理想信念教育以从严治党背景展开讨论j.高教学刊,2023(2023):169-170.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 资格与职业考试 > 其它

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2