1、行为标准教育周活动总结 为进一步加强我校学生日常行为标准教育，促进学生良好的行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯的养成，使学生从身边小事做起，从我做起，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯，使广阔学生初步树立正确的人生观、逐步形成良好的思想道德品质，不断促进校貌校风建设，根据上级安排并结合我校实际，定于每学期开学第一周为行为标准教育周并开展教育活动，现将活动情况总结如下： 1、利用国旗下讲话，强调遵规守纪和良好习惯养成的意义，提出了行为标准教育活动的重要性和必要性，使同学们认识到良好习惯对人生成长的意义。 2、班主任利用网络工具和家长建立联系，让家长了解“行为标准养成教育
2、的内容，使家长配合学校，共同培养学生良好行为习惯。 3、各年级班主任组织本班学生深入学习中小学生日常行为标准、中小学生守那么、XX省中小学生礼仪常规，全体学生积极参与，熟读熟记。使学生知道什么该做，什么不该做，该怎样做，从而更好地促进了同学良好行为习惯的养成。 4、认真落实每月行为习惯安排的内容，各班查找存在问题，对不良行为及时指出，矫正强化。开展行为反思教育，及时发现自身及同学身上的种种不文明行为并催促改正。利用班会引导学生讨论应该养成哪些好的行为习惯，应该怎样做，进一步促进了学生良好习惯养成。 5、认真落实教师课间值班制度，全面加强监督、检查。号召各班班干部、团员发现其他学生不良行为，及时制止和纠正，德育处不定时进行学生的行为标准检查，发现问题，作好教育，把行为标准教育落到实处。 第2页 共2页
