1、天道酬勤职高班主任工作参考方案范文高一2023职高班主任工作打算高一(一)一、指导思想依照学校德育工作的详细要求，努力探究在新的情势下学校德育工作新思路、新方法，以根底道德教育为基点，以学生平安教育为重点，以德育队伍建立为保证，在严格，扎实，创新上下功夫，坚持以学生为本，培养提升学生的综合素养才能，做好我校的德育工作。二、工作目的通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素养和行为标准素养进一步提高，使全体学生具有坚决的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建立，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素养优良的班主任队伍。三、主要工作及措施1、修订完善
2、各项治理制度，加强对学生日常行为标准教育，严肃校纪校规，1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生治理制度，并结合班情制定班级公约。2)强化对学生的日常行为适应的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到四不一要。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要标准佩戴胸卡(团员还要标准佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，觉察咨询题及时进展教育整改。2、加强班主任队伍建立，完善班主任工作制度，培养和建立一支素养优良的班主任队伍。1)进一步完善施行班主任工作
3、考核细那么，期末考评班主任。2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有打算、有落实、有检查、有总结。3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。4、狠抓环境卫生，按照一周一大扫，一天一小扫的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监视机制，减少乱丢乱仍现象。5、加强平安教育、法制教育。利用班会课、黑板报对学生进展防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教育和自护自救教育、推行平安知识;6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好
4、家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生治理情况，寻求家长的配合与支持。7、狠抓通学生治理。2023职高班主任工作打算高一(二)中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我不断在努力的工作。中专职业学校不同于高中学校，尽管也有一局部中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整本人的打算。一、提高知识，明确职责，加强责任感。班主任是学校教育打算的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直截了当阻碍学校教育治理工作进展。本文由一起去留学编
5、辑整理。因而，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会实践和公益劳动。5、关心和协助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，构成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和治理。二、热爱学生，深化理解学生情况。要想引导学生向好的方向开展，克服不好的方面，首先必
6、须深化理解每个学生的身体、思想情况和原有知识水平，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。如新接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况:人数，男女，年龄情况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，专长爱好，健康情况，家庭地址，家长职业，经济情况等。三、施行班级治理，构成良好的班风。1、制订班主任工作打算，加强工作打算性依照学校工作打算要求，联络本班实际，先订好一个学期工作打算，然后每周要有详细的打算，打算必须做到方向、任务明确，措施详细、实在能够。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段
7、对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生通过一定努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体，构成良好的班风，非常大程度上取决于班干的工作才能和典范带头作用，因而，要选择具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起典范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良质量。如参观，巡游，访咨询，晚会，主题活动等。5、要构成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。不正确行为出现时，会遭到批判，抵抗，协助，构成一种风气。班级应建立目的治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内构成舆-论监视，促进良好班风构成。
