1、XX市工商行政管理局保持共产党员先进性整改方案 我局保持共产党员先进性教育活动已进入整改提高阶段，根据省委提出创立“群众满意工程的八条具体要求和市委关于制定整改方案的要求，对照前阶段查找出来的突出问题，结合党性分析、民主评议中反映的问题，结合工商行政管理工作实际，在通过“回头看活动，各单位提出整改措施的根底上，经我局先进性教育活动领导小组讨论，特制定整改方案如下： 一、指 导思想和总体目标 以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想为指导，以建设“勤政、廉洁、务实、高效的领导班子和改善工作作风为目标，健全和落实各项制度，加强全市工商系统党组织建设和党员干部队伍建设，认真解决党风、政
2、风、行风和工作作风建设等方面存在的突出问题，增强宗旨意识，切实提高效劳水平，进一步密切党群干群关系，为我市的经济社会的开展和稳定，构建和谐xx而努力奋斗。 二、整改内容 整改事项一： 重点问题。解决党员信念动摇、思想观念陈旧、党员意识淡薄、先锋模范作用发挥不够好的问题和党组织自身存在的突出问题。 整改目标。围绕建立一支政治素质高，业务能力强的党员队伍，使党员能始终保持共产党员的先进性，在完成各项工作任务、打造效劳型工商形象等方面发挥先锋模范作用；努力把党支部建设成为开拓创新、积极进取、发奋向上、团结一致、群众称颂的战斗集体，把基层党组织建设成为贯彻“三个代表重要思想的组织者、推动者和实践者。
3、主要措施： 一是加强党员的政治理论、党规党纪、法律法规学习教育，将素质建设引向深入，从理论修养上日益充实，吐故纳新，集中解决思想、观念、方式、方法上的共性问题。努力提高党员政治理论素养，增强党性修养，增强党的先进性意识，以适应工作和职责的要求。（由党办负责牵头，制定实施方案、方案和规章制度；有关科室协助落实）。 二是广泛开展“三会（会宣讲法规、会执法办案、会操作使用）能力素质竞赛，组织多层次、多形式、涉及各业务口的教育培训，通过自学、集中学习、交流讨论等方式，以培训、考试、竞赛等促学活动为载体，抓学习强素质。（由人事教育科、法制科负责组织，制定实施方案、方案和规章制度；有关科室协助落实）。 三
4、是保证学习时间和质量。领导干部除按时参加中心组集中学习外（因故缺席要自觉补课），每周自学时间不少于2小时。要带着改造主观世界和改造客观世界的实际，即带着自己工作、思想实际进行学习，学习要敢于剖析自己的思想，要勇于联系工作，认真写好读书心得体会，各级领导干部每年至少撰写1至2篇调研文章，用以改进自己的思想，指导自己的工作。（由党办负责牵头，制定实施方案、方案和规章制度；有关科室协助落实）。 四是抓好业务知识学习，市局利用每季度党组扩大会和业务工作及专门培训会之机，采取以会代训的方法，有目的地组织干部职工学习市场经济理论、工商法规、科技知识和管理科学，扩大知识面，掌握更多的工作本领，适应党风廉政建
5、设和履行工商监管职能的需要。（由人事教育科、办公室负责组织，制定实施方案、方案和规章制度；有关科室协助落实）。 五是各级领导干部要带头以身作那么，认真落实党风廉政责任制，落实“一岗双责，做到深入一线、深入基层、深入实际，牢固树立为人民效劳的宗旨意识，增强全系统各级领导干部系民、为民、爱民的责任意识，使各级领导班子在完成各项工作任务中真正发挥政治核心作用，表现出较高的科学决策水平和驾驭全局的能力。（由纪检监察、办公室负责，制定实施方案、方案和规章制度；有关科室协助落实）。 六是完善促学、考学等制度，使学习制度化，变成自我改造的自觉行动，不断丰富完善自我、充实自我。同时加强和催促基层学习，使学习成
6、为全系统的一种自觉行动。（由党办、人事教育科负责牵头，制定实施方案、方案和规章制度；有关科室协助落实）。 整改事项二： 重点问题。解决依法行政、效劳群众、执法形象、廉洁自律等行政执法中存在的突出问题。坚决纠正和克服衙门作风、执法扰民、执法争利、官僚主义等不良习气。 整改目标。增强政治敏锐性，牢固树立群众利益无小事的观念，站在维护执法形象、维护群众利益、维护稳定大局的高度，妥善处理好各种利益关系，坚决纠正在市场监管、行政执法、行政收费等工作中反映的突出问题，。 主要措施： 一是要加大对系统内抽象行政行为和具体行政行为的监督检查力度，强化行政执法活动全过程的程序监督，标准执法行为，实现“三无、“三满意目标（即：无行政复议改变、无行政诉讼败诉、无行政赔偿案件发生，让“政府满意、“企业满意、“群众满意）。（由法制科、监察审计室负责组织，制定实施方案、方案和规章制度；有关科室协助落实）。 二是要坚决纠正和查处有法不依、执法不严、违法不究，以及 内容总结（1）四是抓好业务知识学习，市局利用每季度党组扩大会和业务工作及专门培训会之机，采取以会代训的方法，有目的地组织干部职工学习市场经济理论、工商法规、科技知识和管理科学，扩大知识面，掌握更多的工作本领，适应党风廉政建设和履行工商监管职能的需要（2）同时加强和催促基层学习，使学习成为全系统的一种自觉行动
