1、转变工作作风提高工作效能推荐 学校总务工作主要是通过对人、财、物的管理，实现其“管理育人、效劳育人的工作目标和功能，承担着教学任务以外的物质保障、生活保障、能源保障、经济和平安等方面的保障作用。工作面广繁杂琐碎，带有艰巨性、突发性、潜在性、时限性和社会性的情况和因素诸多。因此对总务工作者而言，切实转变作风，提高工作效能，抓好各项工作的落实意义重大。 总务效劳的作风如何直接关系到为师生效劳效益和质量，有强烈的为师生效劳的意识和愿望，就会主动、热情、认真的完成和做好各项效劳性工作。反之，工作就会消极被动应付、工作拖拉，直接给教育教学带来负面的影响和作用。 转变作风主要是转变思想作风、工作作风、领导
2、作风、学习作风和生活作风。 1、转变思想作风。要树立全心全意为师生效劳，为教育教学效劳的思想，把工作的出发点和着力点转移到一切为了和效劳于教育教学上来，有着强烈的效劳育人的意识和脚踏实地任劳任怨的干事精神，要有真正把第一时间交给师生的观念，有把解决师生的工作和学习需要作为自己工作第一职责的要求，办事讲效率、工作讲质量，以良好的效劳理念、效劳成效为学校教育教学工作提供周到全面的后勤保障。 2、转变工作作风。要以学校工作大局为重，相互支持，主动配合。要真抓实干，务求高效，铺下身子，沉下心去，不搞花架子，不做外表文章。坚持按原那么办事，恪尽职守，做到干一行专一行，精通业务，工作高效。做到思为师生所思
3、，急为师生所急，在一件一件具体事情上，逐项逐项的做，逐件逐件的抓，实实在在地为师生排忧解困，要带头实干，身体力行，克服安排的形式主义，只有这样才能把工作做得更扎实，落实的更有成效。 3、转变领导作风，要有高度的工作责任感，饱满的工作积极性，做到任其职尽其责，在其位谋其政。具体实行五种作风：即日常工作出现问题，雷厉风行马上办；一些难以解决的难事问题，迎难而上主动办；师生反映的实际困难，深入实际上门办；职责范围内的常规工作，创造思路积极办；事关财物的重大问题，阳光公开透明办。做到“六不要：即不要有令不行，行为不作为；不要有禁不止，行为乱作为；不要各自为政，不协作；不能办事拖拉，效劳不到位；不能吃拿
4、卡要，行为不廉洁；不能作风松散，纪律不严明。 4、转变学习作风。要紧跟时代步伐，把学习作为工作和生活的需要，不断地提高自身业务和思想素养。用正确和科学的思想指导自己的工作，少失误，少走弯路。要不断地总结经验和缺乏，加强工作的反思和反省，通过学习，提高工作的实际水平和工作能力，以到达提高工作效能的目的。 5、转变生活作风。要时刻树立艰苦奋斗，勤俭过日子的优良生活作风，要结合创立节约型学校活动，时时处处养成精打细算，勤俭理财的生活作风，严以自律，严格把关，杜绝浪费，向节约节流要效益，克服讲排场，大手大脚，铺张浪费的不良生活作风。 工作抓落实是决策、目标、任务、要求得以实现的主要途径和措施，是管理者
5、主要的工作方法。没有落实，再好的目标也无法实现，没有落实，再简单的任务，有时也得不到完成；没有落实，再低层次的要求，有时也会成为一纸空文。因此，“向落实要质量、要成绩，“将落实进行到底，也就成为许多领导抓工作的法宝。总务工作有其自身的特点、规律和要求，把握好工作的规律性和特殊性，采取灵活多样的抓落实方法，是保障工作任务圆满完成的有效措施。 1、抓具体工作，抓具体事情。中层干部是具体工作的组织者、实施者，要求在具体的工作中做具体的事情，分析具体问题，研究具体方法，其核心要求是具体化，任务要具体，措施要具体，责任要具体。要结合实际情况，抓具体问题，制定具体措施，落实具体的责任，把工作进行细化、量化
6、，分解到实施具体工作的每一个人，落实到实施过程的每一个时间段，工作不能停留在面上，更重要的是深入到每个点上。 2、抓细节，抓环节。细节决定成败，细节影响全局。有了工作的目标和思路，抓好细节和环节至关重要。抓细节要细细的抓，要有抓“芝麻的细心和耐心，一丝不苟的抓好牵连大事的小事和关系全局的细节，把小事变成大事来抓，把小节当作大节来做。不抓细节就成不了大事，不抓细节，工作就到不了位。一个裸露的带电线头，一块破碎的玻璃，都是工作中的小事，但当发生影响到学生的平安甚至危及到生命时，小事变成了人命关天的大事。 3、抓重点工作。总务工作面广事杂，每个学期有其重点工作，每个学期一个阶段，也有其重点的工作方面
7、。因此工作要分清轻重缓急，正确地处理一般工作和重点工作和重中之重的关系，对重点工作要精心研究，周密安排，全力实施。 4、抓难点、抓问题。对于工作的老大难问题，要有迎难而上的工作勇气和科学有效的工作方法，发扬“敢于负责就是能力，战胜困难就是业绩，发现问题就是水平，回避矛盾就是失职的敢抓敢管，勇于负责的精神，不怕触及矛盾，下决心解决难点问题、主要问题。 5、抓反复，反复抓。就是要持之以恒，在经常落实上下功夫。要有抓工作抓到底的决心，一丝不苟的细心和不解决问题决不放弃的恒心，不断的抓，反复的抓。违规用电、跑冒滴漏、损坏公物等问题，往往抓一阵好一阵，不抓就出现反复，诸如此类的工作，需要的是反复的抓，经
8、常的抓。 6、抓超前，要做到长期工作心中有规划，短期工作有方案、有谱气有路子，工作想在前面，做到前面，要超前谋划，提前预测，把工作想的全面一些，把困难和问题想的充分一些，把措施和方法想的更合理一些，力求做到干一件成一件。 7、抓合力、抓正气。工作的落实是靠集体的认同和团队的力量实现的。要坚持以人为本，充分发挥个人的才能和集体的智慧。着力营造心齐、气顺、风正、劲足的工作气氛，形成积极向上的比工作、比奉献、讲团结、讲奉献的工作局面，增强凝聚力和核心力。做到中心工作全面支持，重点工作全力支持，日常工作主动支持，棘手工作热情支持，上下同心凝心聚力做好各项工作的落实。 8、抓制度、抓标准、抓检查。以制度
9、和机制作保障，完善和实施具有约束力的制度和规定，做到以制度管人，以制度管事，用制度和规定检查落实工作的成效。实施有效的监督检查机制，工作做到有布置有检查，有信息反响，有结果评定。工作只布置不检查，往往会使工作雷声大雨点小，甚至会流产。 9、抓成效。抓工作落实最终要落实到成效和工作的结果上。要制定和落实好工作的目标和工作的成效，既要抓紧抓实，又要抓出成果，见到实效，看到成绩，以结果看落实，以成效看结果。抓而不实等于不抓，没有成效等于白抓。总务工作的性质和特点，要求总务工作者既要勤于工作、细于工作，又要善于工作，科学工作，综合运用各方的作用和力量，抓好工作的落实。 一是要心到。要时刻记住为师生效劳
10、、为教育教学效劳的工作要求，用心工作多动脑筋、勤于思考、善于分析、精于研究，把工作想细想全。克服应付了事，无所用心、想当然和大而化之的做法。总务工作的实践说明，许多工作如不用心考虑，往往会造成工作的失误，出现财力和物力的浪费和损失。 二是要口到。要深入工作实际发现和解决问题，多搞调查研究，表述对工作落实有较强和针对性的意见和看法。 三是要眼到。要盯住具体事项，把握工作落实的细节和全程，准确掌握工作中的情况和问题。善于发现和了解师生所思所求所盼，及时提出总务效劳的要求和任务。 四是要手到。要深入具体工作实际，亲自动手感知和把握工作落实遇到的问题，增强解决问题的实效。身体力行、带头实干，发挥好表率
11、作用。 五是要脚到。学校几乎每天都有新的情况发生，总务工作者要有多转多看多查的工作习惯，要经常的深入学校的角角落落，亲临现场实际进行工作。 实现学校又好又快的开展，离不开学校总务优良先进的后勤保障，面对新形势新要求，总务工作者要切实转变工作作风，加大工作落实的力度，提高工作效能，保证工作质量，为学校教育教学工作提供坚实的物质条件和保障，最大化的发挥效劳工作在学校教育教学中的功能和作用。 第二篇：转变工作作风，提高工作效能转变工作作风 提高工作效能 近年来，我们一直在讲加强工作作风，但在具体的实际工作中，干部职工在思想上是不够重视的，特别有个别的人员对转变作风缺乏足够的认识，没有引起足够的重视。
12、还存在着工作效率不高，工作作风、效劳意识不强的问题。主要表现在： 一、在思想作风方面：主要是有些干部职工不同程度地存在着因循守旧、不思进取和不实事求是的问题，具体表现为：一是思想落后于不断开展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老方法，缺乏主动性和创造性，有等靠依赖思想；二是有些干部职工思想不够虚心，对同志提出的意见不快乐，认为是“找揸，不实事求是地对人对事。 二、在学习风气方面。一是有些干部职工平时不重视学习，或者虽然学习了，但只是浮光掠影、蜻蜓点水，只求太慨，不求甚解；二是整体学习风气气氛不浓，钻研业务的人少，主动学习理论的人更少。 三、在工作作风方面。表现在有些干部职工事业心和责
13、任感不强，平时对工作忽冷忽热，上级检查工作时，面子上抓一抓，糊一糊；情绪高涨时，工作抓一阵，情绪低落时，把工作置之度外；对工作中出现的问题，不作充分调查、不深入研究，浮于外表，满足应付，头痛医头，脚痛医脚，工作外表、形式化，不求实际效果。 1 四、在领导作风方面。一是调查研究不够深入，停留在听汇报、看文件上，很少做深入细致的调查研究；二是领导方式和工作方法有待进一步改善，对如何批评教育下属，调动干部职工的工作积极性，增强凝聚力，钻研不深，措施乏力；三是批评和自我批评不够，相互之间互说好话多，怕伤感情，不敢大胆地面对面地开展积极健康的谈心活动。 针对上述问题，我想应该在思想上去认识作风问题，在行
14、动上解决作风问题。 一、领导要带头转变自己的工作作风。领导干部的言行，对下属起着示范和表率作用，“其身正，不令而行，头带好了就是无声的命令。“已不正，焉能正人就是这个道理。言行一致，身教胜于言教是个硬道理。好的作风是一级一级带出来的。所以，从我做起，从科室负责人做起，要时时处处标准自己的言行，率先垂范，以身作那么，率先树立起良好的形象。 二、要坚决不移地执行各项规章制度。工作作风的转变一是要靠职工的自觉性，二是要靠规章制度的约束力。当有个别同志缺乏自觉性的时候，就需要用严格的规章制度去加以标准。因此，要重温各项规章制度，不健全的要健全，不完善的要完善，通过学习规章制度，加深印象，做到心中有事，
15、自觉约束和标准自己的行为。 三、要转变作风，求真务实，确保各项工作真正落到实处。为事之要，贵在求真，求真之要，重在务实。尤其是科级以上干2部，一定要把作风务实作为求真务实的第一要点，坚决克服和防止工作中存在的不良作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学的政绩观，以强烈的务实理念，扎实的工作作风，尽职尽责，不等不靠，不拖不沿，高质量、高标准地完成每一项工作任务，创造好的工作业绩。 四、要不断提高自身的素质。如何提高自身素质，要做到9个字三句话，那就是：勤学习，强才干，树正气。勤学习。不仅要学业务知识，更要学政治理论。平时要少一些应酬，多一些读书；少一些饭局，多一些学习；少一些闲聊，多一些思考，做到勤于学习，精于思考，勇于实践，形成在学习中工作和在工作中学习的良好风气。 五、增强团结协作意识，营造和谐共处的工作环境。同在一个集体中工作，每个人都要有团结互助的精神。成员之间理应做到互相尊重，互相关心，互相帮助。 3 第三篇：转变工作作风提高工作效能转变工作作风 提高工作效能为优化全市经济开展环境多做奉献 -在全市国税系统干部作风建设年活动发动大会上的讲话 （202223年2月20日） 董存英 同志们：
