1、图书室管理制度最新小学图书室管理制度范本 小学图书室管理制度范文篇一1、本室各类图书一律凭借书证借阅，每证借书一次一册，只限本人使用。 2、借阅书、刊以两周为限，逾期停借一次。当天借书当天不还。到期再需续借者请到图书馆办理续借手续，时间以一次一周为限，逾期不再办理。 3、为保护国家财产，提高图书流通使用率，拟定赔偿和罚款方法：图书归还时，如发现残缺、污损等状况，酌情赔偿。严重污损或残缺，已不能继续流通或遗失者，应赔偿相同版本的图书;无法赔偿原版本图书，那么按定价一倍至五倍赔偿现金。如属成套多卷书那么按成套书总定价计算，其余各卷不给赔偿者。本校学生假设要转学、毕业，务必将所借图书全部还清，方可里
2、校手续。 三门中学资料室规那么 为了有效地为教育教学效劳，对资料室收藏的报刊、资料外借问题做如下规定： 一、凡在本校教师、行政管理人员均按规定借阅。 二、本室陈列的图书、报刊、资料，只供读者在室内阅览、摘抄，一般不外借。 三、对下架书刊和有复本的资料，凭证借阅，一般每次最多可借5册，限期二周。 四、借出的期刊资料如果有特殊需要，本室有权提前催还。 五、凡有丧失、污损所借期刊资料者，务必按原价2-3倍赔偿，丧失、污损无定价资料，由本室酌情定价赔偿。 六、本校教师、行政管理人员调出，务必将所借报刊，资料全部还清，方可办理离校手续。 图书馆读者丧失书籍赔偿和超过时间不还书新规定 一、为了弥补读者丢书
3、给图书馆带来的损失，也为了减轻学生的负担，我馆对丢书采取新规定，新规定采取以书赔书为主，以款赔书为辅的方法。 1、以书赔书有以下二种状况 （1）以原书赔：指同版本的书如：一本书被学生弄丢了，能够书店和原书相同版本的书（务必是相同版本） （2）在买不到同版本的书时，能够按原书价格2倍赔偿 2、以款赔书： 以款赔书就是一些参考书，一些仍有价值的书或利用率、观点陈旧，一时难以买到，能够按原书价格的2-5倍赔偿（视不一样状况而定）。 二、为了确保我馆图书的正常流通，对于那些超过借阅时间不还书的读者，本学期将采取以下措施： 1、图书借阅时间一般以2周为限，超过周停借一次。如果超过3周或是周以上，以每一天
4、0。2023元来计赔偿 2、如果在图书管理员催两次还不还或一个学期不还书的学生，将取消借阅资格（原先借的书以原书价格的2倍赔偿） 三门中学教师借阅报刊杂志制度 1、图书馆报刊杂志借阅对象为本校教职工，借阅时，须登记或填写书卡。 2、教师凡借阅报刊杂志，每人每次限借2本，时间为35天，资料室杂志时间为5天。凡当天报刊杂志一般不外借，如需当月或当天的报刊杂志，请教师在阅览室内阅览、摘抄。 3、教师借阅阅览室报刊杂志规定如上。 4、装订成册的期刊每次2本，时间为2个星期。 5、如教师所借的报刊杂志丧失者，本室酌情处理。 6、请各位教师用心配合图书馆各项借阅工作。 小学图书室管理制度范文篇二一、图书馆
5、工作是学校教育工作的重要组成局部，图书馆人员在教导主任领导下应牢固树立为教育、教学工作，为师生效劳的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，为丰富学校文化生活，不断增进学生思想、文化科学知识而努力。 二、根据学校教育、教学和教科的需要，有方案的选购书籍和订购报刊杂志，注重书刊资料的储藏持续合理的结构。 三、新书即使分类编目，做到帐、卡、书三相符，杂志及时上架，报刊及时与师生见面，做好报刊杂志的装订、保管工作。对旧书应及时做好修补工作和报损工作。 四、安排好借书日期，健全借还制度、赔偿制度，手续不清者一律不得办理调离手续，力求做到方便师生，为师生效劳。 五、主动为师生效劳，加强阅读指导，举办辅导讲
6、座，以各种形式推荐图书，主动推荐带给各种参考书、专业资料，负责搞好教育教学资料的累积和保管工作。严禁利用职权，擅自将禁书借给任何人。 六、做好学校、教师个人的报刊杂志的订阅、发行工作。 七、注意信息反响，经常倾听师生意见，不断改善图书阅览室管理工作，指定五防措施（防火、防尘、防潮、防雾、防蛀）等。 八、图书馆、资料室工作人员，在业务上要经常联系，通力协作密切配合。 图书馆管理员职责追究制度 一、图书管理员应管理好图书资料，如出现认为或不应出现的损坏，将视状况作经济赔偿。 二、图书管理员应时刻注意图书馆消防平安，如出现因疏忽产生的消防危害，未造成严重后果将作适当的经济来源罚和行政处理，如造成严重
7、后果将视情节轻重作扣除年终奖金，赔偿经济损失，年终考核不合格等处理。 班级图书管理员岗位职责 班级图书管理员务必树立为班级效劳，为同学效劳的思想，努力做好图书阅览及外借、收集的管理工作。 1。做好学校图书室和班级的联络工作。 2。学校图书室制定的各项要求，须及时带着班级同学做好图书的外借、阅览和收集工作。 3。参加班级图书管理员会议，及时传达各项活动信息及要求。 4。及时统计班级阅览状况。 5。做好值日生清扫工作。 6。礼貌用语，礼貌待人，热情效劳，坚守岗位。 小学图书室管理制度范文篇三一、各岗位职责 馆长工作职责 1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。处理日常业务和对外事务
8、。 2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。 3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作方案。 4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。 5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责清楚。 6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购方案。 7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。 8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。 采编工作职责 1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际状况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。 2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。 3、对新增图书及时办理入库登记手续
9、，加盖印章。 4、图书分类使用中图法，著录以普通图书著录规那么为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。 5、对新书及时加工，投入流通。 6、有重点、有选取地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。 外借室工作职责 1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。 2、组织学生图书效劳员上岗效劳。 3、负责教工书刊借还工作，催促读者按期归还图书。 4、做好图书流通工作的统计。 5、对调离本校的师生进行清书工作。 6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。 7、指导读者利用查检图书的工作。 8、设立新书展览架，用心推荐新书。 学生阅览室工作职责 1、严格执
10、行本室规那么，按时开放借阅。 2、做好本室报纸、杂志的订购工作。 3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。 4、教育学生保护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。 5、定期整理和装订报刊，剪帖报纸为本校中心工作和教育教学效劳。 6、帮助学生查找资料，开展咨询工作，注意收集阅览效果。 7、持续室内的整洁、整齐、做好平安工作。 8、接收编目室调拨图书工作，并清点上架，了解资料，开发利用。 教师资料室工作职责 1、严格执行本室规那么，按时开放借阅。 2、做好本室报纸、杂志的订购工作。 3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。 4、定期整理和装订报刊。 5、接收调拨来的课本、教参、试
11、卷、资料，并及时登记上架流通。 6、对主要期刊进行索引文献工作，带给教育、教学信息。 7、帮助老师查找资料，开展咨询工作。 8、持续室内的整洁、整齐，做好平安工作。 电子（音像）阅览室工作职责 1、做好本室的磁带、录像带、光盘的分类、编目、保管工作。 2、主动联系、认真配合各年级、各学科教学，安排阅览。 3、主动向教师介绍电子（音像）阅览设备，有方案、有步骤地培训教师和学生骨干，使他们掌握各种设备的使用方法。 4、教育学生保护本室的一切设备，正确操作，注意平安，使用完毕须切断电源，盖好防尘罩，经工作人员检查无损前方可离开。 5、认真做好本室的保洁及平安工作。 图书馆治安工作职责 1、全面负责图
12、书馆的平安保卫工作。 2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。 3、每一天闭馆时务必检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关掉状况。 4、持续楼道、大门、侧门的畅通。 5、指导读者从监测口进出。 6、经常检查禁烟令的执行状况。 学生图书管理员工作职责 1、热爱学校图书馆，热情诚恳地为读者效劳。 2、准时到达效劳岗位，保证开放时间。 3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。 4、保护图书，发现破损和遗失，应尽可能主动帮助图书馆老师做好图书修补和追赔工作。 5、认真催促读者遵守借还和阅览规那么，并自觉遵守馆内有关制度，工作时不聊天，不吃零食。 6、努力学习，广泛读书，争取做课
13、堂学习和课外阅读的模范。 二、书刊、设备管理制度 书刊借还制度 1、读者凭本人有效借书证借书。 2、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。 3、保护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。 4、学生每人可借书3-5册，教师可借12册，学生借期30天，教师借期180天。超期借阅需办续借手续（续借时须将原书带来，以一次为限）。 5、学生休学、转学、毕业，教职工调离，退休务必归还所借书刊。 学生阅览室制度 1、读者凭本人借书证进入本室阅览。 2、读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。 3、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。 4、保护书刊和室内设施，请勿污损。 5、持续室内整洁、安静，礼貌阅览，注意公共卫生。 6、阅览结束，请把椅子放回原处。 教师资料（阅览）室制度 1、资料室是供全校教师备课或查阅资料的处所，不做他用。 2、资料室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外，原那么上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内归还。 3、资料复印，有本室工作人员办理。 4、严禁私自剪裁，夹带读物离室。 5、资料用完后，请自觉放回原处。 6、持续室内安静、整洁。 看了小学图书室管理制度还看 1.小学图书室管理制度 2.小学图书室管理制度范本 3.小学图书室管理制度范文
