1、关于建立乡局级领导班子和领导干部考核评价体系的思考与对策建立科学完备的考核评价体系是加强领导班子和领导干部队伍建设的一项十分重要的基础性工作，也是实际工作中的一项难题。党的十八大和十八届三中全会对此提出了新的要求，为我们指明了努力方向。近期，我们围绕建立乡局级领导班子和领导干部考核评价体系这一课题，开展了专题调研活动。调研坚持以中组部下发的关于改进地方党政领导班子和领导干部政绩考核工作的通知为指导，以问题为导向，在认真总结近年来的经验做法和取得成绩、全面分析存在的问题和不足的基础上，对如何做好建立乡局级领导班子和领导干部考核评价体系工作提出了建议。一、近年来我市乡局级领导班子和领导干部考核评价
2、工作的主要做法及成效1、坚持“定性”与“定量”相结合，考核指标趋于全面。近年来，坚持以实绩“阳光评议”为抓手，全面考核领导干部德能勤绩廉的情况，着力形成定性与定量相结合的评价意见。一是注重定性考核。主要通过个别谈话、查阅资料、现场了解等方式，听取干部群众对考察对象的主观评价，掌握考评对象的德才表现，现场了解考察对象的工作实绩，并形成定性考核意见。二是突出定量考核。精心设计领导班子、正职领导干部、副职领导干部民主测评表，领导干部专项评德表，领导干部实绩公议表等表格，每种表格设置若干测评要素，每个评价要素设定若干评价的选项，由参评人员对考核对象进行测评。在此基础上，根据设定的计算模型和权重，汇总测
3、评结果，加权形成量化考核结果。与此同时，加强与市考核办和绩效办的联系对接，及时获取乡镇五个文明考核结果数据以及市级机关部门绩效考核得分，为考核评价领导班子和领导干部提供数据支撑。三是加强分析比较。采取定性与定量相结合的办法，纵向分析和横向比较测评对象的现实表现，为客观公正评价领导水平、工作实绩、工作状态等情况提供参考依据。这样，在最终得出的考核结果中，既有干部德的情况也有干部才的评价，既有定量分值也有定性分析，增强了考核的全面性和准确性。2、坚持“集中”与“民主”相结合，考核过程日趋“阳光”。坚持把党组织把关与扩大民主贯穿考核工作全过程，既有效落实群众对考核工作的知情权、参与权、选择权和监督权
4、，又充分发挥党组织领导把关作用。一方面，实行集中，加强组织审查把关。领导班子年度工作实绩须经本乡镇、本部门党政联席会议讨论通过，报市挂钩联系或分管领导审核同意；党政正职工作实绩须经市挂钩联系或分管领导审核同意，其他班子成员的工作实绩由本乡镇、本部门主要负责人审核把关，并与市考核办、市效能办提供的考核数据相衔接，确保实绩客观真实。另一方面，扩大民主，接受群众监督评议。在考核实施前，要求被考核对象将年度或任期工作实绩在单位进行公示，向社会“亮晒”，接受群众监督。同时，组织干部群众对领导班子和领导干部实绩进行评议，并提出意见和建议，真正做到由社会监督、让群众评判，从而推进了考核工作的民主化。3、坚持
5、“定期”与“平时”相结合，考核措施较为务实。着眼提高考核工作实效，积极探索建立年度考核、任期考核、任前考核与年终考核及日常考核相互配套、相互印证的考核评价机制。一是加强定期考核。按照评议对象的不同，将“阳光评议”区分为年度实绩“阳光评议”和任期实绩“阳光评议”。年度评议的对象为全市乡局级领导班子和领导干部，而任期实绩评议的对象为在同一岗位任现职3年以上的乡镇党委书记或任现职5年以上的市级机关部门主要负责人。二是注重日常调研。摈弃功利性，有计划有针对性地对主要负责人调整单位领导班子、新提拔干部领导班子以及有情况反映领导班子进行走访调研，全面了解领导班子的运转情况和领导干部的现实表现，有效提升了考
6、核的客观性、准确性。三是推行专项考核。围绕市委、市政府工作中心，年终注重了解领导班子和领导干部在推进和落实重点工作、重大项目、重点工程中表现，平时注重跟踪了解领导干部在拆迁、招商、信访等一线工作中表现，做到既重结果也重过程，确保考核真实有效。4、坚持“激励”与“鞭策”相结合，考核作用不断显现。坚持考核结果与干部选拔任用、教育管理相挂钩，切实发挥考核“风向标”作用。对工作实绩突出的领导班子和领导干部，在评先选优时予以倾斜，采取嘉奖或通报表彰、记功等形式进行表彰激励。对工作实绩差、群众满意度低的班子和干部，通过诫勉谈话、关爱提醒等方式进行批评教育，限期改正。坚持问题导向，指明努力方向，切实发挥考核
7、“指挥棒”作用。每年各乡镇、各部门领导班子年度述职报告中要就组织部门反馈的上年度实绩“阳光评议”活动中本乡镇、本部门干部群众提出的意见、建议整改落实情况进行专题报告，确保整改措施落实到位见成效。二、我市乡局级领导班子和领导干部考核评价工作中存在的主要不足我市建立并实施领导班子和领导干部考核评价制度已有多年，总体来说，对加强领导班子和领导班子建设发挥了较为积极的作用。但其效果与组织的预期、干部的评价、社会的期望还有不少差距。具体表现在以下几个方面：1、考核内容“同质化”，考核指标需分层分类。对不同职级、不同类型、不同岗位的领导班子和领导干部的考核，共性指标多、个性指标少，缺乏差异性和可比性，使领
8、导干部的个性能力和实绩差异得不到准确体现。2、考核实绩“粗放化”，实绩评定需科学规范。实绩主体不够清晰，存在“一份成绩人人用”、“一份成绩多个单位用”的现象；考核尺度难以统一，经济工作和业务工作容易量化，精神文明建设、党的建设及领导干部的政治品质、道德素质状况难以用数据来衡量；显绩与潜绩难以把握。3、考核过程“程式化”，考核方法需拓展创新。“重年度考核，轻平时考核”，对领导班子和领导干部的考核，通常以年度集中考核为主，对日常考核不够重视。考核深度需要进一步加大，考核过程中多是偏重于述职述廉、个别谈话、查阅资料等常规静态方法，对实地走访、民意调查、跟踪了解等一些灵活有效的措施采用得少。民主测评的
9、方法与手段比较陈旧，测评内容分项设置过于笼统抽象，针对性不强；参评对象认识有偏差，存在多勾选“好”，少勾选“差”，甚至通篇一“好”到底的现象；组织实施欠严密，测评缺少足够的酝酿时间，参评对象仓促画票，有的参评对象相互间坐得很近，不能充分表达自己意愿等。4、考核操作“简单化”，考核数据需综合研判。侧重用民主测评、推荐数据来衡量班子运行质态和干部德才表现，缺乏深入系统的研究；关注经济总量和增长指标较多，对社会发展、民生改善、精神文明建设、党的建设等重视不够。5、考核工作“零散化”，体系建设需健全完善。我市在考核内容、程序和方式方法等方面已形成相应的工作规则，但缺乏统领性文件和具体指导考核工作的系统
10、制度，在市级层面上还没有形成一个专门、完整的综合考核操作体系，多头考核、重复考核不仅增加了基层负担，还影响了考核工作质量。6、考核运用“弱效化”，导向作用需增强放大。运用考核结果加强班子建设和干部教育管理不充分，考核结果与干部的选拔任用衔接不紧密。目标激励和约束惩戒等方面配套制度的缺位，使考核结果不能充分发挥其应有的激励、教育、管理、监督的综合功能。三、加强乡局级领导班子和领导干部考核评价工作的建议考核评价制度是“指挥棒”，考核结果运用是“方向标”。面对经济社会发展新形势新常态，研究制定一个于法周延、于事简便，扬弃传统、符合实际的考核办法，对于考准考实干部、形成正确的选人用人导向，促进乡局级领
11、导班子和领导干部树立正确的政绩观，推动全市经济社会科学发展具有重要意义。建议下一步在以下几个方面作出完善：1、健全考核制度，建立统分结合、科学合理的工作机制。在认真总结我市领导班子和领导干部考核评价工作好的做法的基础上，深入学习贯彻习总书记提出的好干部标准和有关干部考核工作的新要求，以及中组部下发关于改进政绩考核工作的通知精神，着眼今后一段时期全市经济社会发展，按照顶层设计和系统规定的要求，由市委办、市政府办牵头制定乡局级党政领导班子和领导干部综合考核评价工作的实施意见，清理和调整考核评价指标，废止不符合中央要求的项目内容，进一步明确和规范考核对象、考核重点、考核指标、考核主体、考核方法程序以
12、及考核结果的运用、考核的组织实施和领导，引导干部破除xx崇拜，把有质量、有效益、可持续的经济发展和民生改善、社会和谐进步、文化建设、生态文明建设、党的建设等作为追求的目标。同时，配套完善市级机关党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法、乡镇党政领导班子和领导干部综合考核评价办法，进一步细化考核指标要求，明确考核主体职责，规范考核工作程序，努力形成统一领导、分类考核、综合评价考核工作机制，力避多头考核、重复考核、繁琐考核，以提高考核效率、降低考核成本、减轻基层迎考迎评负担。2、健全实绩阳光评议，科学定位综合考核评价工作。区别于市绩效办和市考核办分别对市级机关部门和乡镇工作实绩做出的定量评价
13、，组织部门主要以开展实绩阳光评议活动为主要方式，在采集干部多重身份的角色表现、不同时期的成长轨迹和多元评价主体的考核意见等大量信息的基础上，通过系统构建指标体系、合理设置评价权重、应用科学分析模型，科学构建以定性评价为主、辅以定量评价为支撑的综合评价系统。之所以将定量评价定位为“辅助”，主要是由于对人的评价的复杂性，简单的数理分析难以概括全貌，其分析只能是目前占主导地位的、传统的干部考核评价方法的补充和佐证，综合考核评价工作重点不能仅聚焦数字，而是要深刻揭示隐藏在数字背后的德才素质演化规律。基于以上认识，进一步确立了领导班子以工作实效为核心、领导干部以德才素质为核心的综合评价基本理念。对领导班
14、子的评价，坚持以绩效为核心，而不是以德才为核心，主要是因为一个班子的能力和素质并不是每位成员个体能力和素质的简单叠加。对领导干部的评价，强调以德才为核心，而不是以绩效为核心，主要是因为一项具体工作绩效的取得虽然是经过多方合作和部门整体运作的结果，同时影响一个干部能否取得应有绩效的因素也很多，但个人德才素质往往会以不同形式不同程度地影响乃至决定一项工作任务的完成效率。因此，评价领导干部不仅要看其工作绩效，更要透过工作绩效分析其德才素质。3、差异化考核评价，建立分层分类考核指标体系。精简、效能的考核指标体系是开展好领导班子和领导干部综合考核评价工作的基础，也是考评组开展考核评价工作的纲领和路线图。
15、为增强综合考核评价的有效性和针对性，按照横向分类别、纵向分层级，指标有区别、权重有差异的总体要求，对不同对象进行科学合理的考核。一是领导班子横向分类别。领导班子的共性考核指标除参照我市下发的乡局级领导班子和领导干部履职能力“星级”创建活动考评办法中领导班子履职能力评价指标，强化对资源消耗、环境保护、消化产能过剩、安全生产等约束性指标和债务状况的考核外，在个性指标上，注重工作的结果与过程的有机结合，实现动态的平衡。既强调结果性指标，突出的是工作任务完成时的状态和产出，如工作的质量、数量、成本和时间；又强调过程性指标，突出的是工作过程和行为本身。根据市委有关文件规定，对于乡镇，按照资源条件、经济基
16、础和发展功能定位情况，将其划分为一、二、三三个层次；对于市级机关部门，按照职能分工和社会功能，将其划分为党群政务、经济发展、执法监督、社会服务等类别。在此基础上，确定不同评价要点进行分类考核。二是领导干部纵向分层级。领导干部的共性考核指标除参照习总书记提出的二十字好干部标准和我市下发的领导干部选拔任用考察要素与考察重点中领导干部能力要素指标，并将干部的政治品德作为门槛类指标进行考核外，对于领导干部个性指标，区分正职、副职，经济管理干部和党务干部等层次和类别。根据不同职级和分工，对班子正职突出知人善任、统揽全局、决策筹划、敢于担当、民主作风等方面的考核；对副职突出协调配合、处理问题、落实任务等方面的考核。三是指标权重有差异。按照突出考核重点、强化组织把关的要求，在考核指标上，加大招商引资、依法行政、执行政治纪律等考核分值；在测评权重上，加大主要负责人、班子成员、党组织负责人、纪检干部、组工干部的权重；在综合考评上，增加上级领导和社会民意的项目，加大上级领导的权重，努力使考核更富实效。4
