1、教师研修参考方案上 大娜一级指标二级指标时间学时三级指标全员培训师德教育学习优秀老师事迹9月2学习杨爱军先进事迹学习老师职业道德标准自读老师的幸福人生与专业成长加强本身修养。修师德铸师魂，网上论坛10月2新课程本学期老师研修打算9月2制定符合本身开展的研修打算。教材构造分析9月2学习新课标及学生学习质量评价标准相关内容教育教学理论：1、学科思想方法研究2、自主学习教学设计研究3、“自主处理咨询题教学分析9月2同学年组的老师一起确定并分析教材重、难点及处理策略。10月29-11月211月2中小学生治理教育中小学心理健康教育理论撰写一篇相关论文或案例10月3读老师的幸福城成长之路。老师心理健康教育
2、撰写一篇心理健康学习体会10月5读小学老师心理健康教育。学科专题与教学实践落实“自主质疑、自主交流策略；开展“课堂教学中引导学生自主处理咨询题策略的研究9-11月2围绕研究专题“音乐欣赏教学中的情感体验的研究，随机交流集体教研，资源共享，发挥合力，共同备课，开展讨论，集思广益。、同伴互助，梳理、提炼有效的课堂教学策9-12月29-112班主任“小学生责任感培养专题研究9月29-12月212月2骨干教师教育理论与教学才能学习自主与引导一书9-12月3专题课例引领9-12月3课题研究组长沙龙-有效备课研讨9、112专题研讨-自主处理咨询题有效策略9-12月3教育教学优秀案例、优秀课例、有效形式策略成果发布12月3个人拓展加强理论学习，丰富本人的头脑。接着抓好学生的学习适应养成教育与自主治理认识的培养，营建良好的班风、学风，打造班级特色，创立特色班集体，争做仁爱之师、阳光老师。在教学方面，努力提高本身的教学水平，力争成为教学能手。姓名：刘娜
