1、新课标人教版六年级语文期末测试题 人教版六年级语文期末测试题、字词擂台。19分读下面的词语，每组全对的打“V，有错的打“X。2分A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通()B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新()C.咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席()D.鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口()灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。2分1“唐国强、邓亚萍、杨澜参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为 ,按音序排歹y依次为。我能用“传字组成不同的词语进行填空。2分疾病 知识 信息 文明龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人，龙成为了一种文化。在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
2、像、等带有“龙字的成语，都表示赞颂和祝福。3分判断题，说法对的打“V，错的打“X。4分1 “爷爷的腰板还比拟结实和“这塑料袋一点都不结实中的“结实意思一样。 TOC o 1-5 h z 2 “侃侃而谈与“夸夸其谈所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。3 “鹿用部首查字法应该查“比部。4 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳马是人类忠实的朋友，下面是根据“马的比喻义所填的成语，错的两项是。2分粗略的看走马观花走在前列一马平川非常危险盲人瞎马随便走走快马加鞭抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。4分 TOC o 1-5 h z 1
3、天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道过了二十三，大家更.忙一一年味变得了。2种树人十几天才来一次一一种树人来得。3 在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去一一日子过得。4 经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了 0.1克镭一一镭提炼得。、积累运用。26分展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多： TOC o 1-5 h z 读出了，读出了，还读出了。3分综合改错。两个错别字，两处语病4分体操运发动丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出, 并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的时机。这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努
4、力使自己变成了 全能形运发动。课文 。10分课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽居里几乎是的人。朗读着这些句子，我们感受到作者对之情；文字中有“画：“你好，清凉的!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题；文字中有“理：“如果无法在这种中汲水生长，树苗自然就了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了。咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：；文字中有“声：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！志在流水，钟子期曰：“善哉，！品味着这些句
5、子，感慨不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种的境界啊！古诗词是我国灿烂文化的瑰宝，其语言精练,含意深邃,韵味无穷,令人百读不厌。看到这些词语，你会 想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。6分慈母情深: 节日习俗: 人才开展: 豪情壮志:古文今读。3分1 一儿以日初出远，而日中时近也。以的意思是。这句话的意思是：2 “之乎者也是文言文表达的特点。“患者、学者、记者、老者中的“者的意思是。A.着。B.代表某种身份的人。C.指代事或物。、阅读冲浪。25 分、阅读冲浪。25 分老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的到达了吗？为什么？ 3分与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项为哪一项
6、。1分A.杞人忧天B.守株待兔 C.刻舟求剑D.南辕北辙时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的 ？二蝴蝶的家我常想:雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢天是那样的消沉,云是那 样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都 被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载 不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下
7、去了，心里 是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们 会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里 呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨 点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在 哪里呢？我真为蝴蝶着急了。第一自然段“这不是难为蝴蝶吗这里的“难为具体指 O 1分给划线的句子加上恰当的标点。2分3.3.这段话在表达上有什么特点？选两项。2 分A巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复 C.细致的想象D.运用比照你体会到作者要
8、表达一种什么样的感情和思想？2分三豆角鼓有一个在幼儿园就熟识的朋友，男生。那时，我们同在一张小饭桌上吃饭。上劳动课的时 候阿姨发给每人一面跳新疆舞用的小铃鼓里头装满了豆角。当我摘不完豆角筋的时候，他会来 帮我。我们就把新疆铃鼓称为“豆角鼓以后几十年，我们只有很少的来往，但彼此都知道对方在城市的某一个角落里，愉快地生 活着。一天，他妻子来 ，说他得了喉癌，手术后在家静养，如果我有时间的话，请给他去 个 。我连连容许，说明天就做。他妻子略略停了一下说：“和他通话时请您尽量多说，他 会非常入神地听。但是，他不会答复你，因为他无法说话。第二天，我给他打了 。当我说出他的名字后，答复是长久的沉默。我习惯
9、地等待着回 答，猛然意识到，我是不可能得到回音的。我便自顾自地说下去，确知他就在电线的那一端, 静静地聆听着。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪 异，好似你面对着无边无际的棉花垛那天晚上他的妻子来 说，他很快乐，很感谢，希望我以后常常给他打 。我容许了， 但拖延了很长的时间。也许是因为那天单独说话没有回声的感受太特别了。后来，我终于再次 拨通了他家的 。当我说完“你是XX吗？我是你幼儿园的同桌啊我停顿了一下，并 不是等待他的答复只是喘了一口气，预备径自说下去。就在这个短暂的间歇里我听到了细碎的 哗啦啦声这是什么响动？啊，是豆角鼓被人用力摇动的声音！那一瞬，我热
10、泪盈眶。人间的温情跨越无数岁月和命运的阴霾，将记忆烘烤得蓬松而馨香。那一天，每当我说完一段话的时候，就有哗啦啦的声音响起，一如当年我们共同把择好的 豆角倒进菜筐。当我说再见的时候，答复我的是响亮而长久的豆角鼓声。1写出以下词语的反义词。3分长久一一 熟识一一 怪异一一联系上下文，说说以下词语的意思。2分回馈： 径自：“也许是因为那天单独说话没有回声的感受太特别了。这里的“特别具体体现在哪里？在文中用“画出有关句子。2分“我第一次给他打 ，是在自言自语，而第二次却能听到熟悉的豆角鼓的声音。从中我感悟到。 2分“当我说再见的时候，答复我的是响亮而长久的豆角鼓声。这“响亮而长久的豆角鼓声述说的是。3
11、分四、童心妙笔。30分作文题目：一串快乐的音符睁大我们的眼睛，你就会发现生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上 得到传递和接力运用你学过的多种描写手法，表达你感悟到的独特的快乐。附答案：一、1. A.(X) B. (V) C. (V) D. (X)(1)邓杨唐邓唐杨3.传染传授1传递传承4.龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎5.(1) (X)(2) (V)VV6.7.(1 )浓(2)少(3)快4难新、2.在“支付前加“为了“功改为“攻形改为“型“绝然改为“决然3.唯一没有被盛名宠坏她的淡泊名利的赞叹山泉溪流山中访友不确定枯萎如：烈火试真金，逆境试强者。类似的关于战胜困难的格言即
12、可峨峨兮假设泰山！洋洋兮假设江河 真知己女口：慈母手中线，临行密密缝千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符我劝天公重抖擞,不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海1认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。2 B三、一1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有到达。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比 孩子还快。C第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬 天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。二 1.指蝴蝶在下雨天无处可躲2.她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她 们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？3. B. 运用排比、反复 C. 细致的想象对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。三 1短暂 陌生 普通2. 回报。直接、单独。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好似你面对着 无边无际的棉花垛 ,他从我的 里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。
