1、作风纪律教育整顿剖析材料的思想学习 作风纪律教育整顿剖析材料为了贯彻落实公安部消防局“从严治警加强部队管理电视 会议精神，认真吸取XX省公安消防总队岳阳支队“104案件的深刻教训，我大队按照支队统一部署开展了这次作风纪律教育整顿活动。通过近期的学习教育和“六查六看的查摆剖析，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身存在许多缺乏之处，现剖析如下： 一、自身存在的问题 （一）政治思想意识不够强。表现在。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从
2、政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在外表，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。 （二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立警为公，执法为民的认识还不够深入，总以为自己是在中队任职，不存在执法方面的问题，只要搞好部队管理和灭火救援就行了，有时对待群众来队求助如取钥匙等小事，不能始终保持热情效劳的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人和“事不关己，高高挂起的思想，以致自己为民效劳的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。 （三）业务知识不够钻研。表现在。对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机
3、关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想方法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待方法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对消防业务和法律知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身
4、价值的前瞻性。 （四）工作作风不够扎实。表现在。对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。在应付检查时还有弄虚作假现象。 5、从纪律上来看，对自身要求还不够严格，有时不能按照支队政治处的请销假手续办事。 6、从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。 二、问题存在的原因 （一）对政治学习“走过场。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作
5、为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想方法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 （二）为群众效劳意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民效劳的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的实质。没有坚实任何
6、时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民效劳，拿出百分之百的热情接待每一个来队救助或报警的群众。 （三）业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，消防业务知识踏实，在中队干也已有多年，实践经验积累丰富，不去钻研，另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的方案，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。 （四）工作方法简单。只安于外表，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有
7、创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 （五）在工作作风方面不够实，怕麻烦、怕辛苦，只讲“过得去，不讲“过的好，只讲“大气候，不讲“小环境。在基层中队当主官，上面千条线，下面一根针，事情既多又杂，而且年复一年，日复一日都根本上是在干同样的事情。很容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。 （六）是事业心责任感减退，自身要求不够严格。跟前几年相比，自己在近期的工作上确实有放松的迹象，主要是因为在管理上存在畏难情绪，受了一点小挫折就心灰气短，不能沉下心来想方法。
8、一中队的管理情况相对特殊，关系兵多，家门口兵多，机关下放兵多，又地处市区繁华路段，一直以来就是支队的管理难点和重点。领导让我来一中队任职是对我能力的充分信任和肯定，四月份刚来之初，我也确实下了一番决心要在这个特殊的岗位干出特殊的成绩，不让领导失望。但因为今年一年先是岗位练兵集训走了五个月，又抽调到支队搞演习去了一个多月，真正在队里的时间不过只有两、三个月时间。在这段时间里，大局部时间忙于应付老兵退伍和年终考评检查，没有真正沉下心来摸清部队底数，进行部队正规化的管理。同时心里也有一些“等、靠、慢的情绪，想等明年开完工作会新兵下队后再从头来过吧，所以放松了对部队的要求，只顾得个大局。 三、解决问题
9、的措施 1、加强政治学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。 2、再修条令条例和规章制度课，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于部队管理的错误想法，确立立警为公、执法为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治警、从严治警的思想，进一步严格要求自己，做一名真正合格的基层带兵干部。 3、在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好部队管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把一中队建成管
10、理严格、作风优良、军事过硬的先进中队。 4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。不仅再目前的灭火和管理业务方面加强学习，同时也要在防火监督和法律业务上自加压力，为今后适应新的工作岗位打好根底。真正适应当前消防工作对人才的需要。提高全心全意为人民效劳的本领。 第二篇：思想作风纪律整顿剖析材料思想作风纪律整顿剖析材料 下马家学校袁志胜 近期，通过学习一系列思想组织纪律作风整顿
11、活动材料后，我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的方面。下面就对我的工作缺乏进行剖析，以备于对症下药更好的进行改进。 一、存在的问题 1、作为领导干部，在工作中还不十分善于应用人们“理想信念这一“精神支柱往点燃教师们的内在豪情、推开工作，存在“两多一少现象：对教师们布置硬性任务多，具体指导多，但用理想信念激起大家工作热情、鼓舞士气相对较少。 2、一直以来，总以为，作风问题是“上梁不正下梁歪，与我一个小小的校级领导无关，天踏下来有一把手顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，我一个普通的学校副职只要管理好老师，上好课就行。 3、对政治学习“走过场。在政治学习时没有把参加政治学习和主动接受思想教育
12、作为一门必修课来认真对待。因此，在看问题、想方法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想 的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 4、在工作作风方面不够实，只讲“大气候，不讲“小环境。学校工作既多又杂，因此在有些小事上就照顾不到，作的不够周全，从而影响了工作的开展。 二、努力方向和改进措施 1、
13、加强党性锻炼。坚强的党性观念是领导干部先进性的根本要求，党性观念就是要坚持党的先进性，站在党的态度上，维护和果断执行党的政治纪律和组织纪律。作为一位领导干部，要始终坚持坚决的理想信念，坚持不懈地为党的终究理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必，自觉发扬党的良好传统和作风，宽于待人，严于律已，积极参加组织生活会、论文征集、优良课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体，推动教研活动深入进行。 2、优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于研究、教学效果好的优秀教师。在职称升级、工资提升、奖金分配等方面坚持正面导向，坚持物质嘉奖、荣誉鼓励并重，向优秀教师倾斜
14、。 3、修建良好学风。要把对学生学习进程的管理放在学生管理的突出位置上，各方面通力协作，抓紧抓实。教师在课堂组织中，必须做到节节点名，并将情况及时向校领导反响。要以负责的态度管理学生，维护课堂纪律，扩大课堂效果。要当堂及时布置、认真批改学生作业，并将学生完成作业情况纳进学业成绩当中。 4、严格考试纪律。以考风促学风，以学风促校风。落实批评、教育、复考制度，对不遵守校规校纪，嬉戏学业的学生要依照有关规定给予严厉处理。 5、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定，“廉洁从政，严以律已，时时、处处、事事严格要求自己，果断按党的纪律和要求办事，不弄特殊化。一是本身带头，严格遵守学校纪律，出
15、满勤，带好班，不弄特殊化；二是在吃喝接待、用车等方面严于律己，按制度办事；三是发挥模范带头作用，要求老师做到的，自己首先要做到；自己的一言一行都要经得住老师和组织的监视与时间的考验；四是带好队伍，从严治教。 第三篇：思想纪律作风整顿剖析材料思想纪律作风整顿剖析材料 一、存在的主要问题 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到还有一些差距和缺乏：一是个别同志对整顿活动的认识还不到位，把整顿学习当作形式，学风、作风还有待于进一步改变。二是个别科室的同志把开展活动与推开工作结合得还不够紧密，着力点找得不准，创新不够。三是个别同志学习主动性不够，推一推动一动，没有把过节的心收回来，没有全部心思和精力用在学习和工作上。四是个别同志把个人私事与整顿活动的关系处理得不够恰当。整顿活动本来就是一个难得的学习时机，是一个特殊敏感的阶段，这个阶段往往是任务集中，检查集中，而我们的个别同志明显缺乏敏感性（即没眼色），不是私事给工作和整顿活动让路，而是过份强调私人事情。对自己的私事不能提前妥善做好安排，以致于收假后学习整顿时总是不能按时到岗或总是比大家的步调慢半拍，显得与众不同。在这方面，一些科级干部带头作用也做的不是很好。每次会上都说，但是总是触动不了思想深入。这样长期下去，使你在大家的心目的印象总
