1、天道酬勤政教处范文之学校平安工作方案2 一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导，依照教育部中小学校岗位平安工作指南、学生损害事故处理方法、上级各部门平安工作要求和学校工作方案，依照新的情势，实在加强学校平安工作治理，加强师生平安认识，完善学校内部平安治理体制，构成齐抓共管校园平安的整体网络，防止各类事故的发生。二、工作目的以“建立平安校园，创立平安学校为契机，进一步抓好综合治理和平安工作。健全工作责任制和责任追查制。按照“谁主管、谁负责的原那么，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和平安工作得到层层落实。加强平安教育和培训，强化监视检查，深化开展平安专项整治，一直把全校师生的安危
2、放在各项工作的首位。认真贯彻执行中小学校岗位平安工作指南、学生损害事故处理方法的精神和要求，制定相关的平安工作预案，实在做到防患于未然，保障师生在校平安、交通平安和学校用餐平安，保证学校校舍平安、教学设备平安和财务平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。三、详细措施成立学校平安工作领导小组，成员组成如下：组 长：副组长：组 员：领导小组成员职责分工：梁：负责学校平安的全面工作。龙：负责方案施行、工作落实等各项平安工作。田：负责学校教育教学平安、集体活开工作的开展。川：负责教育教学平安、集体活开工作的开展。龚：负责学校校舍平安、特种设备和学校基建工程的平安治理；张：负责学校食堂设备的治理和维
3、护及食品平安工作。吴：负责属平安工作协管员职责范围内的工作。门 卫：完成领导小组交办的其他平安工作详细工作1、交通平安认真做好交通平安宣传教育活动：举办一次学生交通平安宣传绘画竞赛；组织观看一次交通平安教育专题片；向家长印发一张宣传材料；出两期交通平安教育为主题的黑板报；开展“交通平安教育主题班会。各班主任应把严格恪守交通法规作为每天晨、夕、周会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车内学，做好交通平安排查工作。值周老师要加强责任心，等学生全部离校前方可回家。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。2、校园平安日常平安行为教育校园平安既要预防，更要
4、突出重点。依照学生的年龄特点和接受才能，利用晨会、班会、国旗下讲话等渠道，开展平安教育，使学生加强平安防范认识，明白得居家平安、校园平安、出行平安、社会平安和一些根本常识，提高学生的自我保护才能。每学期要组织学生看一次平安教育录像；出两期平安教育黑板报；上好一堂平安教育主题班会课；组织一次全校性的平安自救演练；全面进展一次平安工作自查。加强法制教育，坚持依法治教。学校将接着聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告。食品卫生平安教育加强学校后勤治理，努力提高学校后勤效劳质量和水平。制定好各项食品卫生平安制度，严格按程序操作。加强学校食品卫生治理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中
5、毒事件的发生。实在做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害。对学校用水要定期进展消毒。加强学生的卫生平安教育，自觉留意公共卫生、个人卫生，使学生可以恪守学校各项卫生平安制度。其它方面加强对学生宿舍平安设备检查，杜绝平安隐患。加强对学生校外行为的平安教育与引导。严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵才能，积极营建学生健康成长的良好环境。班主任要经常家访，做好与家长的联络沟通工作，及时掌握学生在校外的动态。3、校产校舍平安定期组织校舍平安检查，一学期不少于两次，特别天气随时检查，觉察险情及时汇报排除。经常检查电器设备和消防设备，觉察损坏应及时维修、更换。加强保卫巡查工作，防盗防火。每
6、个老师都应确立主人翁的思想，保持高度警觉，关心校产校舍及其它设备平安，觉察咨询题及时汇报总务处。4、教学设备平安电器、教具使用前要进展平安检查，如有毛病要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。体育器械在使用前体育老师或活动课辅导老师要先认真检查一遍，确定完好前方可组织学生使用，使用时老师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。加强对实验室、室，多媒体教室等特别场所的治理，按规定操作。要定期进展去除互联网的有害信息。5、集体活动平安校内组织集会、升降旗仪式、课间操等集体活动时，班主任是平安工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。学校组织师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准前方可进展。组织学生外出活动，要有学校领导带队，有足够的老师负责治理，要预备好外出活动平安预案。不组织学生参加商业性庆典、演出活动。真正做到防范于未然，确保工作万无一失。校园平安事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和开展。平安工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。我校接着集中主要精力、人力、物力、财力处理好重点、难点平安咨询题，平安教育、平安宣传、平安检查要严格催促、治理。把我校建成一个平安、文明、祥和的工作和学习环境。
