1、学校对标晋位工作汇报 县教师进修学校为扎实推进解放思想大讨论活动深入开展，按照对标晋位工作的要求，结合我校实际情况及开展前景目标分析与开展方案，确定了紧密围绕“提高培训质量、创立一流学校、效劳强县建设工作主题，确定从破解理念滞后、工作求稳、效率低下等问题入手，积极开展“对标定位，创优争先活动，努力营造人人争先进、事事争一流的干事创业浓厚气氛。现将我校对标定位情况报告如下： 一、对标对象 学校经过认真考查研究，在去年对标XX县区教师进修学校根底上，今年确定将省县中小学教师继续教育中心县师范学校为我校对标晋位工作对象。 二、对标单位根本情况 县中小学教师继续教育中心创办于2023年。中心位于XX市
2、南郊，现有校园面积204亩，规划近期新征土地300亩，建筑面积近4万平方米，与省师范学校合署办学。现有教职工12023人，其中特级教师2人，高级讲师20人，讲师31人，硕士学位4人，研究生课程班毕业18人。 中心拥有先进的现代化教学设施和生活设施。建有校园网、计算机教室、多媒体教室、多媒体语音教室、微格教室及理、化、生、特教实验室，史地教室、书画教室、舞蹈练功房、钢琴房和学生餐厅、公寓、浴室。校园内树木葱茏，环境优雅，校风严正，学风浓郁，是求学治学的理想之所。 县中小学教师继续教育中心是省陶行知教育思想实践基地，是中共省委、省人民政府命名的“文明单位、“文明单位标兵，XX市甲级管理学校。办学目标明确，特色鲜明，成果卓著。许多方面是我校学习的典范。 三、对标活动安排 在对县中小学教师继续教育中心了解的根底上，我校决定首先对对标单位进行参观学习，建立联系，就各自承担的教师培训工程进行洽谈，达成共识。充分利用县地处南方经济兴旺地区和教育改革前沿的优势，学习对方先进的办学理念和培训经验，做到取长补短。其次，引进对方优质的教育资源，聘请名师来我校上课、培训、作报告，做到资源共享。最后，适当时期组织我县的骨干教师分批到学习、参观，以促进我县师训工作水平提高和根底教育的健康开展。 第2页 共2页
