1、小学德育处工作参考方案一、指导思想：2023年我校德育工作将坚持贯彻落实党的十八大会议精神，以深化贯彻落实中央xx号文件，认真贯彻落实党的教育方针，按照区教体局和学校总体工作意见的要求，紧紧围绕新公布的中小学生守那么、小学生日常行为标准及公民道德建立施行纲要，结合当前德育工作的新情势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建立中的重要作用，努力把校园创立成文明、和谐的校园。二、工作目的及思路：1、要求全体老师本着全身心投入、全方位注重、全过程负责的育人心态共同创立出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。2、加强阵地建立，优化育人环境，开展好各类主
2、题教育活动，为学生的健康成长营建良好的气氛。3、加强学生法制教育，并加强师生的平安教育，确保学期内无严重责任事故发生。4、接着进展“文明班级和学生评优评先，重点训练学生养成良好的行为适应，并内化为思想道德素养。三、主要工作措施：(一)、坚持思想道德建立的首要地位，加强师德建立。要接着认真组织学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见，做到意见精神深化人心。学校老师都有积极参与学生思想道德建立工作的责任。并要在全校范围内创设“全员育人的气氛，树立“人人都是德育工作者的认识，促进和推进学校德育工作。老师不仅要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，从校长到老师都必须
3、有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。结合学校出台的班主任工作细那么，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。(二)、高度注重学生的文明行为适应养成教育，强化行为的内化。深化开展小学生日常行为标准教育。依照新的小学生守那么、日常行为标准(修订)要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“文明班级和争做“文明学生等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励的“三自机制，并构成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。加强班级治理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常
4、行为标准的“五无、“五有要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步)，各年级、各班要依照学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活适应、学习适应、文明礼貌适应。要进一步强化治理中的学生主体认识和学生自我治理的认识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从“要我如此做转变为“我应该如此做，让良好的行为适
5、应内化为学生的自觉行动。(三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动，施行“生态德育、“难忘教育。1、积极施行“生态德育工程。一以“坚持人与社会共同进步为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调开展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。各年级应依照学生特点选定大主题，精心设计活动方案，扎实有效地
6、开展好主题综合实践活动。2、围绕主题活动和重要纪念日开展活动。(1)二月份各中队能够寒假生活为背景谈谈在假日里的收获，并让队员确立新学期的新打算。三月份，可结合国际劳动妇女节、学雷锋纪念日开展“献给妈妈的歌、“同一首歌走进雷锋等活动，引导队员体验友善、学会关爱;植树节前后，可组织队员开展“争当绿化小天使、“我当校园美容师等活动，带着队员美化环境、保护环境;全国平安教育周可开展“平安伴我行、“创立平安校园等活动，让队员从小明白得自我保护，珍爱生命。四月份清明时节，是进展爱国主义教育的好时机。引导队员从加强爱国情感做起，把伟大民族精神转化为详细的人物形象、历史事件和能够身体力行的小事，详细化为爱家
7、乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感和行动。还可结合“世界卫生日、“世界地球日、“爱鸟周等节日，以认识自然界、加强与自然界和谐相处的才能为主旨，以培养人与自然和谐相处的观念为核心，开展亲近大自然、热爱大自然的活动。五月份开展纪念5.12汶川大地震活动，相机开展珍爱生命平安教育活动，结合国际劳动节，理解广阔劳动者劳动的艰苦，更加珍惜他们的劳动成果。六月份可结合儿童节开展各项庆贺活动。2、扎实开展读书节活动。制定翔实打算，稳步推行，以培养学生良好的读书适应，提高学生的学习力和鉴赏力，升华学生人格为出发点，教育并引导学生树立健康和科学的学习观，净化学生心灵，夯实学生根底，丰富学生内涵和品
8、德。通过读书，营建书香校园，提升校园浓重文化气氛，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，培养小学生热爱读书的良好适应，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，并在读书与实践的活动中熏陶情操，获取真知，树立理想。(四)注重学科浸透，加强德育科研。1、 优化学科教学。课堂是施行德育教育的主阵地，学科教学中浸透德育教育是一种全员性策略，老师要在教学目的、教学内容和教学方法诸方面浸透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要接着上好学科浸透德育教育的教研课，要接着认真上好思想品德、晨会、班队活动课.2、 开展实践活动。紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学校传统校园文化、中华经典诵读、读书
9、节等特色严密结合。传统校园文化综合实践活动的主题来自社会生活、自然世界，任课老师要结合教材内容向学生推荐主题。结合德育课题，组织学生调查、实验、探究、研究，通过一系列的活动觉察和处理咨询题，开展实践才能和制造才能。四、 月工作安排：二月份：以根底文明养成教育为重点，狠抓常规教育。1、制订并通过德育工作打算。2、举行开学典礼。3、下发读书节详细活动安排。4、组织全体师生深化学习贯彻“新守那么“新标准。5、鼓号队、合唱团的开场训练。三月份：接着以根底文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行学雷锋文明活动。1、举行“雷锋精神伴我行学雷锋文明活动。2、法制教育讲座。四月份：深化开展读书节活动，以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走进大自然活动，清明节组织师生扫墓。1、组织学生凭吊革命先烈。2、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。3、实在开展好读书节各项活动。五月份：以中华民族道德传统教育为重点。1、筹备迎“六一庆贺活动。2、班主任培训。3、法制教育讲座。4、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。1、召开家长会议。2、评比表彰师德典型。3、整理各类台帐材料，迎接区教体局组织考核工作。4、部门做好德育工作总结、“行为标准示范班、“文明班队评比活动。5、安排好师生暑假生活 。
