1、大靖第二小学平安工作实施方案 XX县区大靖第二小学校园文化建设工作总结 我校明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心的校园文化建设思路。在校文化建设中，一方面加强环境文化建设，创造优美、舒适的生活、学习环境；另一方面加强制度文化建设，以制度标准人，以制度鼓励人，以制度引领师生。经过不断努力，我校以提升学校文化的品味为突破口，以发挥文化环境育人功能为出发点，立足实际，着眼长远，整体筹划，全面推进，分步实施，树立起完整的学校文化形象，打造学校文化品牌，赋予校园丰富的生命力，给教师搭建施展才能的平台，为学生的开展提供更广阔的空间。已建立成有花、有草、有树、有木、有诗、有情、有画、有意书
2、香校园，传承民族传统，营造发奋向上、文明健康、崇尚和谐的校园人文环境，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。现将我校学校文化建设工作总结如下： 一、明确思路、统筹规划、有效实施学校文化建设 经过近年来的不断探索和实践，我们坚持科学开展观，坚持先进的文化开展方向，继承与创新开展思路，发扬与时俱进的精神，群策群力，始终“以精神文化引导人，以环境文化熏陶人，以制度文化约束、鼓励、标准人，以人文文化培养人、教化人为学校文化建设思路。成立领导小组，制定学校文化建设实施方案，明确责任，落实任务，定期召开专题会议研究解决实施过程中遇到的问题。通过提升校园静态文化品位和创新，丰富校园动态文化活动，
3、逐步构建具有棣花中心小学特色的学校文化体系，使学校成为校园环境优美、艺术气氛浓厚、文化底蕴丰厚、各项制度完善、人际关系和谐的校园。 二、加强校园环境建设，打造整洁优美的学校物质文化物质文化是学校文化建设的根底，也是校学校文化的载体。我校大到校园的整体布局规划，小到一室、一梯乃至一厕的净化、香化，都作为一种文化内涵的表象。使学生在其间耳濡目染、日积月累，最后形成观念、化为行为。 一是学校成立“五化工作领导小组，具体实施“净化、“美化、“绿化、“亮化、“畅化工程，使各项硬件设施做到整体规划、分别实施。学校硬化操场，绿化教师生活区，修建花园，构造人文景观，营造良好的育人环境；二是加强校舍改造，优化育
4、人环境；三是部室健全，管理规划，提供育人保障，学校不仅对已有的图书室、仪器室、体育器材室、少先队活动室、会议室等进行改造，增添设施、改造环境、营造气氛。丰富了我校的教育资源。通过物质文化教育和精神文化教育的有机结合，形成一套较为明确、完整的办学思想体系和独特的教育教学风格，并以此来培养学生形成健康、良好的心理素质和健全的人格。 三、坚持以人为本思想，构建和谐进取的精神文化 思想文化是学校文化的核心，是学校的灵魂，是学校育人目标的高度概括。我校通过在实践中不断总结，探寻到了德育、特色教育之路，逐步形成了新的教育理念，“以特色活校，用质量立校成为全校上下的共识，师生之间情感融洽尊师爱生、平等相处、
5、教学相长、密切合作；同学之间亲近友爱团结互助、相互理解、互勉互励，同时我校认真总结提炼本校优良传统，紧密结合时代精神，努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的学校精神文化。一是统领文化建设，根据学校的历史渊源和文化底蕴，结合自身实际及教育开展现状，认真总结归纳提炼我校的统领文化内涵。二是文化气氛建设，学校通过对建筑物的的规划及布置来塑造学校文化内涵，通过一定的载体对学生起到潜移默化的作用。如班班悬挂小学生日常行为习惯和小学生守那么，时刻标准学生的行为习惯、学习生活。精心设计校园人文环境，充分利用走廊、墙壁、教室张贴悬挂革命领袖、英雄人物、劳动模范、科学家、艺术家等杰出人物的画像、格言、匾牌。精心
6、绘制了多种风格的文化墙，包括益智类、剪纸类、山水画等，同时在楼道墙面空白处为每个班设计了一面文化墙，各班文化墙布置图文并茂、别具一格，有漫画、书法、诗词，也有童谣、手抄报，表达了不同年级、不同班级特点；另外，我们还在教学楼道张贴了师生书画作品，让每一面墙壁变成了无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和文明礼仪教育，创设了一个“时时爱教育，处处受感染文明环境，使学生在这样的教育环境中陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和文明程度提高。三是学校的人文文化建设。学校不断加强教师队伍建设，努力提高教师业务能力，形成民主、平等、合作、和谐的人际关系，营造互相帮助，相互尊重，彼此信赖，团结合作，乐于
7、争鸣的文明气氛，积极开展各类活动，为教师搭建施展才能的平台，为学生提供更广阔的开展空间。我校充分利用宣传栏、报栏、学生手抄报、学生书画等形式大力宣传校园文化，营造良好的文化气氛。 四、利用办学特色优势，健全民主标准的校园制度文化 如果把校园文化建设看成一个整体，比作一个完整的人，根本建设是躯体，环境建设好比外衣，文化建设是眼睛，活动建设是血脉，那么，制度建设就是校园文化建设的大脑和灵魂。结合学校实际，构建出由“校长校委会教研组班主任组成的内部管理模式，使教师的管理与学生的管理环环相扣，相得益彰。从师生的到岗到位、仪表言行到日常工作、教研教改、课题研究，各项工作井然有序、有声有色。学生的纪律、学
8、习、卫生、礼仪等方面得到标准，形成“自我养成逐渐适应习惯遵守这一良性循环，师生文化生活健康开展，养成了校园内“事事有人管、时时有人管、处处有人管，师生洋溢出发奋、向上，文明、尚美的精神风貌。同时，我校十分重视学校文化建设的研究，班子成员经常学习有关学校文化建设的理论文章，屡次就学校文化建设问题进行研讨。为促进我校学校文化建设的不断开展提供了方向和制度保证。 五、构建富有文化蕴含的校园生活，让学生在生活中感受人文文化的陶冶。 活动建设是学校文化建设的血脉，它丰富活泼着校园文化，丰富多彩的校园文化活动，能使学校充满生机和活力。因此，我们非常重视校园文化活动的建设。 1.坚持主旋律，加强爱国主义、集
9、体主义、社会主义和时事政治教育，引导学生增强爱国之心，报国之志。多年来，我们把爱国主义、集体主义、社会主义教育与改革开放和学校教育事业的开展结合起来，以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大纪念日、重要活动为契机，开展了“秉承传统文明，弘扬民族精神和“国不可辱、民不可欺、我当自强教育活动；以改革开放好为主题，开展了“祖国在我心中征文比赛、歌咏比赛等活动，增强了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。 2.加强社会主义公共道德、职业道德、家庭美德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们坚持开展了“塑造文明学生形象活动，开展了“爱父母、“爱学校、“爱老师、“爱老、敬老、助老系列
10、读书活动、征文比赛、演讲比赛，这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。 3.全员参与学校文化建设。良好的学校文化建设，应使每个人都是学校文化主旋律中的一个音符，因此，我们在教师中开展了“建学习型校园，做学者型教师活动，引导教师学习理论，钻研业务，提高技能，举办了教师优质课大赛、课改论坛、师德论坛、师德师风演讲比赛、形成了人人关心学校文化，人人参与学校文化的良好局面；在学生中开展了“校徽设计、“校园文化牌设计、“班级文化建设、“文明班级评选等活动，激发了他们爱我校园、美化环境的自觉性和积极性。 4.我校充分利用校播送电台、宣传栏、壁报栏
11、、校园小报、读书征文比赛，文学、艺术、心理、历史等文化讲座和法制、平安、交通知识讲座等丰富多彩的形式，使校园到处充满浓郁的人文气息和学术气氛，使先进文化覆盖到校园的每一个角落。 5.开展丰富多彩的文化教育活动，活泼学校文化。文化艺术活动对于丰富学校文化生活，营造文化气氛，展现学生风采，陶冶学生情操有着重要作用。多年来，我校成立了学生舞蹈队、合唱团、及美术兴趣小组，积极参加各类活动；定期举办诗歌朗诵会、合唱比赛、播送操比赛、运动会、新年晚会以及书法、绘画、摄影、手工艺品展览等活动，扩大了学生的知识面，促进了学校德育和美育工作，提高了学生的鉴赏能力，使学校文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。
12、 总之，“最好是暂时的标志，更好是永恒的追求加强学校文化建设，是落实科学开展观的需要，是推进素质教育的需要，是提升学校文化内涵的需要，是提高育人水平的需要。加强学校文化建设，优化育人环境还需要学校、社会、家庭的密切配合，只有大家都重视学校文化建设，以人为本，环境育人的功能才会得到真正加强，学生才能真正健康的开展。 XX县区大靖第二小学 2023年7月 内容总结（1）大靖第二小学平安工作实施方案 XX县区大靖第二小学校园文化建设工作总结 我校明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心的校园文化建设思路（2）大靖第二小学平安工作实施方案 XX县区大靖第二小学校园文化建设工作总结 我校明确提出了“以物质文化建设为依托，以精神文化建设为核心的校园文化建设思路（3）XX县区大靖第二小学 2023年7月
