1、小班游戏活动方案在如今这个竞争十分剧烈的社会,现在父母越来越重视早期教育,很早就教孩子认字、数数、背唐诗,却忽略了游戏对孩子的重要性。下面是小编收集整理的小班游戏活动方案，欢迎阅读。小班游戏活动方案篇一一、现状分析：本班共有幼儿38人，其中男小朋友21人，女小朋友17人。经过一学期的区角游戏活动，大局部幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏，但也有局部幼儿个性比较内向，像等小朋友到所有游戏都分配好了还没有选择到自己想参加的游戏。在游戏中，小朋友往往不能有始有终地坚持自己的角色，像刘李宏、戴俊杰。小朋友之间交往的语言不多，往往动作多于语言，在游戏过程中幼儿间缺乏谦让精神。针对以上情况，本学期我们将根
2、据本班幼儿特点，结合其身心开展的需要，继续为幼儿提供丰富的区角游戏材料，开设幼儿喜欢、熟悉的游戏，如“娃娃家、爱心医院、理发店等游戏，并增添新游戏“懒羊羊烧烤、幼儿园、图书馆，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。二、总目标：本学期我们将通过开展各项有益于幼儿身心各方面开展、适宜于幼儿身心开展特点、符合幼儿的心理特点、认知水平和活动能力的游戏及区域活动，反映、表达幼儿在学习与活动中的主体性，培养幼儿积极主动地探索周围环境，积极主动地与人交往，形成和开展各方面的能力。使区角游戏活动能满足幼儿的需要，促进幼儿各方面的开展。娃娃家1、逐步认识娃娃家的餐用具，学习正确操作这
3、些玩具。2、培养幼儿初步学习收放玩具的好习惯。3、激发幼儿对娃娃家游戏的兴趣。理发店1、能用协商的方法开展游戏，游戏中促进语言交流。2、在游戏中能进行角色之间的积极互动。3、逐步熟悉并正确使用各种理发工具，学习一物多用或以物代物进行游戏，由此进一步开展幼儿的想象力和创造力。4、懂得要保护玩具，不用玩具来发泄情绪。5、游戏后能将玩具按类进行收放整齐。爱心医院1、知道医院里有哪些角色，了解医生的种类。2、有初步的责任意识，能将游戏进行到底。3、了解医院安静的特殊环境，愿意学做小医生和护士，理解一些常见病的简单处理方法。4、爱惜玩具物品，并整理归位。懒羊羊烧烤1、熟悉各种烧烤材料，并能说出每样材料的
4、名称。2、能用烧烤棒串出一串串的的烧烤(如鱼、韭菜等)，并能正确做出客人满意的烧烤。3、能有礼貌地做到与顾客进行交流，尊重顾客的意愿。4、游戏时能做到分工合作，明确老板、效劳员、烧烤员的不同任务。幼儿园1、让幼儿了解幼儿园中的角色，幼儿园知道每个角色的工作，进一步加深幼儿对幼儿园的认识。2、大胆地表现在幼儿园的生活，知道小朋友之间要团结友爱，对人要有礼貌，感受与同伴游戏的乐趣。3、培养幼儿保护玩具的好习惯。图书馆1、安静阅读，爱惜图书，整理图书。2、通过图书、电视等向幼儿介绍游戏的内容，使幼儿熟悉游戏的方法。3、与幼儿商量制定游戏的规那么，引导幼儿根据自己的生活经验进行游戏。生活区1、能对生活
5、区活动材料感兴趣，乐意操作和摆弄。2、能在一定时间内比较专注地进行自我效劳练习，从而锻炼幼儿小肌肉力量，训练手眼协调，双手配合扣、穿、绕、舀等动作。3、培养幼儿的思维力和动手操作能力。美工区1、培养幼儿对美工的兴趣;锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵活性。2、提供各种成品、半成品让幼儿操作，开展幼儿的画、剪、贴、折等的根本技能3、开展幼儿的创造力、想像力。4、教育幼儿在活动中养成良好的操作习惯。益智区1、根据主题提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，开展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。2、培养良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。3、帮助复习稳固数学知识。建构区1、初步开展幼儿的
6、感知觉，增强幼儿手指肌肉的开展。2、在自由构造中能想象结构物体的形象，并说知名称。3、在模拟结构中，学习简单的构造方法，表达物体主要、突出的特征。4、引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。三、逐月目标及措施：二、三月份：1、标准“娃娃家各处物品的摆放，制定、明确娃娃家收、放、整理等的各项规那么。幼儿学着运用语言、动作等来交流，感受与同伴游戏的乐趣。2、认识并正确使用各种理发工具，知道游戏规那么，并有意识的遵守。3、知道“医院里有哪些角色，了解医院安静的特殊环境，愿意学做小医生和护士，理解一些常见病的简单处理方法。4、新增添“懒羊羊烧烤游戏区，认识各种烧烤材料，并能说出每样
7、材料的名称;引导幼儿模仿成人初步进行游戏。5、生活区提供大青虫、夹子;泡沫、各种颜色的皱纹纸等物品，让幼儿进行夹毛毛虫和包糖果活动，从而锻炼幼儿的手部肌肉。6、愿意进行手工剪、贴、捏活动，正确、平安使用剪刀，有一定的坚持性。喜爱制作心意卡送给亲人。7、喜欢操作、摆弄益智区的各项材料：尝试简单的比较、分类，认识物体的以内数量、形状、大小、颜色的明显特征;能把物体按从小到大或从大到小的顺序进行排列和匹配，初步培养幼儿自主探索的能力。8、进一步了解各种积木的搭法，并学习搭建一些复杂一点的造型，并能说出它的名称。四月份：1、增加“娃娃家的角色，进一步培养幼儿的角色意识、游戏的坚持性。有良好的合作意识，
8、愿意主动交流、协作。学习买菜、去医院、上幼儿园等游戏活动。2、熟悉使用理发店的各种工具，增加烫发游戏情节，幼儿能热情接待顾客，主动交流，能主动询问客户需求，引导幼儿根据自己的生活经验进行游戏。3、理解医院的意义、医生的职责，培养幼儿的耐心、爱心。学会几种常见病的治疗方法。4、丰富“烧烤店游戏情节，增加店员角色，明确烧烤师、效劳员的角色分工，并学会相互协作。5、开展“幼儿园游戏，让幼儿结合自身的经验，学习、模仿老师，为小朋友上课，带小朋友做游戏，并动脑丰富游戏的情节。6、能对生活区活动材料感兴趣，乐意操作和摆弄;练习“卷、拧、穿、绕等技能，训练手眼协调能力，开展幼儿的手部肌肉。7、在沿线剪的根底
9、上，学习简单的对称剪的技能，并保持桌面整洁;稳固已有经验“搓、压、拧的技能，并学会运用辅助材料进行构造简单物品。8、能充分利用老师提供的各种材料，在看看、比比、摆摆中，认识物体的4以内数量、大小、方位等明显特征，初步学习两次分类，初步学习能按不同规律进行排序。9、能根据音乐的指令迅速收放积木，把各项物品整理归位。喜欢创新，愿意尝试不同的拼、搭方式。五月份：1、增加“串门“逛街等角色游戏，引导幼儿之间主动交流、沟通、协商，共同丰富游戏情节。2、懂得保护“理发店的材料，学习以物代物，并正确使用各种材料。3、模仿医生详细地询问病人病情病况，并提出建议，会给病人开一些药等。4、为了丰富“烧烤店游戏情节
10、，增加各种水果或杯子等物品，游戏结束后，能安静、有序地将物品摆放整齐。5、引导幼儿明确“小老师“小朋友的角色意识，能遵守“幼儿园的各项常规，丰富游戏情节的开展。6、开设“图书馆游戏。明确“管理员的职责，理解并遵守安静的区角气氛。7、培养幼儿对生活区提供的材料感兴趣;稳固“卷、拧、穿、绕技能，学会“扣、解的技能，训练手眼协调，开展幼儿的手部肌肉。8、提供各种半成品让幼儿制作、探索，开展幼儿的画、剪、贴、折的根本技能。9、在自主探索过程中，继续认识物体的5以内数量、大小、方位等明显特征，继续学习两次分类。10、学习用架空、铺平、垒高等技能进行搭建，开展幼儿的想象力、创造力，能大胆建构。六月份：1、
11、“娃娃家游戏引导爸爸妈妈能相互帮助，分工合作，体验游戏的快乐。在与同伴交往过程中能使用礼貌用语与人交谈。2、“理发店游戏中引导老板要能按顾客提出的要求洗头，如剪发、做发型、烫头发等，学会招待顾客。3、自主进行医院游戏，能正确使用不同的“器械，认真，有爱心的为病人效劳，学会收放物品。4、“懒羊羊烧烤游戏引导孩子遵守游戏规那么，有较强的角色意识，并能在规定的时间内整理好。5、“幼儿园游戏中提醒孩子老师能与小朋友充分互动、交流，引导老师能给小朋友解决问题。6、知道看图书时，要安静、会一页一页翻阅图书。7、继续培养幼儿对生活区提供的材料感兴趣;稳固“卷、拧、穿、绕技能，学会“扣、解的技能，训练手眼协调
12、，开展幼儿的手部肌肉。8、探索在物体中镂空的剪法，让幼儿感受成功喜悦;稳固所学技能，学习对作品进行装饰，活动结束后，学会整理活动材料。9、继续在自主探索过程中，认识物体的5以内数量、大小、方位等明显特征，让幼儿进行拼图游戏活动，加深幼儿对某些物体特征的认识。小班游戏活动方案篇二一、幼儿状况分析小班的孩子在走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡、跨越障碍等根本动作，在动作协调方面有了进一步的开展。能参加一些根本的体育比赛工程(赛跑、体操、跳绳、拍球、趴地推球、传球等)。这个学期我进一步扩大其根本技能的开展。二、学期目标1、喜欢参加体育活动，上下肢协调地走、跳、跑。2、学习听信号变速走，变速跑，并在一定范
13、围内四散追逐跑。3、会玩各种运动器械，会纵跳、滚爬，能轻轻落地，保持平衡。4、能用手臂投掷物体，并能合作抛接物。三、教学措施针对我们小班幼儿的情况分析和本学期的目标,准备开展丰富多彩的体育游戏，让孩子得到更有针对性的帮助和开展，让每个孩子不同的潜能得到有效的激发，让每个孩子在快乐的游戏中将抗成长。增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。1、认真学习提高自身水平和素质，做到心中有目标，眼中有孩子。2、和幼儿融为一体，这样才能更好的了解幼儿，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快。3、按照认真设计形式多样适合幼儿年龄特点的游戏，提高幼儿对体育活动的兴趣。4、保持家园共育，为幼儿培养健康身心共同努力。明珠
14、实验幼儿园体育游戏活动目标与措施：月份、月方案、活动内容：二月份1、学会听信号一个跟着一个走。2、听信号变速走变速跑。3、能与他人玩追逐、躲闪的游戏。第一周：一个跟着一个走：我是小小兵第二周：变速走跑红绿灯第三周：一定范围内四散追逐跑;老鹰抓小鸡三月份1、学会双脚同时起跳，向前变向跳。2、在直线两侧行进跳。会立定跳远20厘米。3、纵跳：自然摆臂连续跳用手尖触物。4、从高处往下跳：大约20厘米高处。第一周：双脚跳：淘气的小袋鼠、双脚夹包跳第二周：单脚跳;袋鼠受伤了第三四周：立定跳远;猴妈妈和猴宝宝、小青蛙捉害虫 四月份1、复习单双脚，向前，变向跳。2、能以多种方法快速的向前爬，变向爬。3能整身滚
15、。3、能助跑跨跳30厘米，过一定的高度。第一二周：钻爬小小蜗牛、保护小动物第三周：滚：小刺猬背果子、滚滚跳跳第四周：助跑跨跳;小鸡快跑、勇敢的小鹿。五月份1、原地向上，向前抛物约4米2、沙包能肩上挥臂双手投掷。3、能连续自抛自接球，互相抛接球。4、复习沙包投掷。第一二周：球：我爱玩球、听话的球儿第三四周：投掷：小火箭、打败大灰狼六月份1、通过练习平衡，控制身体保持平衡的能力。2、能在较窄的物体上平稳的走。第一周：保持平衡迷迷转第二周：平衡前进;小马过河小班游戏活动方案篇三我们小班共有幼儿50名，大局部的幼儿都来自农村，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解，制订了以下活动方案。一、游戏区域语言区、美术区、手工区、娃娃家、理发店、玩具店、超市、
