1、班主任的治理之道班主任的治理教育，用“和字来说是昂贵的，专注于“小字，即每天从小事开始。作为班主任，我负责班级，对家长负责，并对学生负责。最需要的是对本人的良心负责。自从成为班主任以来，我对班主任的治理有一些微薄的看法。首先，提高本人的素养，成为一名聪明的班主任，崇拜学生如何让学生自我崇拜可能是大多数班主任会遇到的征询题。我希望学生真正改变主意，信任你，信任你，班主任需要在各方面丰富本人，完善本人。那是学生的学习领导者，心理抚慰者，也是他们严格的教师，好朋友。班主任需要及时理解社会趋势，并为学生提供最新，最有利的信息。他们需要关注学生的心理变化，及时准确地给予他们最有效，最忠诚的建议。班主任应
2、该是一位发言者，诙谐，幽默，有动力。第二，不要放弃，不要放弃任何学生作为班主任，你不应该放弃任何学生或歧视任何学生。当学生有错误时，他们应积极鼓舞和引导学生。教育的艺术不在于教学才能，而在于动机，觉悟和灵感。我们应该坚信每个学生都是好学生。他们应该抓住一颗心，在没有耐心和宽容的情况下教导他们，并带着他们。跟随诱惑，不知疲惫。第三，与学生打交道的征询题应该是公平公正的，尤其要更加渴望向学生学习。教师对学生的热爱应该是真诚的，无私的，广泛的，非歧视性的。尽管小孩的情况不同，但据信每个小孩都可以成为教师教育下的成人人才。不仅优秀的学生成为我们关注的对象，而且应该将更多的爱倾注到今后出生的人身上，并倾
3、注到那些需要协助的人身上。第四，增加本人的魅力，成为学生的典范学生就像录像机，录制教师的言行;学生也像一个相机，与教师一起拍摄每一刻。班主任要严格要求本人，物流应该是学生。教师是小孩的镜子，小孩是教师的影子。班主任应该留意他的言行，并留意他的形象。假设你想教你的小孩如何成为一个风光的人，教师应该从一个风光的人开始。你本人的一切都会无形地阻碍学生，并严格要求本人成为学生心中的典范。它的身体是正确的，它不会使它工作，它的身体是不对的，尽管它无法做到。师生之间的心与心是爱的圣地。和气可亲的态度不断是教师良好形象的基调。用心去做你的教育，用你的爱来阻碍你的学生。作为一名班主任，我们还有特别长的路要走.2 / 2
