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2023年九年级下31直线与圆的位置关系同步练习.docx

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1、3.1 直线与圆的位置关系 同步练习根底训练1过圆上一点可以作圆的_条切线;过圆外一点可以作圆的_条切线;过圆内一点的圆的切线_2以三角形一边为直径的圆恰好与另一边相切,那么此三角形是_3以下直线是圆的切线的是 A与圆有公共点的直线 B到圆心的距离等于半径的直线 C垂直于圆的半径的直线 D过圆直径外端点的直线4OA平分BOC,P是OA上任意一点O除外,假设以P为圆心的P与OC相切,那么P与OB的位置位置是 A相交 B相切 C相离 D相交或相切5ABC中,C=90,AB=13,AC=12,以B为圆心,5为半径的圆与直线AC的位置关系是 A相切 B相交 C相离 D不能确定6如图,AB是半径O的直径

2、,弦AC与AB成30角,且AC=CD 1求证:CD是O的切线;2假设OA=2,求AC的长7如图,AB是半圆O的直径,AD为弦,DBC=A 1求证:BC是半圆O的切线;2假设OCAD,OC交BD于E,BD=6,CE=4,求AD的长8如图,AB为O的直径,弦CDAB于点M,过点B作BECD,交AC的延长线于点E,连结BC 1求证:BE为O的切线;2如果CD=6,tanBCD=,求O的直径提高训练9在直角坐标系中,M的圆心坐标为Ma,0,半径为2,如果M与y轴相离,那么a的取值范围是_10菱形的对角线相交于O,以O为圆心,以点O到菱形一边的距离为半径的O与菱形其它三边的位置关系是 A相交 B相离 C

3、相切 D无法确定11平面直角坐标系中,点A3,4,以点A为圆心,5为半径的圆与直线y=x的位置关系是 A相离 B相切 C相交 D以上都有可能12如图,:ABC内接于O,点D在OC的延长线上,sin=,D=30 1求证:AD是O的切线;2假设AC=6,求AD的长13:如图,A是O上一点,半径OC的延长线与过点A的直线交于B点,OC=BC,AC=OB 1求证:AB是O的切线;2假设ACD=45,OC=2,求弦CD的长14如图,P为O外一点,PO交O于C,过O上一点A作弦ABPO于E,假设EAC=CAP,求证:PA是O的切线拓展训练15如图,A是以BC为直径的O上一点,ADBC于点D,过点B作O的切线,与CA的延长线相交于点E,G是AD的中点,连结OG并延长与BE相交于点F,延长AF与CB的延长线相交于点P 1求证:BF=EF; 2求证:PA是O的切线; 3假设FG=BF,且O的半径长为3,求BD和FG的长度答案:11,2,不存在 2直角三角形 3B 4B 5A 61略 22 71略 2 81略 2 9a2或a2 10C 11C 121略 26 131略 2+ 14提示:连结OA,证OAAP 151略 2略 3BD=2,FG=3

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