1、教师个人参考方案总结课堂教学中的艺术美作为毕业班的老师，身上有非常重的责任感，担着如此的责任，我每时每刻都不能放松，我怕由于本人的失误，而耽误了学生求知的时机。随着时间的推移我们进入了总复习阶段，我明白这说明，小孩们的苦日子降临了，当本人静下来的时候，我会想，面对如此的情况，作为老师的我，该如何处理呢？而今天的这节课，给我的感触非常深，这是今天的最后一节课，学生学了一天了，已经筋疲力尽了，老师也是如此，可我走进教室，看着小孩脸上的倦容，让我产生了怜悯之心，确实非常不忍心再给他们压力，可我舍不得让这节课白白的浪费，因此，我灵机一动，何不给小孩们一个轻松的课堂呢？我说：“你们明白老师今天的教学任务
2、是什么吗？学生们带着一脸的疑咨询，我想我得时机来了，我得先让学生提提精神，有的学生说做卷子，有的学生说考试，我摇了摇头说：“No，you are wrong. 我今天要领你们玩游戏。学生都惊呆了，脸上露出了，他们那可爱的笑容，我说：“我是一台老式的，而你们学生都是一台新式的笔记本，让我们都开机。听到这小孩都笑了，全班同学都凝视着我，我接着说：“我要把我这台里的材料全都复制粘贴到你们的上，可你们不要让本人的死机阿。学生们都聚精会神地听我讲知识点，当有学生溜号的时候，我说：“我这台老式的速度又些迟钝，我相信你们那台新式可别我快多了。就在这种幽默轻松的气氛中，学生轻松的掌握了知识，下课的时候，小孩都围着我说：“老师你今天如何啦，这么幽默，我们学得非常轻松，同时都会啦。是啊，学生天天都在学习，真得非常累。做为老师，我们要给小孩们一个轻松而自由得课堂，这就要老师要有本人的教学魅力。课堂教学是一片浩瀚的海洋，老师是这片海洋中一叶小舟，我们就要有驾驭这叶小舟，我们要有本人的才能和魄力，我们要有敢于拼搏，敢于创新，敢于尝试，敢于探究的精神，只有如此，我们才能在在浩瀚的海洋中，自由航行。
