1、学校迎省教育工作督导评估汇报材料 迎“普九复检汇报材料 娄丈子镇娄丈子中心小学 娄丈子镇娄丈子中心小学占地面积4042平方米，建筑面积740平方米，生均4.9平方米。全校现有教职工2023人，有3名教师取得本科学历，学历合格率20230%。现有6个教学班，共计131名学生。学校设有微机室、多媒体室、图书室、展室、音乐教室，多功能活动室、卫生室、隔离室等八室。由于我校良好的育人机制和人文化的民主管理，办学效益得到了社会的广泛认可。现将我校近几年各项工作简要汇报如下： 一、加强学校管理，标准办学行为 1、确立正确的办学方向 学校坚持党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，认真落实中国教育改革和开展纲要
2、，以相关教育法律法规为指针，制定了学校开展目标，为早日实现“创立现代化、品牌化小学的目标而开拓进取。我校严格按照新课标的要求设置课程，坚持开全开足课程，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。我校面向全体学生积极推进素质教育，确保了适龄儿童入学率、稳固率均为20230%。 2、坚持人文化、常规化管理 教师对孩子要付出责任心和爱心，也要有“合作精神。我校把营造务实求真、好学上进、团结协作的团队精神作为办好学校的前提。良好的人际气氛，使学校的管理更加科学化、民主化。在我校领导和教师关系融洽，工作从不推诿，解决难题总是群策群力。学校对教师标准管
3、理，严格要求，教师的备课、教学、出勤、作业留批等都要严格按照要求执行。全体教师能在有效的时间内提高教学效率，乱办班、乱订资料现象从未出现过。 二、加强德育管理，提高育人水平 1、学校始终把德育工作放在首位，注重德育实效。学校成立了以校长任组长的德育工作领导小组，由校长亲自抓，大队辅导员具体抓。德育人员职责明确，措施得力，做到方案安排详实周密，执行方案不折不扣，总结分析透彻到位。为了更好地发挥德育教育的育人功能，使学生形成良好的人格和习惯，我校经常利用重大节日、重大事件、纪念日等时机，组织学生开展各种主题活动。比方，国庆节期间的“爱我中华讲故事比赛，“三八妇女节时的“给妈妈的一封信，“神州九号载
4、人飞船顺利升空时的“中国人的再次骄傲演讲比赛活动等，都从不同侧面教育学生做热爱祖国、孝敬父母和长辈、遵守纪律、勤奋上进的好孩子。 2、贯彻“平安第一，预防为主的工作方针，健全完善平安工作制度，抓好学校平安工作。学校定期召开校班会，对学生进行平安教育。通过教育，学生对平安重要性有了深刻认识，增强了学生的平安意识和自我防护能力。为了保障学生饮食平安，学校规定学生自带饮用水，不购置小食品和各种饮料，不喝生水，保证了学生的身体健康。学校制订了预防传染病、火灾、洪水、地震、溺水等应急预案，并制订相关的演练方案。通过各种应急演练，使学生掌握了更多自护自救知识，提高了学生应对各种灾害的能力。学校不断增强学生
5、的法制意识，通过专题讲座，聘请校外辅导员进校以案说法等方式，促使学生从小养成遵纪守法的好习惯。 3、我校定期开展先进班集体、优秀少先队员评选活动。优秀班级授予流动红旗，颁发奖状；优秀少先队员进行物质奖励，颁发证书。为了加强学生的日常管理，形成积极向上的班集体，我校开展日查周评比活动，班级纪律、卫生、出勤、学习、活动等天天检查打分，每周进行总评，优胜班级授予流动红旗。 三、加强教学管理，积极推动新课改，努力提高教学质量 1、组织教师积极学习教育教学理念，转变教育观念。随着教育形式的开展，课堂教学方式的改变已迫在眉睫。因此，我校及时组织教师学习新理念和新做 法，让广阔教师逐步去认识它，认同它，体验
6、它。我校先后作为总校的“生本教育实验校，“跨越式教学改革试点校，“135互动课堂教学模式示范校。在领导和老师的共同努力下，每项课改实验都取得了显著的成绩，屡次为全乡教师作示范课，教学经验得以在全乡内推广。为了更好地配合新课改，我校加强设备配置方面的投资，添置教学仪器，购置计算机和打印机，保证教师日常备课、上课、教研活动可以随时查阅和展示资料，将现代教育技术及时应用到平时教学中去。 2、强化课堂管理，向40分钟要质量。我校要求教师认真备课、上课，学期初制定提高教学质量的措施和学优、学困生的提高等各种方案，平时教学注重培养学生自主、合作、探究的学习方法。我校坚持领导深入班级听课制度。推门课最能反映
7、一个教师的工作态度和教学水平，学校校长及主任经常随机听课、评课，了解课堂教学情况，指导教师改进教学方法及手段，解答教师的疑惑。学校也规定教师间要相互借鉴和学习，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的气氛。 3、我校强化校本教研工作。已经形成了“以科研促教研，以科研带教研的气氛，不断推动校本教研工作的顺利开展。学校除进行小课题研究工作外，还进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作，强化科研兴教的意识，不断开创教育教学工作新局面。我校正在参与和实施国家级课题跨越式教学及省级课题135教学的实验，已经取得初步成果。 4、实施“名师工程，打造名师品牌。学校想方设法为教师的专业化成长创造条件，
8、首先在教师队伍管理机制上进行了改革，鼓励广阔教师勤奋学习，钻研业务，提高教育教学水平，促使一批优秀教师脱颖而出。 5、加强课程建设，开好三级课程。我校除不折不扣地开足开齐国家课程外，还把地方课程、校本课程作为激发学生学习积极性，形成良好学习习惯的突破口。我校把心理健康及文明礼仪教育、平安教育这两方面的地方课程 列入课表，教师认真备课、上课和辅导，使学生除了学好国家课程，丰富专业知识外，还能从小养成良好习惯，形成健康心理，学会自我保护。为了最大限调动学生学习的积极性，我校广泛征求学生和家长意见，从本地资源优势和教师专业水平出发，开设了学生新闻乐见的校本课程。我校先后开发了古诗文天地、名人名言集锦
9、、剪纸技艺和硬笔书法等校本课程，编写了比较专业的校本教材，设专兼职教师进行授课，使每周一节的校本课程极大的激起学生学习的乐趣，不但丰富了知识，形成了技能，还使校本课程成果提升了学校的办学声望，并为学校创造了经济效益。 四、继续完善后勤管理，不断完善校园设施 在改善办学条件上，各级各部门给了学校巨大的支持，成果显著。学校占地面积4042平方米，202223重建了240平方米的教室，2023年对教室内外墙壁进行了粉刷，校园内外环境布置清新幽雅，文化气息浓重，校园面貌焕然一新。良好的育人环境与办学条件的改善，也极大地激发了广阔师生的工作热情，也得到了广阔家长和社会的一致好评。 五、今后的努力方向 成
10、绩虽然值得欣喜，但未来任重而道远。我校将始终坚持依法治校、以德育人的方针，建立良好的校风、学风和教风，积极推进课程改革，进一步增强德育的实效性，进一步优化教师队伍，进一步提高教学质量。因而应采取以下的措施以提升整体办学水平。 1、注重学校内涵建设。要建设一支师德高尚、敬业爱生、业务精湛、追求卓越的教师队伍；要打造书香校园、和谐校园，使学校变成学生的乐园和彰显个性的校园。 2、加大教研教改力度，健全课程研究制度；不断充实和建设学校教学资源库，发挥网络优势，同时加强向周边学校、先进学校的学习，到达资源共享、取长补短，全面提高教育质量。 3、继续完善学校的软硬件建设 我们有信心在上级教育部门的指导下，强化学校管理，深化课改实验，办出高水平的小学教育，努力满足家长的教育需求，发挥优势，打造品牌与特色，为实现“办人民满意的教育而不懈努力。 第6页 共6页
