1、社区党的群众路线教育实践活动边学边查边改初步成果 边学边查边改的专题报告 我社区自开展党的群众路线教育实践活动以来，坚持边学边查边改的活动思路，确保党的群众路线教育实践活动不虚、不空、不偏，取得扎实成效。 一、学教双行，入脑心。 一是明确了学习内容。社区党总支根据上级统一安排，收集了中省市会议及领导系列讲话资料、规定的五本书以及中国特色社会主义理论体系等内容，整理编印了学习知识要点、应知应会手册，分发到全体干部职工手中。 二是创新了学习方式。采取集中学习与个人自学相结合的方式，组织了党员干部集中学习，重点学习了中央、省市委XX县区委教育实践活开工作会议文件，习近平总书记、省委书记、市委书记XX
2、县区委书记重要讲话精神，重点学习了XX市作风建设的十项规定、党的光辉历史，重点学习了论群众路线重要论述、党的群众路线教育实践活动学习文件汇编、面向未来的赶考等规定篇目以及党的十八和十八届三中全会精神等内容；组织开展了“改进作风怎么办、“五好干部怎么做、“群众路线怎么走等专题大讨论活动，讨论如何提高宗旨意识、明确党员责任、对标先进学习、作风改进提高、贯彻执行上级决策等问题；开展“先进典型教育，组织观看了生命的奉献、用生命书写忠诚等影片，让全体干部职工从先进典型中汲取正能量；开展“反腐倡廉警示教育，组织观看了北京城乡建 设领略腐败案等影片，让全体党员干部从反面典型的蜕变轨迹中得到警醒学习身边的优秀
3、党员和干部，营造学先进赶先进的浓厚气氛。 通过学习，社区全体党员干部增强了增强了政治定力和理念信念；对当前形势分析的研判能力；增强了贯彻执行上级党委决策的统一性；增强了参加教育实践活动的政治责任感；增强了贯彻党的群众路线的自觉性；增强了为民效劳的宗旨意识。 二、领导班子成员带头，听诤言。 在我社区党总支的教育实践活动中，由领导班子带头贯穿始终，通过多种方式听取群众意见，真正把征求意见的环节做好；深入到群众中，听真话、听实话，从群众的呼声、群众的反映中“照镜子、“正衣冠，广泛听取党员干部群众意见。领导带头，问计于民，让人们真切感受到了我社区转变工作作风、密切联系群众的诚意和决心。 三、畅通渠道，
4、得良言。 在党的群众路线教育实践活动中，我社区广开言路，创新载体，全方位、多渠道听取建议、征求意见。我社区向社会各界人士发放了150份意见征求函，组织召开了群众座谈会，深入居民中了解他们的所需、所想、所盼，与社区的党员群众“面对面“心交心谈心座谈，广开言路，“开门纳谏，共收集到各类意见12条，现已解决处理7条，对群众提出合理要求，社区又暂时无法解决的问题，社区梳理成台账上报上级党委、政府进行整治。 四、边查边改，有实效。为了更好地改进作风、解决问题、促 进社区建设，我社区“开门广纳群众意见，结合征集来的意见建议，将党的群众路线教育实践活动与实际工作紧密结合，边查边改，以查促改。 社区有针对性地
5、纠正党员干部态度不端、思路不清、方向不明、信心缺乏、大局意识不强等不适应不符合群众路线教育实践活动要求的思想观念问题。在这次学习教育过程中始终遵循“切实践行群众路线，做好居民的贴心人活动思路，通过学习教育，通过查摆问题，提升了我社区的效劳水平和解决群众身边利益、效劳群众“最后一公里的能力。 下一步，我们将把握“四个重点继续组织开展边学边查边改工作。 一是要突出抓好问题整改，要对近期征求的意见进行再次疏理，按轻重缓急、分类分项制定整改方案，完善制度机制。 二是要突出撰写好对照剖析材料，从班子成员带头做起，每位党员干部都要亲自撰写剖析材料，把存在的“四风问题查准查透。 三是要突出开好专题组织民主生
6、活会，针对存在的问题进行自我剖析，批评与自我批评要深刻、真诚，明确提出改进措施和方法，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒。 第二篇：群众路线教育实践活动边学边查边改活动成果报告群众路线教育实践活动边学边查边改活 动成果报告 自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，xx县政务中心领导班子严格按照中央和省委、市委、县委的统一部署，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，以县委的“六个始终突出统揽党的群众路线教育实践活动，即始终突出解决问题这一导向、从严要求这一原那么、领导带头这一关键、效劳基层这一核心、统筹兼顾这一抓手、制度建设这一根本，重视把解决窗口问题贯穿于活动始终，坚持“边学边查、边听
7、边查、边议边改、边查边改、边改边建的工作要求，认真查摆政务效劳工作中存在的问题，并结合实际拟定了相应整改措施，不断提高窗口效劳质量和标准，有力地推动政务中心教育实践活动有效开展。 一、边学边查，建立台账梳理问题 对征求的意见和问题按“四风问题、关系群众切身利益问题、解决联系群众最后一公里问题等进行分类梳理，形成征求意见整改汇总台账。在学习查找中剖析思想根源，在学习教育中强化宗旨意识。政务中心坚持每周两次的政治业务学习，组织中心管理人员和窗口负责人进行群众路线教育实践活动相关材料的学习，除了学习群教办提供的局部资料外，重点学习了习近平总书记在兰考讲话，观看焦裕禄、兰辉事迹影像，在学习中查找自身差
8、距和存在的问题，形成学习心得体会。另外，政务中心管理人员及公共资源交易中心全体人员还参加了xx县党委（党组）中心组第十三小组联组学习会，听取了一堂有关预防职务犯罪的专题法制讲座，提高自身效劳群众的素质。中心班子成员结合“四风问题查找差距，认真撰写心得体会，在职工会上作一次主题发言。在此根底上，中心党组书记还在职工会上和七一庆祝表彰会中上了两次党课。中心班子成员作出“两个绝不公开承诺，即“绝不插手工程招投标，绝不陷入非法利益格局，除了在政务系统大会上作出公开承诺，还将书面承诺张榜公布，接受群众监督，切实筑牢思想防线、远离非法利益、保持浩然正气。 二、边听边改，直面“四风改进作风 制作政务中心党的
9、群众路线教育实践活动征求意见表，通过党政网向各单位、通过大厅向办事群众和企业征求意见，征求意见表除了征求对中心领导干部和管理人员的四风方面情况和意见，还让办事群众找出最满意窗口和最不满意窗口，提出不满意的原因。政务中心对每一个问题分别建立整改落实登记卡，明确整改责任人、整改时限和整改步骤，确保对每一个整改事项的轨迹清楚明晰；加大宣传力度，在大厅宣传栏及时公布政策信息，让群众及时了解相关政策。认真落实首问负责制度和便民效劳引导制度，为效劳对象提供业务分流和政策咨询，极大地方便了办事群众。为进一步促进中心各窗口改进工作作风，标准窗口效劳行为，加强效劳纪律要求，县政务效劳中心要求窗口工作人员挂牌上岗
10、，设立党员效劳岗，通过群众评价议测评窗口人员工作态度，及时了解办事人员的满意度，树立了窗口工作人员的良好形象。 三、边查边改，整改落实碰真逗硬 坚持问题导向，在“改上下功夫，以整改落实的实际成效取信于民。一是围绕群众关注的问题抓整改。如群众关注县乡两级中心工作人员业务素质问题，政务中心于6月26日对县级部门新调整入驻政务效劳中心和27个乡镇便民效劳中心新入驻且未参加过业务培训的窗口工作人员70多人进行了一次业务知识培训，以提高窗口人员办事效能。7月2日，政务中心又牵头组织相关部门召开政务效劳工作会，安排布置行政许可审批工程运行管理有关要求、学习市纪委对“两集中、三到位、一杜绝不落实单位的通报，
11、安排布置市政务中心关于开展“部门区县授权窗口大讨论等有关工作，对行政审批、公共效劳等办事流程再一次进行标准，方便群众办事。二是标准窗口政务效劳行为，树立良好的为民效劳形象。政务中心重申了县乡两级政务效劳中心“朝9晚5工作时间，不再利用周五下午工作时间学习业务，要求窗口同志学习培训、回原单位衔接汇报工作等均安排在工作时间以外。上班时间除了在窗口开展好为民效劳外，还尽量开展上门效劳、延迟效劳等拓展效劳，下班时间（包括周末、节假日），实行预约效劳和值班制度，尽量方便群众办事。三是以群教活动为契机，认真抓好“两集中三到位一杜绝工作。政务中心把窗口政务效劳作为党的群众路线教育活动的重点，配合县监察局执法
12、效监室对全县各部门行政审批“两集中、三到位情况开展督查，包括审批事项清理情况、审批职能调整情况、中心窗口授权情况、审批人员配备情况等，由县纪委监察局、县政务中心抽调人员组成两个督查组，采取现场了解、查看记录、听取介绍、暗访群众等方式进行督查，以便准确掌握各部门“两集中、三到位落实情况，为切实做到“两集中三到位一杜绝作为充分准备。 四、边改边建，完善制度务求实效。 发扬钉钉子精神，结合实际抓好制度的“废、改、立，从稳固成果、源头防范、责任追究三个方面建立长效机制。一是对每一个入驻政务中心的办事窗口，要求按政务中心的标准格式制定办事指南，在办事大厅或中心网站进行公告公示。要求办事窗口对办事群众热忱
13、效劳、周到效劳、而心效劳，做到一次性告知。杜绝办事拖拉、推诿敷衍，杜绝脸难看、话难听等不良情况发生。二是重新梳理政务中心和公共资源交易中心内部管理考核制度，完善窗口重新授权制度、首席代表进驻制，进一步完善周统计、月考核、季通报等制度。为了方便群众和企业办事，还探索建立并联审批工作方案，对涉及两个以上部门审批的事项，建立完善运行机制，全部实现并联审批。探索建立窗口上下联动效劳机制，全面梳理需要上级审批的事项，建议省、市、县、乡镇四级联运机制，政务中心还通过行风监评 和行风监督员，虚心接受群众监督，让广阔干部群众切身感受到教育实践活动带来的实实在在变化。 目前，政务中心边学边查边改已经初见成效，整
14、改工作正在逐项落实。下一步，将继续紧密联系实际，坚持边查边改、立行立改，进一步查找、整改存在的突出问题，进一步稳固和扩大活动成果，切实在转变工作作风、密切联系群众、提升干部素质、促进政务系统健康开展等方面形成务实管用的长效机制。 xx年7月28日 第三篇：鲁班小学领导班子边学边查边改初步成果XX县区鲁班镇中心小学 领导班子边学边查边改初步成果 情况总结 我校在教育实践活动中始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，采取得力措施，推动了学习教育、听取意见、整改落实工作的落实，进一步查漏补缺、固强补弱，取得了明显实效，进一步确保了教育实践活动和实际工作相结合，收到了活动开展的预期效果。现总
15、结如下： 一、广泛开展学习交流，努力提高学习效果 学习教育是确保教育实践活动取得成效的根底环节。第二批教育实践活动开始后，学校领导班子集思广益，领导小组办公室精心设计，结合我校实际，在学习内容、形式、载体等方面进行了有效创新。 1、做好学习准备和宣传工作。一是确保参学人员范围。集中学习人员范围为全体在职党员、全体及教职工，确保了教育实践活动的广泛参与。二是统一购置了学习资料和用具。为方便学习，事前就为大家统一购置了学习书籍、学习资料和笔记本等学习用具。三是制定了详实的学习教育征求意见环节实施方案，并报督导组，对该阶段的工作进行了细致的规划。四是规定了学习内容。包括党章、十八大、习总书记重要讲话和十八届三中全会精神，学习党的群众路线重要论述摘编、教育读本和马克思主义哲学十讲等有关内容，既有规定内容，也有自选动作，学习内容更加丰富。四是加大了宣传力度。专门安排了教育实践活动办公室，制作了宣传展板，设置了意见箱和信息栏，新建了学习园地 1和简报，力争做到开门搞活动，积极营造良好的学习气氛。 2、开展了形式多样的集中学习活动。一是学习细安排、早知道，将学习时间、内容、地点等制发成表，发至教职工；二是坚持周一下午集中学习制度，以学习教育实
