1、小学2023第一学期教学工作参考方案立即就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。由于在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，因此在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，接着标准教学常规治理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。二、工作思路：标准教学治理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小
2、学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学治理标准化，全面育人个性化。三、工作重点：一强化质量认识，进展严谨、科学、按部就班的质量监控，实在保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。1严格各种检测考试、考务治理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高老师的质量认识，促进师生协调开展。2接着做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进展检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进展查漏补缺，弥补教学缺乏。3进展语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进展。对优秀率、及格率进展跟踪调研，教务处及时理解学校教学质量情况，采取措施进展宏观调控。4单项训练过关
3、：单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科知识与才能的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5营建英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。每天英语十分钟，进展学生英语经历、练习；培养兴趣，强化训练。英语单项过关：单词、句型、背诵等。二注重学科教研组建立，开展多种方式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。完善低年级、高年级、科任学科大组建立，加强老师学科间交流研讨。隔周进展学科组教研活动，内容充实，方式多样，全员参与，讲务实效。三施行校本培训，实在提升老师素养。1采取多种方式，强化老师自我学习、
4、自我提高的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于10节。由学校组织全体老师利用专用时间进展业务学习时间待定。组织学习现代教育理论；组织收看优秀老师的录像课；单周教研组使用；双周学校使用。组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进展业务交流老师的学习笔记、论文等-老师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作：教研组长例会：单周一下午4：20，地点-教务处教研组工作：组长直截了当负责；有打算、有活动记录时间、地点、参加人、活动内容、有总结。加强校本培训与教研，加快提升老师素养借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进展两至三次教学专题研讨活动2加强骨干老师、青年老师队伍建立与治理，以点带面促良好教
5、风的构成。加强骨干老师培养、治理、使用制度制定与落实，实在发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：市、区级学科带头人至少开放一次；区级、中心级骨干老师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课保存材料每周每个教研组推出一节研究课录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案新老师教龄在五年以内，含五年全员参与说课竞赛。四加强教学常规治理，完善各种教学制度，标准老师教学行为。修正完善教学常规治理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学治理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。本学期我校制定了如下制
6、度：教学检查方法、教研组人员职责、考试治理方法、学生作业布置与修正要求、阅卷的有关要求。加强对老师备课、上课、作业、辅导等常规治理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有咨询题的老师教案进展重点复查；期中抽查局部老师教案；期末进展教案综合评优。上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原那么性、科学性错误。课堂教学目的明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。倡导老师做到课前熟悉复习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。学校教务处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅及时、标准、正确，要有复批。倡导学科作业方式多样化、作业书写批阅标准化、各年级统一作业本使用。组内老师做到随时自查，教务处定期检查与抽查，期中进展学生作业展览。辅导：倡导面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原那么。加强对学生学科专长的重点培养，注重对学困生的个别辅导，以促进学生个性自由开展。各学科老师对学生学习情况全面理解，采取针对性方法进展培养协助转化，要有实效。五结合课改工作，开展各种方式的专题教学研讨，促老师教学水平、学生学习质量的提高。
