1、20202020-20202020 下学期七年级语文教学工作下学期七年级语文教学工作总结总结 工作总结参考范本 撰写人：_部门：_ 1/5 回首这半年来与七(2)班学生相处的情景，真的感觉到我们在一起成长。教育是爱的交流，我和学生在这半年来相处更加融洽。现将本 学期的语文教学工作总结如下：一、致力于课堂教学效率的提高。为此，我深入研读教材，力求读出自我;认真处理教材，确定教学 内容，选择教学方法，精心预设课堂，上网查找名师课例，学以致用，实践、思考，力争让学生在课堂上学得扎实有效，轻松愉快。我总觉得，课堂是神圣的，课堂时间是宝贵的，师生在课堂上的 教学活动应该扎实有效，师生在学习知识探究问题研
2、读文本的过程中，理应获得审美的愉悦，能力的增长，人格的提升，情感的陶冶。这不 仅是一种使命感、责任感，更是一种对语文教学的热爱，对生命的尊重。我在追求中进步，在实践中困惑，在反思中成长。满意的课堂少 之又少，失望了一次又一次，但我不气馁，仍然执着的追求。既然做 了教师，既然不能离开课堂，我想摆脱那种教师厌教、学生厌学的怪圈，给自己的生命多一些亮丽的色彩，少一些灰色与暗淡，也奉献给 我的学生以真、以善、以美、以激情与青春。在我本学期的语文课堂上，贯穿了我对语文教学的认识，基础知 识的积累与掌握，文本语言的揣摩与赏析，课文内容的理解与主旨的 挖掘，以及其丰富的思想性、人文性，都尽其所能地引导学生在
3、教学 活动中切实完成。在从事这些工作的时候，我觉得充实，觉得快乐。二、开展活动，丰富学生积累。2/5 学校为学生提供了很好的读书条件，让有益的课外书、文学名著 进教室，这对学生的语文学习极有好处。语文学习说到底还是让学生 多读书，会读书，学生书读得多了，热爱读书了，语文学习的问题也 就解决了。作为语文老师，我为这项活动拍手称快。我要求学生认真 抄写读书笔记，摘抄优美段落、词句，并且晨读课上读，背。另外，我一直坚持让学生每天抄写几句名人名言，既不会加重学 生负担，也会对学生做人与语文学习有很大的帮助。我跟学生讲，将 来你们只要回忆起初中生活，就会很自豪地说，在三年的初中生活中，我坚持做了一件事情
4、，那就是每天抄写几句名人名言。我相信，总有 那么几句话，会让孩子记忆终生，终生受益。三、教学要遵循学生的身心发展规律，要让学生爱学，要时时处 处替学生设想。我始终认为：如果教学不顾学生的身心发展规律，不替学生设想，只从主观设想出发，那么这样的教学肯定会失败。备课时，我总要这样反复斟酌：这节课我到底应该教给学生什么 东西，哪些内容是必须讲的，哪些内容是不用讲的，哪些内容是学生 可能感到很困难的，哪些内容可能是学生想不到的。必须讲的内容，可以按照怎样的步骤来讲，怎样才能引起学生的学习兴趣;对于学生感 到困难的内容，用什么方法降低难度;怎样调动学生的生活体验、阅读 经验来理解文本。上课时，我努力调动学生的思维，鼓励学生学思结合，教给学生 阅读课文的方法，培养其良好的阅读习惯、记笔记的习惯。新课结束，我及时检查学生的学习情况：或询问，或查看，以求及时调整教学方法，补缺补差。我极力避免满堂灌的情况出现，因而学生上我的课一 3/5 仅供参考，使用请下载编辑！
