1、教师个人年度自评总结 教师个人年度自评总结 作为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有 勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回忆走 过的这一年，特作如下。作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从 教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚决了对事业和党中央的信任 下半年继续学习师德的先进，参加浦东教育门户网站的师德 文章交流。日常生活中，能以一个党员的标准标准自己的言 行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱 每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全 面开展奠定根底。1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。
2、在对人文素质教育的声声呼唤中，语文二期课改新教材 应运而生。二期课改语文教材的特点是：从材料的选择到体 例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清 醒的在头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定 的精神力量，影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地 利用教材所蕴藏的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种 矛盾，为学生打好语文和人文精神的底子 , 这是我要把握的 教学方向。今年我有幸参加了新区首批语文教师初级班的培 训，收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很忙碌、也很充实，聆听专家的讲座，学习了许多先进的教育教 学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实 际，研究
3、学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身开展为目 的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学 理念 ; 下半年是教学活动，每周四下午到各校参加听课、评 课活动， 11 月 27 日上了松鼠一课的区级公开展示课， 获得好评 ; 年底将完成培训小结和考试。一次展示，重要的 不是展示的那节课，而是准备的过程。在专家和同行的指导 和帮助下，通过一次又一次的、反思、再、再反思的过程， 你的课堂的理解，对教学的认识也会随之升华。而这些是我 们在别人身上搬不来也学不会的。2、人事方面：继续参加各项岗位培训，为下一步人事 制度改革奠定根底。如 56 月参加区人事局的人事干部培训 ; 参加四署组织 的各
4、项人事实务培训，如 6 月“人事制度改革 (xxx);8 月“工资福利 (xx);9 月“职称改革 (xxx) 。上半年：担任预备年级的世博礼仪课，认真备课，不拘 泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学 中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实培养学生 文明礼仪习惯起到一定积极作用。下半年担任预备 (2) 班的语文教学工作，着眼于学生学 习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到中，如建 立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习 ; 作业分层， 并通过“自读作业本来提供学生的预习、质疑、探究、感 悟能力 ; 每日坚持写小作文片断等。根据开学初制定的课堂 教学改良目标及措施
5、，有如下体会：1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已根本 熟悉、适应小组监督、 互助的学习机制， 能在交作业、 背诵、 默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其 在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有 1/5 的 学生不配合的， 如徐晨、陈高吉、 樊世祺、罗玲玲、 钱立冬， 须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一 步调整。2、课文阅读学习的方法有所改良。通过实行语文阅读 学习五步阶段法 ( 自读、问题探究、感悟阶段 ) ，初步掌握在 预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。如约有一 半以上的学生能借助“自读笔记作业本 ，完成“辨识、提 要、析疑、借鉴
6、、感悟的内容，但多数只停留在前两项内 容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。3、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积累素 材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量 而忽略了质量，下学期还要树典范，提高内容与质量。4、作业本格式已有 2/3 的学生能注意要求：如左列留 一公分划线，写题号 ;每题间空一行 ;抄课题 ;用钢笔或黑水笔 ;但在书写工整、 整洁方面还有待努力提高，目前仍有一半的学生书写很乱， 须加强练字 ; 有 1/4 的学生不能按时完成或及时订正。5、学生根底知识仍较薄弱，从这次期末考试第一块题 目“积累与运用 看，失分严重， 日后还应重视拼音、 成语、 名句等抄
7、写、积累。6、学生“两头差距仍较大，且从进校摸底考至后来 的月考、期中、期中几次考试中，都缺乏尖子生，还须重点 辅导、培养。7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识 竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热 情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节 随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。1、工资福利：如每月在职、退休及返聘人员的工资、 奖金审核、发放 ;养老保险金的基数调整 ;2 、职改：教师中 高级职称论文及申报工作 ;3 、统计：各项表格、人事数据、 信息的采集、专技人才和工资的月报及年报统计等工作 ;4 、 考核：教师学年度业务考评、分数录入工作 ; 年
8、终考核表结果上报、反响签名、存档工作 ;5 、离退休：办理教职工退休 金、抚恤金、丧葬费审批手续 ; 耐心、及时接待处理离退休人员的来信来访中的各项事务，落实离退休教师的生活待遇 周以新离休干部津贴及退休“高知人员的养老待遇调整 补发 ;6 、调动：在指标紧张的情况下向上级打专题报告， 引进两位数学教师，暑期来回办手续 ;7 、进一步完善聘用合 同制的签定工作：按有关规定与在职、退休返聘人员签好合 同一式三分，个人签收一分，其余整理归档 ; 面对人事争议 问题，与当事人沟通，积极主动向上级部门咨询了解政策， 变被动为主动 如协助校长处理杨介国、王玉凤信访事件 。8、干部人事档案工作：年初顺利通
9、过上级审查，几乎没有 被扣分，并在四署经验交流会上获提名表扬， 对我校干部 人 事 档案标准化信息化管理起了进一步推动作用。9、毫无怨 言地完成好领导交办的其它工作及临时任务。一年来，我继续体验着教师这一职业的诸多滋味：有工 作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰 ; 有求索的痛苦， 也有成长的快乐这些就犹如一串串音符谱写着我的青 春之歌。并且还存在着诸多缺乏，如年纪轻，教学经验尚且 缺乏，还需多方面、多渠道学习、经验，尤其对新教材的把 握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。同时兼任学校人 事工作，常因琐碎繁忙的外出事务打乱课表正常排课，也没 有更多的时间来为学生补缺、补差但我相信虽然努力不一定
10、成功，但放弃就一定会失败， 成功给予那些有准备的人。总之，我将以开展规划为根底，在中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在中拼搏，在拼 搏中砺炼，在砺炼中成长。最新评论曹轮依发表于 XX-12-01 我积极参加各种学习 培训，认真学习政治、 业务，做好笔记， 并撰写了心得体会。我还深知，要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到 教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感 染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新 课改要求，我认真学习新的教学理念，用它指导教学实践。在新课程改革中转变自己的角色，用中小学教师职业道德规 范严格要求自己，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。积 极
11、参加学校组织的校本教研和网络教研并撰写论文。学习点 击陶行知并写读书笔记。在工作中，我积极、主动、勤恳地 完成了学校布置的各项工作 ; 我还注重文化学习，参加了中 心小学的网络教研上传很多文章篇，与同行交流探讨教学经 验，学习他们先进教学理念和教学方法并结合自己实际情况 设计教学方案。感受到：在不断的学习中，努力使自己的思 想觉悟、理论水平、业务能力都有了提高。认真学习数学大纲，准确把握大纲要求。不断学习新的 教学理念，并在网上收集相关资料，结合本校本班情况和学 生实际情况设计符合自己实情的教学方法和教学策略。要让 学生学会数学，对数学产生兴趣，积极参与到教学活动中，自主学习。我主要从以下几个
12、方面做起首先，备好课。备好课是上好课的前提条件。先学习大 纲，把握大纲要求，结合中学生心里和认知水平，设计好教 学方法和策略，并认真写好教案。其次，上好每一节课，力 求向 45 分钟要效率。努力创设问题情景，从学生熟知的和 身边事情入手，激发学生学习兴趣。力争做到精讲多练。教 会学生学习方法。在例题讲解，尽可能从多方位，多角度讲 解，开展学生思维，拓展学生知识面，训练学生举一反三能 力。强化学生数学能力。再次，做好课后辅导，教师光是课 讲的好不够，还需做好辅导。做好尖子生的提升，又要做好 学困生辅导。我经常利用自己休息时间为学生辅导，从不较 个人得失， 同时做好作业批改， 做到全批全改。把学生
13、教好， 让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻 苦钻研让学生如何喜欢自己、听从自己的教学模式。我注重 研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源 的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和 好评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机认真学 习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平 及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向青年教师学习信 息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更 严谨。虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华， 在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时还注 意向书本
14、学习、向身边有经验的教师学习，提高自己的课堂 教学水平。在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教 育教学上都有了一定的提高。在工作需要你时，你没有任何理由拒绝。开学初，初三 数学老师考特岗走了，没有谁愿意接，由于种种原因每人接， 学校领导找到我，我也很无奈，因为自己身体不好，孩子上 初中，家务负担重等，在这种情况下，我还是选择接初三数 学课。既然接了，就意味着付出，因为教初一和初三课，备 课量增大，批改和辅导等都增大，面对这些克服种种困难， 还要听别人挖苦，说你愿意接，还要听别人挖苦，在这种情 况下，只有能努力工作，才不辜负学校领导、学生及家长的 期望。在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本学期，我在 工作中虽然取得了一定的成绩，但我平时工作中出现需改良 的地方也较多，理论知识不够， 知识长进不快。文化知识有待进一步强化，特别是要不断提咼理论水平和业务水 平。进一步完善自我。继续用实际行动，一步一个脚印地 做好工作，做到有一份热发一份光。认真执行学校教育教学 工作方案，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准 的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，创设一种和谐教学课堂， 使学生在轻松愉悦环境下学习
