1、对青少年法制教育体系构建思考 人类在开展，社会在进步，从野蛮走向文明，从封建走向民主，从人治走向法治，是不可逆转的历史必然趋势。中华民族的历史长河中，有五千年的灿烂文化，也有两千多年根深蒂固的封建迷信。虽然在新中国建立后，国家实进行了深入的卓有成效的民主法制建设，在以德治国的根底上又提出了依法治国的国策，但法治教育仍然是一项任重而道远的事。有关法治人士清醒地认识到，法治教育应从娃娃抓起，儿童是祖国的未来，是祖国的希望，正所谓少年强那么国强。青少年思想品德的可塑性最强，学习新生事物最易接受，他们正是形成正确的世界观、人生观、价值观最好时期，同时青少年法治观念的养成与这一时期的正确教育引导密不可分
2、。正是在这种情况下，相关部门提出了开展法律进学校活动，让法制教育在学校教育中常态化，成为学校德育中的重要组成局部，营造法治气氛、学习法律知识、领悟法治理念，创立和谐校园，让学生在校园里健康成长，让法律正确陪伴学生的一生。笔者认为，对青少年进行法治教育，构建有效的法治教育体系，应从社会、学校、家庭三方面着手，构建三位一体的法治教育环境，形成法治教育的合力。 一、社会是对青少年进行法制教育的根底 国家提出了依法治国的重大国策，各级各类政府机构应该积极贯彻，营造法治社会气氛，让人们在法治环境中接受陶冶，耳孺目染，潜移默化。特别是针对青少年的法制教育，各级各类法制机构人员具有义不容辞的责任。法院、公安
3、局、检察院等司法机关应该设立相应的法治教育基地。定期开放，让青少年进行参观，了解其机构的设置，工作的流程和特点。同时司法机关应该定期组织相关人员进学校，对青少年进行法制宣传和教育，通过具体的案例，进行详细深入的剖析，对学生进行法治教育，增加学生的法律知识。 二、学校是对青少年进行法制教育的主要阵地 学校是对学生进行素质教育的主要阵地，而法制教育也应该是素质教育的重要内容之一。随着社会的进步，国家的开展，对学生进行法制教育越来越受到学校的重视。学校扎实开展法律进学校活动，应从以下方面进行工作。 1、成立法制教育领导小组，培养学校法律教育的骨干教师。学校定期对骨干教师进行培训，组织骨干教师交流讨论
4、，提炼对青少年法制教育的方式方法，让学校的法制教育活动有效果。 2、扎实挖掘各科教材中的法制教育素材。各科教师应该对各自的教材认真钻研，提取教材中的法制教育素材，因地制宜、因势利导开展法制教育。特别是思想品德课上，把对学生的德育教育与法制教育有机结合起来；把理念知识与生活实际结合起来，深入浅出、生动形象地对青少年进行政治思想教育。 3、结合法制教育宣传日、重大节日等活动认真开展法制教育活动，让学生在活动中学习知识，接受教育。如12.4法制宣传日、3.15消费者保护日，让青少年学习法律知识，树立维权意识，提高防范能力。让青少年感受到法律的力量，树立依法办事的理念。 4、积极聘请法制副校长，邀请司
5、法机关工作人员到校进行法制讲座。学校要善于借用司法机关工作人员的专业知识，定期邀请他们到学校对青少年进行法律知识宣传讲座，通过具体生动的案例对青少年进行教育，能取得事半功倍的效果。 5、开展法制教育主题班队会，模拟法庭等活动。学校德育领导小组应制定工法制教育的工作方案，充分发挥班主任老师的积极能动性，根据本班学生实际，开展丰富多彩的主题班队活动，让学生充分参与到活动，扮演不同的角色，既能提高学生的兴趣，又让学生在活动中接受知识与教育。 6、张贴法制宣传标语，设立法制教育播送站，定期办有关法律法规的黑板报。充分营造学校法制气氛，学校教师主动尊法、学法、守法、用法，给学生起一个示范作用，对学校的法制宣传标语进行认真讲解，让学生知其意，为创立和谐平安校园奠定根底。 7、开展家长培训，把法制教育作为家长培训的主要内容，让家长学习一定的法律知识，树立法治理念，在家庭教育中与学校的教育保持一致。 三、家庭是对青少年进行法制教育的有效补充 父母是孩子的第一任老师，青少年接触纷繁复杂的社会现象，最先是向父母征询意见，寻求父母的正确解答。此时父母用正确的法律观点来解释社会现象，对青少年尊法、学法、守法、用法意识的形成有很大的帮助。同时，青少年在学校学习的法律知识在家与父母讨论时，家长的正确引导也有不小的作用。 第4页 共4页
