1、教务处范文之试读制度与试读协议 为确保我校教学秩序稳定及生源质量提高，便于学校正学生治理，提高我校教育教学质量，同时，也为保障插班学生的权益，我校正因各种非正常招生任务外的学生均实行试读制，并签署试读协议。 一、试读学生范围：“三限生、借读生、转入我校的学生等均视为试读生。凡试读生均应执行试读制度并签署试读协议，覆行协议规定。 二、签署试读协议书的目的： 便于理解学生实际，因材施教；便于引起对这局部学生的高度注重，加强责任性；便于学校、班级、家庭沟通与配合，构成教育合力；便于进一步明确各自的职责，充分发挥教育作用；便于促进学生提高自我教育，自我治理，自我约束才能；便于加强学生恪守班规校纪，主动
2、学习的自觉性。 三、试读期学校应履行的职责 学校、班级对试读生要提供必须学习和生活条件，要关心、保护、尊重他们，并要对他们严格要求，严格要求治理。校领导、班主任和科任老师要公平、公正对待他们，不歧视、不冷落、更不放弃。学校、班级和家庭常沟通，常联络，及时理解学生近况，掌握其动态，有针对性地制定教育方案，促其不断进步，学有收获。学校及时研究试读生的成绩未达标或违纪试读生的处理。 四、试读生家长的职责 以身作那么，做学生的表率和典范；关爱学生，严格要求学生，对学生不包庇，不包屁，不纵容，实事求是，一分为二；细心观察、深化理解学生言行和表现，适时鼓舞，及时引导，并做好与学校的配合工作；高度注重对学生
3、的教育，要舍得花时间、花力气、花精力；对学校、班级、科任老师提出建立性意见和建议；配合班级开好每学期初、中、末试读生家长座谈会。五、试读期学生的职责： 以中学生守那么和中学生日常行为标准为准那么，自觉恪守校纪和班规，锤炼品德修养，老实做人，刻苦学习，力求进步，尊敬师长，团结同学，严格要求，关心集体，热爱和珍惜学校和班级荣誉。 六、试读期班主任职责： 更加注重试读生的教育和培养，及时做好其思想转变工作，经常进展家访，详细记载试读生在校表现和思想动态，与家长共同制定详细的教育方案，并定期向学校做好书面汇报，配合学校写好对违纪及学生未达标试读生的处理意见。 七、试读期限： 试读生表现和学习成绩，试读
4、期限定为一月至一年，详细期限报名时由学校和家长签订，试读期间因各种缘故需劝转、停读或开除的学生，依照表现及成绩由班主任写出书面材料交教务处转至德育处，并交学校行政会研究决定。试读期满后依照班主任出据书面材料，交教务处，经学校研究同意后由家长到学校续签试读生期限，委托级主任利用级会向老师和学生公布。八、学校、班级对试读生的要求和考核：1、 奖励 中考、期考成绩进前10名，且表现尚佳，学校给予奖励。 2、 接着试读与取消资历 初中学生有24门，高中学生有35门不及格者，可接着试读一学期。假设第二学期仍无进步，学校令退学或转学。 初中学生有5门，高中学生有6门不及格者，取消试读资历，令其退学或转学。
5、假设学生表现尚佳，学习确已下了工夫，学生本人可提出书面申请，班主任加留意见，家长作出保证并签字，报经学校批准后接着试读一学期，假设第二学期仍无进步，学校令其退学或转学。 九、借读费的处理： 1、 自行流失的学生，其所缴费均不退还。 2、 因学生成绩不合格或不达标而被学校劝转的学生，假设在校时间在一学期以内，学校负责退其所缴费用的一半；假设在校时间在一学期以上，所缴费用一概不退。3、 因严峻违犯校纪，或因品德积分过低而被学校开除或劝转退的学生，所缴费用概不退还。 十、附：1、 试读期限： （1）年月日-年月日 处理意见：_ （2）年月日-年月日 处理意见：_ （3）年月日-年月日 处理意见：_ 注：以上空白报名时由学校依照学生情况填写起至日期或试读期限，接着试读的起至日期或期限，以及劝退劝转结果。 2、 签字： _(试读生) _(家长) _(班主任) 3. 此协议由试读生及其家长、班主任、教务处保存（一式三份）。
