1、校园传染病及校园传染病及H7N9H7N9禽流感禽流感防控防控 宝安疾病预防控制中心流行病科宝安疾病预防控制中心流行病科 陈陈 兵兵 主要内容主要内容 学校传染病的特点 学校传染病的应对策略 学校重点传染病基础知识 2013年宝安区学校传染病疫情 人感染H7N9禽流感疫情 学校学校 一个特殊的场所一个特殊的场所 人群密集、高度集中的地方人群密集、高度集中的地方 相互之间密切接触相互之间密切接触 卫生习惯的影响与形成卫生习惯的影响与形成“社会“社会 家庭家庭 学校”学校”循环的重要环循环的重要环节节 儿童、青少年正值生长发育的关键时期儿童、青少年正值生长发育的关键时期 免疫功能不完善，抵抗力弱免疫
2、功能不完善，抵抗力弱 重点保护的人群重点保护的人群 民族和国家的未来和希望！民族和国家的未来和希望！学生学生 一个特殊的人群一个特殊的人群 校医（园医）校医（园医）学校的健康守护者和管理者学校的健康守护者和管理者 肩负着沉重的使命和巨大的压力肩负着沉重的使命和巨大的压力 在话语权、领导支持方面常处于弱势在话语权、领导支持方面常处于弱势 健康教育和风险沟通的专家健康教育和风险沟通的专家 学校与专业机构之间的纽带学校与专业机构之间的纽带 学校多发的传染病学校多发的传染病 呼吸道传染病呼吸道传染病 流感、水痘、流感、水痘、麻疹麻疹 腮腺炎、猩红热、腮腺炎、猩红热、流脑、风疹、结核病流脑、风疹、结核病
3、 肠道传染病肠道传染病 手足口病、感染性腹泻手足口病、感染性腹泻、痢疾、伤寒、痢疾、伤寒 流行性出血性结膜炎、病毒性肝炎、霍乱、病毒性肝炎、霍乱 其他其他 登革热登革热 学校传染病的流行特点学校传染病的流行特点 传染病极易发生传染病极易发生 是传染病的集散场所是传染病的集散场所 极易造成传染病的爆发和流行极易造成传染病的爆发和流行 有明显的季节性变化有明显的季节性变化 年龄特点年龄特点 学学校传染病疫情的应对校传染病疫情的应对 依法管理依法管理 建立队伍建立队伍 制定预案制定预案 完善机制完善机制 落实制度落实制度 部门协作部门协作 学校传染病防治相关法律法规：学校传染病防治相关法律法规：传染
4、病防治法传染病防治法(2004.12.1)学校卫生工作条例学校卫生工作条例(1990.6.4)国家教委国家教委 疫苗流通和预防接种管理条例疫苗流通和预防接种管理条例(2005.6.1)学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）（学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）（2006.4.6）卫生部会同教育部卫生部会同教育部 托儿所幼儿园卫生保健工作规范（托儿所幼儿园卫生保健工作规范（2012.5 卫生部）卫生部）包含各式表格的表样供参照 中小学校传染病预防控制工作管理规范（2012.12）卫生部、国标委 2013.5.1实施 强制性条款：4.7、4.8 其余为推荐性条款 依法管理依法管理 协
5、助疾控机构对疫情进行调查和处理协助疾控机构对疫情进行调查和处理 接受教育行政部门与卫生行政部门对疫情防控的督促、检查；接受教育行政部门与卫生行政部门对疫情防控的督促、检查；疾控机构疾控机构 协助学校和托幼机构对师生进行相关知识宣传与培训协助学校和托幼机构对师生进行相关知识宣传与培训 协助并指导学校和托幼机构具体落实传染病防控措施协助并指导学校和托幼机构具体落实传染病防控措施 与学生及其家长的配合与学生及其家长的配合 媒体的应对与引导媒体的应对与引导 部门协作部门协作 学校传染病疫情应对的“三环节学校传染病疫情应对的“三环节”学生：如何及早发现自己或他人患病学生：如何及早发现自己或他人患病 并及
6、时报告；并及时报告；教师：如何及早发现学生患病及报告，教师：如何及早发现学生患病及报告，同时做好相应卫生工作；同时做好相应卫生工作；领导：如何应对传染病的暴发或流行，领导：如何应对传染病的暴发或流行，根据预案落实各项措施。根据预案落实各项措施。及时报告及时报告 落实措施落实措施 督促检查督促检查 缺课原因缺课原因 聚集病例聚集病例 1、隔离病人隔离病人 流感、菌痢、肝炎等病例，流感、菌痢、肝炎等病例，应劝说其及时就医并回家休息应劝说其及时就医并回家休息或安排在单独或安排在单独宿舍区居住，休息期间宿舍区居住，休息期间不参加集体活动，不进入公共场所不参加集体活动，不进入公共场所。疫情发生单。疫情发
7、生单位指派人员配合当地卫生部门追踪记录转归情况。位指派人员配合当地卫生部门追踪记录转归情况。2、报告疫情、报告疫情 及时、内容、程序、方式及时、内容、程序、方式 3、加强加强室内通风、换气室内通风、换气 注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。注意保持教室、宿舍、食堂等场所的空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。学生上课时，宿舍要开窗通风，课间和课后教室通风，形成空气对流。学生上课时，宿舍要开窗通风，课间和课后教室通风，形成空气对流。自然通风不良的，可机械通风。如确要使用空调，先请专业消毒公司清洗消毒空自然通风不良的，可机械通风。如确要使用空调，先请专业消毒公司清
8、洗消毒空气滤网，管道再使用，并保证足够的新风量。气滤网，管道再使用，并保证足够的新风量。学校传染病疫情控制措施学校传染病疫情控制措施 4、强化强化每日晨检每日晨检制度，发现病人应劝其及时就医并回家休息制度，发现病人应劝其及时就医并回家休息 5、加强、加强健康教育和卫生宣传健康教育和卫生宣传，养成良好的个人卫生习惯，养成良好的个人卫生习惯 6、暂停集体聚集性活动、暂停集体聚集性活动 7、消毒消毒 发生疫情期间，要采取日常消毒和终末消毒相结合的措施。日常性消毒发生疫情期间，要采取日常消毒和终末消毒相结合的措施。日常性消毒可在当地疾病预防控制机构的指导下，由疫情发生单位自行开展；终末可在当地疾病预防
9、控制机构的指导下，由疫情发生单位自行开展；终末消毒由当地疾病预防控制机构开展消毒由当地疾病预防控制机构开展 8、协助疾病预防控制机构对本校发生的传染病疫情进行调查和处理协助疾病预防控制机构对本校发生的传染病疫情进行调查和处理 学校传染病疫情控制措施学校传染病疫情控制措施 学校重点传染病学校重点传染病 流感 手足口病 水痘 流行性腮腺炎 急性出血性结膜炎 肠道感染 诺如病毒感染 轮状病毒感染 麻疹 流流 感感 发热、头痛、肌痛、乏力、鼻塞、咽痛、咳嗽 流行迅速、传播广泛、并发症严重 流感引起的超额死亡：每年约100万 甲、乙、丙三型 抗原突变：大流行（甲型）抗原漂移：局部暴发、流行（甲、乙型）贮
10、存宿主：人、禽类、哺乳动物 传播方式：空气传播（密闭、拥挤）、直接接触传播 潜伏期：1-3天 传染期：成人病后3-5天，幼儿可达7天 恢复上课标准：症状消失及退热后满2天 手足口病手足口病 由肠道病毒引起的急性传染病，CoxA16、EV71多见 以5岁及以下儿童为主（3岁及以下发病率最高）；托幼机构易发生暴发 手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，多在一周内痊愈，预后良好 重症病例的早期识别非常关键 若手足口病患儿（尤其3岁以下）出现以下特征之一 持续高热不退 精神差、呕吐、易惊、肢体抖动、无力 呼吸、心率增快；出冷汗、末梢循环不良 高血压；外周血白细胞计数明显增高；高血糖等 潜伏期多为210天，
11、通常为35天 可经胃肠道、呼吸道和接触传播 保持良好的卫生习惯是预防手足口病的关键 重症病例的早期识别重症病例的早期识别 患儿（尤其3岁以下）出现以下特征之一 持续高热不退 精神差、呕吐、易惊、肢体抖动、无力 呼吸、心率增快 出冷汗、末梢循环不良 高血压 外周血白细胞计数明显增高 高血糖 应及时前往重症手足口病定点医院诊治 17 水痘水痘 由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病，12岁以下的儿童多见 低热，5天内陆续出现皮疹，由躯干向面部和四肢扩散，皮疹数小时后形成小水泡，约34天后变干，结痂 多数患者在24周内自行痊愈，部份患者可引发肺炎或脑炎，甚至危及生命。孕期妇女感染可导致胎儿出现先天缺陷
12、 潜伏期约23星期，通常1416天；人是本病的唯一传染源 主要通过飞沫或空气传播，也可因接触水泡液而传播 传染期：患者出疹前5天（一般12天）到所有水泡结痂均有传染性 未感染水痘的人群普遍易感，通常成年患者的症状比儿童重 水痘病毒可潜伏于人体内，在多年后复发引起带状疱疹 接种水痘疫苗；个人和环境卫生；患病儿童不应上学，应及时就医，居家治疗直至所有水泡干燥结痂脱落，期间应避免与孕妇、老人接触 流行性腮腺炎流行性腮腺炎 由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸道传染病。本病以1岁以上小年龄儿童多见，约1/3易感者发生隐性感染，2岁以下儿童感染大多为亚临床感染。在温带地区，冬春季为高发季节。在高疫苗接种率
13、的国家，本病发病水平已大幅度下降。以发热、一个或多个唾液腺肿胀及触痛为特征，多见于腮腺，有时也可见于舌下腺或颌下腺。部分病人可引发睾丸炎、感觉神经性耳聋、无菌性脑膜炎、胰腺炎等并发症 病人及隐性感染者为本病的传染源 潜伏期：1425天，一般约1618天 经空气或飞沫传播，也可通过直接接触感染者的唾液传播 腮腺炎症状出现前7天至后15天均有传染性，发病前2天至发病后4天传染性最高；隐性感染可具有传染性 维持良好的个人及环境卫生和接种疫苗是主要的预防手段 如儿童出现腮腺炎症状应及时就医，患病儿童出现肿胀后9日内不应回校上课，以免传播疾病 出血性结膜炎出血性结膜炎 腺病毒（咽结膜热）常有淋巴滤泡、结
14、膜炎持续7-15天 少量结膜下出血 上呼吸道症状、上皮性结膜炎，发热 腺病毒3、4、7型 直接、间接接触患者眼部分泌物；游泳池、呼吸道飞沫 潜伏期：412天，平均8天 传染期：发病-病后14天 人群均易感 有重复感染/复发报道 肠病毒（红眼病）起病急、伴双眼充血、红肿、疼痛，炎症持续4-6天 球结膜下出血-瘀斑-广泛性出血，7-12天逐步吸收 EV70，CoxA24变异株 直接、间接接触患者眼部分泌物；过于拥挤、卫生条件较差、在校儿童 潜伏期：12h3天 传染期：起病后至少4天 人群均易感 有重复感染/复发报道 肠道感染的临床特征肠道感染的临床特征 发热系统性疾病 腹泻 急性水泻 急性血样泻
15、持续性腹泻 胃肠炎 21 肠道感染的病原与处理肠道感染的病原与处理1 1 发热系统性疾病 伤寒沙门菌、肠炎沙门菌、弯曲菌、志贺菌、小肠耶尔森菌 血培养；一般需用抗生素 急性水泻 主要考虑霍乱弧菌、大肠杆菌、志贺菌、沙门菌、空肠弯曲菌 主要危害是脱水 补充液体和电解质矫治脱水至关重要 急性血样泻 志贺菌、空肠弯曲菌、沙门菌、肠出血性或侵袭性大肠杆菌、嗜水气单胞菌、副溶血弧菌、小肠耶尔森菌、溶组织阿米巴 大便培养、有时需作寄生虫检查 主要危险是肠损害、败血症和营养不良 22 肠道感染的病原与处理肠道感染的病原与处理2 2 持续性腹泻 蓝氏贾弟虫、小肠细菌过度增生、细菌性腹泻、乳糖酶缺乏、Brain
16、erd腹泻 大便培养和寄生虫检查 主要危害是营养不良和严重的肠外感染 胃肠炎 病毒（轮状病毒或诺如病毒），肠毒素所致疾病（金葡菌、拉秧芽胞杆菌）血清学或分子生物学检测 如为聚集性，潜伏期长短可提示病原 23 诺如病毒性胃肠炎诺如病毒性胃肠炎 诺如病毒引起 潜伏期多3天以内 发病突然，主要症状为恶心、呕吐、腹痛和腹泻 儿童患者呕吐普遍，成人患者腹泻为多，24h内腹泻48次，粪便为稀水便或水样便，无粘液脓血，粪检白细胞阴性 全球性流行 非细菌性腹泻爆发的主要原因 成人、学龄儿童 集体机构暴发疫情多见 粪-口途径为主；可经污染的水源、食物、物品等传播 传染源：病人、隐性感染者、健康携带者 水产品、熟食、冷饮、饮用水 24 轮状病毒肠炎轮状病毒肠炎 散发性、季节性、症状较重 呕吐、发热、水样便 新生儿、婴儿院内腹泻的主要病因 5岁以下儿童，6-24月龄 温带地区：季节高峰在较冷的月份 粪口途径传播、呼吸道传播 潜伏期：24-72小时 口服轮状病毒疫苗 25 麻疹麻疹 急性、高度传染性 发热、结膜炎、流涕、咳嗽和颊粘膜柯氏斑 发病后第3-7天出现特异性红色斑疹，首先见于面部，而后遍及全身，持续4
