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2023年高中教导主任下半工作计划范文.docx

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资源描述

1、高中教导主任2023年下半年工作参考方案范文在新课程改革的大背景,接着贯彻落实新课改精神,以深化教育教学改革,全面施行素养教育为中心,在学校教务处、教科室的指导下,紧抓常规治理,加强对高考方式、新课程与校本开发的研究,地理科组将认真贯彻学校的工作要求,团结全组老师,同心协力,努力完成各项详细工作。坚持两周一次的教研活动制度,进展专题理论学习和集体备课、并结合新教材、新理念,在备课中精确把握教材的重、难点。利用每堂展示课及教学研究课的机遇,不断修正、提高本人的业务水准,鼓舞老师撰写有关新课程的研究论文或经历总结、认真研究教学大纲和高考大纲,在教学中做到有的放矢,注重教学实效。学习专业杂志理论文章

2、,提高教学水平;认真总结交流教学经历,积极投稿。我们要抓住每次外出听课、学习的机遇,不断充实、完善本人,逐步提高本身的业务水平,同时将学习体会在组内进展交流。在进展专业进修的同时,广泛涉猎各方面的书籍,博闻强识,拓宽本人的知识面,提高本身文学、艺术修养,并纯熟运用到教学实践中去,丰富教学内涵。按照地理老师教学工作标准要求,认真做好教学常规工作,提高教研组全体老师团队合作精神。四、教法研究、学法指导的目的和措施:1、以课改为核心,以现代课堂教学为根本,有效地推进教学、教研工作,探究积累适宜新教材理念的教学方法。加强各教学内容和各课型的典型课例研究,以公开课的方式,开展集体评议研讨活动,提高课堂效

3、果。2、各任课老师重点做好班级学生成绩的平衡工作,分层次认真做好差生的辅导工作,防止两极分化,提高整体水平。3、以集体备课的方式处理教学中的重、难点咨询题,用校本教研的方法处理教学活动中的常规咨询题,通过对这些咨询题的讨论、处理,加强本身对教学过程的反思和理解。五、教学常规的施行和治理措施:备课、上课要求及检查措施1.以集体备课的方式处理教学中的重、难点咨询题,用校本教研的方法处理教学活动中的常规咨询题,通过对这些咨询题的讨论、处理,加强本身对教学过程的反思和理解。2.加强学习和落实新课程标准;加强对高一与高二新教材、新教法的讨论与案例分析。3.上课时努力创设咨询题情景和教学情景,倡导老师在教

4、学中要精讲,善导,激趣,引思,让学生多参与,多考虑,多独立见解,构成一种新课程理念下的新型的课堂教学方式。作业量、测验次数及修改。依照授课进度和教学内容,留意对练习题的精挑细选,做到典型、启发注重根底知识的掌握。对一些热点、考点要让学生做熟、做烂;留意全批全改,及时反响。积极开展作业设计研究,推进作业方式、内容的改进,精心琢磨、选取,提高作业效率,使之成为课堂的有效补充,减轻学生课业负担。在学校和年级组的统一安排下,组织好月考和统考,平时适当做些单元练习,尤其是选择题的训练。做到有布置,有修改,有反响。进一步加强爱心教育,做到对学生少批判多鼓舞和表扬,以情动人,让学生真正做到自觉学习。课外辅导

5、和考试针对班级学生掌握知识的差异性,落实分层教学。做好培优工作,进一步地提高重点班、尖子生的地理成绩,更要落实补差工作,对一般班成绩稳步提高,增加学习地理的决心。注重会考和高考的信息,认真研究新教材,研究考纲和教学大纲,关注学生较难掌握的知识点和容易出错的地点,通过多做练习加强应试才能的培养。六、备课组工作的打算和要求(附上各备课组学期活动打算)高一备课组:本学期将依照地理学科的工作特点,围绕新课程改革,结合我校学生的实际情况,以提高教育教学质量为目的,培养学生学习地理的兴趣,打好扎实的根底。结合新教材,贯彻新理念,加强教学研究,深化教学改革,高质量地完成会考任务。地理备课组本学期工作打算如下

6、:第一、加强、标预备课组活动。关于新教材的使用来说,我们都能够称为新老师,因而决定每周四下午,四位地理老师进展地理备课组活动,针对近期教学中存在的咨询题和下周的教学打算进展交流,加强备课组老师之间互相讨论。认真专研教材,对每节课的重点和难点进展深化的分析,整理与归纳。第二、开展多种方式的教学活动,认真抓好教学质量。教学方式以课堂内上课为主,但要参加其他方式,例如结合教材和乡土地理开展研究性活动,开设校本课扩大学生视野、充分利用多媒体设备搜集素材,同时通过网络,让学生查找相关的材料,提高学生搜集材料和分析材料的才能等等。第三、新老挂钩、互相听课,不断提高。在老老师的带着和指导下发挥新老师的制造力

7、,互相听课,共同促进。新老师本学期要求听课15节以上,校级公开课2节,同时还要被随堂听课。针对听课时觉察的咨询题与闪光点,做好评课议课活动。同时找更多的时机到兄弟学校的听课,共同进步与提高。高二一、本学期主要工作内容:1、加强落实年级集体备课工作,做到统一进度,统一课件,统一教案,统一作业四统一。2、加强新课程学习,积极听课、说课和评课,共同学习,互相促进。3、运用计算机多媒体手段与地理教学相整合,扩大课容量,增加学生学习兴趣,增加地理教学的直观性。4、认真抓好高二市样卷考备考工作,努力完成学校下达的保三争二的目的二、主要措施:1、每周一为备课组集体备课时间,每月一次自查教案和教学经历交流。2

8、、分析学生根本情况,做好整理,采取适宜学生特点的教学方法和教学手段3、充分利用集体备课,制造课件、研究利用计算机教学,培养学生兴趣。4、高二是打根底的关键时期,提高学生的思想认识,打牢根底,为高三一轮复习做好预备。5、加强个别生辅导,深化班级,有效答疑。高三本学期主要工作1、依照学生详细实际情况,认真制定教学打算,操纵好教学进度,并定期检查、对照,及时加以调整。2、加强组内成员的分工协作,发挥团体作用。通过组员共同对高考试题和考试说明的研究,科学制定了详细的一轮复习打算;同时做好缜密的分工与合作,张建平老师负责地球、地图及自然地理局部材料的搜集与整理,杨小波老师负责人文经济地理材料的搜集与整理

9、,强勇老师负责区域地理材料的搜集与整理。针对复习过程中出现的咨询题,复习打算及时的加以调整,尽可能做到统一复习进度、统一训练;每一堂课备课组各成员都参与研读考纲,分析教材、学生,选择好的教法,做到作业,经常性的互相交流学习,团结互助,共同提高,力求收到好的教学效果。3、课外加强对学生的辅导。关于学习有困难的学生,课外先对其思想上加以引导,让学生逐步树立学好地理的决心,同时激发学生学习地理的兴趣,帮其寻找好的学习方法,加强学习动力,从而提高其学习成绩。4、试题,注重学生运用知识才能以及答题技巧方面的培养。通过练习让学生学会从题干中提取有用的信息,对图表进展有效的分析,提取隐含的有效条件,从而来提

10、高学生的分析、处理咨询题的才能;同时对学生要加强应变才能、知识迁移才能的培养,对学生进展全面的学法指导,让学生具备较强的地理思维才能,提高学生的地理素养。5、进展高考研究,加强与兄弟学校间的联络,及时把握高考动态。备课组需对考试大纲进展深化的讨论,研究近几年的高考试题,通过与省内兄弟学校的联络,精心搜集高考信息共享,及时调整复习进度、复习方式,跟上各兄弟学校备考的步伐。6、备课组成员还需苦练内功,加强学习,努力提高本身的业务水平。在备课组活动时间,积极讨论与教育教学相关的咨询题,讨论新的教学理论,研究好的课堂教学方式,以此来提高课堂效率。同时积极开课,多参加教研活动,开展教学研究,提高本身的业务水平。7、配合地理教研组作好教学常规的检查。七、组内公开课的开设及其评议要求表格.八、新老老师挂钩的设想和安排:表格.九、本学期教育、教学研究课题

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