幼儿园中班教师教育随笔让孩子来当“小老师”我班有一个小朋友非常聪明,他叫董建昊,他有一个令人头疼的毛病就是,没等你说完,他就插嘴。有时,我刚讲个开头,他就叽里呱啦的讲个不停,若连其他小朋也一起上。在课堂上,有时根本不听我的话。这一天,我们喝水的时间到了,我刚说:小朋友我们喝水的时间到了。我还没说完,董建昊就大声喊:男孩别去,女孩去。可是全班小朋友并不听他的。一齐涌上了保暖桶。见此情景,我灵机一动,先让小朋友回到座位上去,然后,我宣布,今天我让董建昊来当小老师。孩子们见状都觉得很好玩,嘻嘻哈哈吵成了一团,董建昊大声喊:女孩先去喝水他的话音刚落,根本没有一个人听他的,我趁此机会对他说:你一个人的声音怎么能比上我班的那么多人的声音呢?老师上课的时候,你老讲话,别人还听得见吗?只听你说了。董建昊听了以后,红了脸低下了头。从此以后,董建昊改掉了他的坏毛病。针对孩子的特点进行教育,比干巴巴的说教要有效得多。推荐阅读:幼儿园中班教师教育随笔200篇幼儿园中班教育随笔200篇幼儿园中班老师教育随笔200篇幼儿园教师中班教育随笔200篇中班教育随笔记录200篇中班教师教育随笔200篇中班老师教育随笔200篇中班上学期教育随笔200篇中班下学期教育随笔200篇中班幼儿教师教育随笔200篇中班幼儿教育随笔200篇中班教育随笔大全200篇2