1、学校创立省级文明县城活动实施方案 XX县区新市镇学校 创立省级文明县城活动实施方案 为全面提升我镇小学文明素养，塑造我镇小学全新形象，更好地推动省级文明县城创立工作深入开展，确保完成教育系统创立省级文明县城目标任务，根据XX县区教育体育局关于印发XX县区教育系统创立省级文明县城活动实施方案的通知（屏教发（2023）125号）精神和工作部署，结合我镇小学实际，特制定如下方案： 一、指导思想 以党的十八届三中、四中全会为指导，以科学开展观为统领，以促进屏山经济社会转型跨越开展为主线，以提高师生思想道德素质、科学文化素质、公民文明水准和社会文明程度为目标，认真开展省级文明县城创立工作，把文明县城创立
2、的各项任务贯穿到全县教育改革和开展工作中，努力打造教育良好形象，为把屏山建设成经济开展、秩序优良、文化繁荣、效劳优质、社会和谐的繁荣文明幸福县城作出应有的奉献。 二、创立目标 以创立“文明县城为契机，扎扎实实开展文明单位（学校、班级）创立活动，全面提高广阔师生的综合素质，为XX县区进入省级文明城市行列做出积极奉献。 三、重点工作 （一）成立专项工作领导小组。一是成立由中心学校校长周志乾为组长的争创省级文明县城工作领导小组，领导小组下设办公室在新市镇人民政府四楼学校办公室，由教导处牵头负责创立工作。二是各片区学校要成立由校、园长、负责人为组长的创立工作领导小组，明确职责，落实专人抓好创立工作。
3、（二）制定专项工作方案。各片区学校要根据创立省级文明县城相关要求，结合实际，制定好省级文明县城创立实施细那么。 （三）召开专题工作会。一是由中心学校牵头召开小学创立省级文明县城启动会，统一部署创立工作。二是各片区学校要充分开好创立工作领导会、教师会、学生会、家长会，营造文明县城创立人人有责的浓厚气氛。 （四）开展公开承诺。各片区学校认真开好创立省级文明县城工作启动会，启动会上开展文明县城创立教师率先示范承诺并进行签名活动。 （五）印发文明礼仪常规。统一印发XX县区中小学生文明礼仪常规，标准学生在校、在家、在社会的文明礼仪。 （六）深化国学教育。各片区学校要通过举办三字经、千字文、弟子规、百孝篇
4、等国学教育知识背诵比赛，开展“知礼仪、讲文明、树新风、“共铸诚信等主题实践活动，组织学生学习中小学生日常行为标准、预防未成年人犯罪法，加强学生的文明礼仪、行为习惯的培养和法制教育，逐步形成学礼仪、懂礼仪的社会气氛。 （七）推进文明创立活动。深入开展“三文明创立活动。积极开展创立文明学校、文明班级、争当文明学生活动，通过行为标准示范班和行为标准示范生的德育评比活动，对师生进行文明公民的养成教育。把贯彻实施纲要与学校德育相结合，加大宣传教育力度，在学校中形成文明礼貌、团结互助、保护公物、保护环境、遵纪守法，共同维护公共道德的良好风气。 （八）强化节庆活动和主题活动。学校要通过广泛开展有特定主题的节
5、庆活动，丰富和充实学生的精神生活。主题活动的内容要丰富多彩，如爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等；节庆活动的方式应多种多样，如：艺术节、科技节、运动会、读书活动、重大节日纪念、军训和社会实践等。开展活动时，必须有目标，有内容，有流程，有结果，有管理，有评价，确保取得实效。 （九）强化校园文化建设。一是积极开展校园文化建设年活动。各片区学校要充分挖掘校园文化资源，大力弘扬传统文化和历史文化，营造生机勃勃、积极向上、健康文明的文化气氛，促进学校内涵开展。二是深入开展国学启蒙进课堂，强化朝会晨读、课前诵读活动，严禁任何学校利用
6、晨读朝会课讲课。 （十）强化小手牵大手活动。一是各校统一召开一次家长会，由学校负责人向家长发出文明县城创立活动建议。二是全县统一印发致学生家长的一封信，由学生带回家，将讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序的理念传播到家庭、社区，建议家长学习文明守那么，改正不良习惯，号召家长在小手牵大手活动中起模范带头作用，做子女的典范，自觉改变生活中的不文明不卫生习惯，积极参与创立活动。三是积极开展少先队员、共青团员向家长捎句话文明行动主题班会，引导、组织孩子与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手共建文明家庭。四是每天拉一次家长的手，全面净化生活学习环境。开展每天为家庭和学校清洁
7、做一件事的活动，要求学生“从我做起，从小事做起，注重个人卫生、注重仪表，自觉保持教室卫生和校园整洁以及居家环境。 四、实施步骤 第一阶段（2023年1月-2023年2月初）。周密部署，宣传发动。 （一）广泛宣传。 1.召开新市镇中心学校创立省级文明城市工作领导小组及办公人员会议，安排部署创立工作。 2.印发XX县区教育体育局创立省级文明县城活动实施方案，并要求各学校认真制定本单位实施方案。 3.深入开展宣传发开工作，发动各学校运用校园播送、宣传栏、黑板报、橱窗、家长会、国旗下讲话等展开全面宣传和渗透，增强广阔师生的创立意识、参与意识，营造浓厚的创立气氛。 （二）召开专题会议，安排部署创立目标任
8、务，明确分工，细化责任，落实措施，全面推进。 第二阶段（2023年3月初-2023年8月）。重点突破，整体推进。 （一）由易到难，全面突破。各学校要根据创立目标任务和责任分工的要求，结合实际积极开展创立工作，有方案、有步骤，先易后难，各个突破，稳固环境整治和创立成果的根底上，加大对重点区域和重点部位的整治和建设力度，最终到达全面完成任务。 （二）自测自评，查漏补缺。各学校要在强力做好创立工作的同时，严格按照XX县区教育体育局创立省级文明县城责任分工表标准自测自评，发现问题，及时解决，及时整改，做到扎实稳妥，整体推进。第三阶段（2023年9月-2023年10月）：全面争创阶段。按照省级文明县城的
9、指标和要求，把专项治理和综合整治结合起来，力求超标创立。中心学校将组织对各片区学校进行催促检查，并准备完善创立相关材料，根据实际情况适时召开阶段性总结会议，针对检查中发现的问题，限期整改，提高稳固创立成果。 第四阶段（2023年11月-12月）。稳固提高阶段。总结经验，表彰先进，稳固成绩，提升水平，不断创新，选亮点、出精品、树典型。逐步形成教育系统文明县城创立工作的长效机制。 五、保障措施 （一）加强组织领导，落实工作机构。各片区学校必须高度重视，建立“一把手负总责，分管领导具体负责，并配有专门工作人员的创立领导班子和工作机构，切实加强领导，落实责任。要把创立省级文明城市工作作为一件大事，列入
10、重要议事日程，摆在更加突出的位置，全面落实创立任务。 （二）广泛宣传发动，营造创立气氛。大力宣传创立文明县城的重要意义，利用各种会议、黑板报、宣传栏、播送、学校网诺等多种形式加强舆论宣传，努力营造全社会关心、支持、参与创立文明城市的浓厚气氛。 （三）严格督导检查。建立健全严格的监督检查制度，把创立省级文明县城工作成果，作为评价领导班子和领导干部的重要指标。实行文明创立一票否决，对创立工作中成绩突出的学校和个人予以表彰奖励；对在创立工作中态度消极、工作滞后、不能按时完成任务、在省级文明城市考核验收中失分较大或严重失分的，要追究学校主要负责人和相关责任人的责任。以切实保障省级文明县城创立活动的顺利进行。 二一五年一月九日 内容总结（1）各片区学校要根据创立省级文明县城相关要求，结合实际，制定好省级文明县城创立实施细那么（2）各片区学校认真开好创立省级文明县城工作启动会，启动会上开展文明县城创立教师率先示范承诺并进行签名活动（3）学校要通过广泛开展有特定主题的节庆活动，丰富和充实学生的精神生活（4）二一五年一月九日
