1、开学典礼教导主任发言稿3 尊敬的各位领导、老师、亲爱的 同学们： 你们好。 带着憧憬，带着希望，我们又站在了新学期的起跑线前新学期开始之际，我向同学们提出以下几点希望和要求： 首先，要求同学们一定要有在正确学习态度。有人说，态度决定一切。成绩的取得，不光要靠我们的老师爱岗敬业、精心育人，还要靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。在学习上一定要实事求是，千万不能弄虚作假。看看我们周围的同学，照抄作业、考试作弊的人大有人在，这些做法是可耻的行为。因此，同学们一定要端正学习态度。 其次，要求同学们一定要珍惜时间，找到适合自己的学习方法。俗话说，只要功夫深，铁棒磨成绣花针。鲁迅说过：哪里有什么天才，我
2、是把别人喝咖啡的时间都用来学习的。只要我们珍惜时间，就一定能够把学习搞好。在学习方面，方法尤其重要。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。现在，我们学校的学生在学习上有一个最大的缺点就是不爱问问题，会的不问，不会的也不问，根本没有养成勤学好问的良好习惯。因此，我希望从现在开始，每天能在校园里见到同学们读书的身影，早自习能听到同学们在教室里读书的声音，在班里、办公室能见到同学们向老师请教的情景，自习课自习能见到同学们埋头苦学、刻苦钻研的风气。 同时，同学们要养成好的学习习惯 1、课前预习与课后复习的习惯。 当前，有些学生没有注意养成预习的习惯，新课上完后，学生才知道学习了什么，这样无准备的学习
3、，是不可能取得最正确效果的。预习好比火力 侦察，能使学生了解本节课要学习什么内容，明确本节课的学习目标，了解重点、难点在哪里，带着疑问上课，从而可以提高课堂学习效率。实践说明，课堂上学生学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记，这是大脑遗忘规律的表现，也是小学生正常的生理特点。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，稳固所学知识，而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补学生知识的缺陷。 2、养成勤于思考与全神贯注的学习习惯。 对于学习中遇到的问题，要尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果我们“人在曹营心在汉，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。上课时，要养成全神贯
4、注学习的习惯；课外学习时，也要克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。 3、养成多动脑，勤动手的习惯。 在学习中，不仅要多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，“勤思勤动的习惯就会在“乐趣中逐步形成。 4、养成大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。在学习中遇到疑难是正常现象，有的学生善于质疑问难，能请教老师或他人，有的学生那么遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程，许多的科学发现和创造就是在这一过程中实现的。 5、培养独立完成作业与自我评价的习惯。 完成作业是学习过
5、程中重要的一环，要养成良好的作业习惯：做作业前要准备好一切学习用品，如书、本、笔、尺等，而且应先复习当天的功课或复习与作业有关的内容，然后再独立完成作业，不抄袭别人的。做作业时精力要集中。如果是做假期作业，应先制订做作业的方案，每天完成一定数量的作业，不能拖拉。做完作业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整，答卷时卷面要洁净。许多学生做完题目，让老师和家长检查，这有好的一方面，同时也容易养成依赖思想。在学生的学习中，应把这种积极性逐渐引导到自我评价上来，养成自我评价的习惯。做完作业，先验算，发现问题再看书，看例题对照检查，做出正确与否的评价，及时总结经验、吸取教训。 “一寸光阴一
6、寸金，寸金难买寸光阴。老师每天来到学校以后应该听到的是朗朗的读书声，而不是追逐打闹的声音。大家一定要抓紧时间复习和预习功课，温故而知新。 千里之行，始于足下。我们订的所有目标、所有方案，都要一步一步去实施，在这个过程中，坚持是最重要的。今天，你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题。你是不是认真地在作业本上写了每一个字。你是不是认真地去完成了家庭作业。我们每天要做的事情当天就应该把它去完成，千万不能推托。 六年级的全体同学们，这一学年，是你们在小学阶段学习的最后一学期.随着时间的不断缩短，学习量的增加，知识的加深，同学们会感到时间的压力，学习的压力，心理的压力，会感到很辛苦，很累.不过，同学们一定要明白宝剑锋自磨砺出，梅花香从苦寒来。，要实现自己的奋斗目标，都必须经过努 力刻苦的拼搏，强者胜利，弱者淘汰.希望你们个个争当强者.调整好心态，合理地利用好时间，把握好学习方法，考取好的成绩，为我们学校争光。 今后，同学们要加倍努力。你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。尊敬老师，刻苦学习，以优异的成绩向你们的父母汇报。 最后，祝同学们快乐成长，学习进步。谢谢大家。 第5页 共5页
