1、七年级方案汇总集锦【办公室优秀编辑员王师按】七年级方案1一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在 这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了 ,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到初心优秀优秀办公室小编为您整理了七年级方案汇总5篇集锦，给您在日常工作学习中借鉴。 七年级方案1 一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在 这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了 ,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了 新一学期的征途. 我已踏进了 初 中的殿堂，在 初 中的生活 中要百尺竿头，更进一步。在 这时期里，我要认真，仔细地规划每一分钟。认真投入到 学习 中
2、。曾经有 一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对 学习。 挑战自己，相信自己，我个人认为，人一生的时间是有 限的，时间不 等人，因为这是我初 中生涯的刚开始一段时间，我不 会放过从我身边 中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。我要为我的初 中 学习生活定个目标。 我们需要一步一个脚印,踏踏实实地 学习,书山有 路勤为径，学海无涯苦作舟。知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽.让我们共同探究未知世界，向着自己的目标，奋力前进! 弗兰克林说过：“有 非常之胆识,始可做非常之事业对于我们 中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场美丽的球赛都是我们 中学征途
3、中的一次次成功。 成功 中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水你也可以投稿，没有 耕耘就哪有 收获没有 付出哪有 所得。因此，对于立即成熟的我们，更应该好好珍惜这段珍贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不 可当的动力! 我的理想就是要考上高 中.考上大学。 以下是我定的 学习目标： 1.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上认真预习。多做深，精的题目，拓展思维。 2.天天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词，严格避开 中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点掌握语法，句型。注重活学活用。 3.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸 碱 盐溶
4、解表，严格避开因为忘记它们而在 中考 中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反响条件，反响结果。 4.认真识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要尾随老师的总复习，认真，仔细的稳固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识，按时完成作业，做笔记。 5.根据考纲认真复习历史知识点，在 未来的2个多月里循环复习，加强记忆，认真记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与 中学历史的联系。 6.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习，背诵。由于今年 中考政治变得很活，所以不 能死记硬背，要活学活用，认真参考其他地市
5、的 中考题目。 七年级方案2 一 班级根本情况 本班共有 46位同学，其 中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大局部学生的 学习习惯和日常行为习惯较差，特殊是一局部男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有 大的转变，局部学生厌学，班级的 学习状况处于年级的后位，在 新学年 中要不 断努力，争取不 断前进，树立良好的班风。 二 抓纪律，树班风 众所周知，我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦 勤奋 团结 拼搏的高尚班风，这不 但有 利于我们的 学习，更为今后走
6、好人生的漫漫长路铺下了 基石。 三 开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不 是，终夜不 寝，以思为无益，不 如学也。在 班级 中要渲染一种 学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观 价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课 下午歇息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从 中挖掘人才，可谓一举两得。 四 培养班干部的自主管理能力 初 中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有
7、 效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。兴许在 小学 中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了 。但是此刻 的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成创造问题 解决问题的步骤，不 能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有 利于学生的 学习和开展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其 中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行 学习经验交流，使同学能够对自己的 学习方法进行反省和改良，
8、从而提高 学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。 五 加强养成教育 1 进一步贯彻落实 中学生守那么 中 小学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2 继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采纳形象化的教育形式 分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人 争创文明班。 3 加大力度环绕诚信意识 遵守公共秩序 保护绿化 文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在 实践 中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有 的 鲜亮的 持久的道德风貌。 4 充分利用校内思想教
9、育阵地，上好思想品德课与晨会课 班会等，积极探究现代信息技术与思品 社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项练习和指导，给学生提供实践的时机。 六 继续加强法制教育，综合整治管理 1 加大安全 法制教育。加强宣传教育， 学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 2 把禁毒教育纳入学校教学方案，开展“上好一堂课 阅读一本书 举行一次报告 参观一个展览 观看一部录象 向父母教育一次的“六个一活动，使学生了 解毒品的危害和预防毒品的根本知识，养成健康文明的生活方式。 3 加强网络道德教育，自觉抵抗外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 4 积极主动地加强学校周边环境建
10、设，教育学生做到“三不 ，即：不 买小摊贩的物品 不 吃不 洁食品 不 在 家长陪同下上网吧。 5 进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有 健全的人格。一是要多渠道地了 解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报 讲座 咨询 问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生转化工作有 机结合，提高转化率。 6 续开展好“学雷锋 献爱心活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。 七年级方案3 七年级组共有 15位老师组成(其 中四位班主任)，本学期我们年级组将在 教务处的理下，根据校工作方案的指导思想和目标要求配合教务处抓好各方面工
11、作，认真全面贯彻“教学管理年的精神。提高教学质量，大力推进素养教育，落实学校的各项工作。 现状：七年级学生近两个星期的 学习生活可以说不 容乐观。假设不 及时的管理好，将会对以后的教学教育工作留下很大的隐患。俗话说：“良好的开端是成功的一半。因此根据此刻 学生的状况结合 中学生守那么 中学生日常行为标准特制定以下方法： 一 常规监督：主要是指在 校所有 课余的时间(包括早自修前 课间 以及 中午督班前) 1 学生自管：由班级抽出得力的班干部组成，天天利用课余时间进行监督，并作适当的记载。对存在 的问题应及时解决。 2 师生共管：早自修前和下午课前是事故的多发段。班主任及带班教师应配合管理的班干
12、部在 这两个时间段到尽量多的到班级里进行巡视。 3 进行常规行为标准的教育： (1) 开展一次常规行为标准知识的班会。 (2) 开展一次常规行为标准教育的主题班会由各班自行组织。 (3) 开展长效性的安全教育活动。组织班干部经常性地对自行车的刹车及铃进行检查。 二 纪律监督： 1 课堂纪律直接关系到课堂的效率，也是班级整体 学习成绩提高的要害。 要利用好班干部的作用及时配合各任课教师管理好课堂的纪律。 2 对违反课堂纪律的学生应建立档案。班主任配合任课教师应及时地解决，尽量遏制在 萌芽状态。对于严重违反纪律的学生建议政教处进行单独的文化和思想教育。 3 对严重违反纪律屡教不 改的学生，建议进行
13、教师督导制。 三 建立班级学生互助制度 由于这届学生两极分化较大，单纯凭教师精力上投入较大，因此建议发挥优秀班干部的作用带动他们的 学习爱好，尽可能地提高 学习艰难生的成绩。 四 加强卫生监督： 1 要发挥卫生委员和正副班长的职责管理好班级及包干区的卫生。对乱丢乱扔的学生要及时制止，并做好记录。 2 利用班干部监督好学生到校后在 教室内吃零食的不 良习惯。尽量不 要在 教室内吃零食。 这一届学生目前来看，问题存在 不 少，工作难度也较大。但只要我们全体七年级教师齐心协力 同甘共苦 乐于奉献，我相信经过大家的努力，我们一定能够度过此刻 这个难关的。 七年级方案4 一 指导思想 以科学实践开展观为
14、宗旨，踏实敬业。以新课程标准为语文教学理念依据，在 日常教学工作 中有 效贯彻实践相关思想理念。以学科说明为导向，把握语文教学动态，在 日常教学工作 中保证方向性的正确。以语文课本为主要参考，精讲课内经典文章，以课外阅读为辅，提升学生语文能力。在 语文教学工作 中体现大语文的理念，体现语言文字的根本功能。 二 根本情况 本人这学期担任七年级语文教学工作。 1 学生分析。 成绩状况。根据六年级招生考试分析，学生的语文水平参差不 齐。优等生 中等生的比例较小，差生所占比例较大。分析其原因，语文能力水平较低。考试 中，语文根底知识得分还可以，语文阅读及写作得分较少，或这是导致语文成绩差的主要原因。
15、思想状况。据了 解，学生对 中学生活充满期望，他们期待有 一个美好的 中学生活，也期望在 中学学到更多的知识。大局部学生思想积极， 学习态度端正。但也不 乏少数学生成绩极差，抱着随大流混天过的思想。 能力状况。据了 解，大局部学生不 具备自主 学习能力，语文能力也较差。大局部学生没有 养成良好的 学习习惯，需要很大力度的监督。学生的课外阅读能力尤其贫乏，知识面窄。但大局部学生具备了 课堂 学习能力，能够认真听讲，自觉完成作业。 2 教材分析。 七年级语文在 语文 学习 中起着承上启下的重要作用，衔接小学语文的相关字词和语文知识，承启忠学语文的相关内容。七年级语文还需继续抓字词的扩大稳固 学习，拓展学生对文学作品的赏读，同时作为 中学课程，还设置了 表达生活的写作和综合活动 口语实践。七年级语文的教材设置考虑学生的年龄心理特征，所选课文贴近孩子们的生活和思维或想象。 本册书共设置六个单
